染雾校园生活类的小学作文 篇一：我喜欢的体育课
体育课是我最喜欢的一门课程。每当听到上体育课的铃声响起，我的心情总是格外激动。在体育课上，我能够尽情地运动和玩耍，这让我感到非常快乐。
我喜欢体育课的原因有很多。首先，体育课能够让我锻炼身体，保持健康。在课堂上，我们会进行各种各样的运动项目，比如跑步、跳绳、打篮球等等。通过这些运动，不仅可以增强我的体质，还可以提高我的身体协调能力和灵活性。其次，体育课能够培养我的团队合作精神。在体育课上，我经常和同学们一起组队进行比赛，我们需要相互配合、互相帮助才能取得胜利。通过与同学们的合作，我学会了倾听他人的意见，学会了与人合作，这对我日后的学习和生活都非常重要。
除了锻炼身体和培养团队合作精神外，体育课还能够让我放松心情。在紧张的学习生活中，体育课给了我一个放松的机会。在体育课上，我可以尽情地奔跑、跳跃，感受到风的轻拂和阳光的温暖。这样的放松让我感到非常舒服和愉快，也能够让我更加专注地投入到学习中去。
总的来说，体育课是我最喜欢的一门课程。它不仅能够锻炼我的身体，培养我的团队合作精神，还能够让我放松心情。通过体育课，我不仅能够变得更加健康和积极，还能够学会与人合作、倾听他人的意见。我希望以后还能够继续享受体育课带给我的快乐和收获。
校园生活类的小学作文 篇二：我喜欢的课外活动
在校园生活中，课外活动是我最喜欢的一部分。每当课后放学，我总是迫不及待地参加各种各样的课外活动，这让我感到非常充实和快乐。
我喜欢课外活动的原因有很多。首先，课外活动能够丰富我的课余生活。在课堂上，我们会学习各种各样的知识，但是在课外活动中，我可以学习到更多的东西。比如，我参加了学校的绘画社团，通过绘画，我学会了表达自己的情感和想法。我还参加了学校的乐队，学会了演奏乐器和与他人合作。这些课外活动让我的学习生活更加多姿多彩，也让我对自己的未来有了更多的想象和憧憬。
其次，课外活动能够培养我的兴趣爱好。在课外活动中，我可以选择我感兴趣的项目进行参与。通过参与这些活动，我发现了自己对绘画、音乐、运动等方面的喜好，并且不断地提高自己的技能。这些兴趣爱好不仅让我在课余时间里有了更多的乐趣，还让我对自己的学习和未来有了更多的动力和激情。
总的来说，课外活动是我最喜欢的一部分校园生活。通过参与课外活动，我不仅能够丰富我的课余生活，还能够培养我的兴趣爱好。这些活动让我感到非常充实和快乐，也让我对自己的未来充满了希望和信心。我希望以后还能够继续参与各种各样的课外活动，不断地丰富自己的人生。
校园生活类的小学作文 篇三
学校——我朝思暮想的圣地，校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河，但是，在那坎坷的背后，却隐藏着无限的美好和快乐。因此，学校里的事情经常让我开怀大笑。睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？
“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员智飞的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，秦老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。智飞轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，秦老师便让智飞先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！智飞和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！
接着，焦元贺以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李垚像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一
口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！咱们班高手如云吧！
校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活！
校园生活类的小学作文 篇四
自从我成为小学生以后，我的大部分生活都在校园中度过了，每天都生活得十分快乐。每天早上起来时，我都希望可以快点去学校。等我出了家门，走在去学校的路上，我又蹦又跳，哼着小曲，十分开心，这是一件十分美好的事情。等到了学校我会从学校的花园中走过，各式各样的花儿在路边开放，蝴蝶和蜜蜂飞舞，阵阵花香扑鼻而来，这多么令人陶醉呀！走到教室中，有一些提前来的同学们在一起聊天，看书，好不热闹，直到老师来时才会安静下来。等到中午午休时，教室里又是一片热闹的景象，下棋、写作业，画画、看书，每个人都在做自己喜欢的事。同学们最喜欢上体育课和活动课，每当这个时候，同学们都会相互的玩耍聊天。到放学时，有些同学还会在校园中的花园里呆上一会，写一写作业，相互谈论生活，十分美好。到了晚上我写完作业就回想早上在校园的生活，那是我最快乐的时候。我准备睡觉的时候，我多么希望明天可以快点到来呀，这样就可以到校园中与同学们上课、游戏呀。我喜欢我的校园生活。
自从我成为小学生以后，我的大部分生活都在校园中度过了，每天都生活得十分快乐。每天早上起来时，我都希望可以快点去学校。等我出了家门，走在去学校的路上，我又蹦又跳，哼着小曲，十分开心，这是一件十分美好的事情。等到了学校我会从学校的花园中走过，各式各样的花儿在路边开放，蝴蝶和蜜蜂飞舞，阵阵花香扑鼻而来，这多么令人陶醉呀！走到教室中，有一些提前来的同学们在一起聊天，看书，好不热闹，直到老师来时才会安静下来。等到中午午休时，教室里又是一片热闹的景象，下棋、写作业，画画、看书，每个人都在做自己喜欢的事。同学们最喜欢上体育课和活动课，每当这个时候，同学们都会相互的玩耍聊天。
到放学时，有些同学还会在校园中的花园里呆上一会，写一写作业，相互谈论生活，十分美好。我喜欢我的校园生活。
校园生活类的小学作文 篇五
暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。
校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。
校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。
校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。
校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光……
哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。
校园生活类的小学作文 篇六
校园生活是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱。校园生活是一条清澈的小溪，架着我们欢乐漂流。校园生活像一幅美丽的画卷，让我们细心观赏。
这节课上“哗哗”的流水声伴着“快啊！”的喊声，原来是班上举行了“水漫金山”的运水比赛。
“3-2-1”，我的心不禁紧张起来，手里的水杯颤抖起来。“开始”！随着老师一声令下，我迅速从水盆里盛了一杯水，顿时间平静的水面“波涛汹涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水对准水盆一倒，哗哗的水声响彻教室，好似为我们加油，我迅速跑到我方阵上，把水杯递给下一个同学。
接着同学们一个个你追我赶，全然不顾水有没有倒在地上。整个教室地面好比“水漫金山”一般。墙上水珠点点，好似曾有瀑布从上面倾泻下来，落入深涧，有如银河落九天一般。
第一轮比赛结束后，同学们焦急地等待结果，突然鸿辉往自己阵营添了一杯水，“红牌警告”直接罚下场，把胜利判给了我们一方，同学们欣喜若狂，每个人原本紧张的心情，一下子都松懈下来。
第二轮的计时赛马上开始了，到底鹿死谁手呢？
这回我们的心再次跑到了嗓子眼。老师再次一声令下，我眼疾手快的盛了一杯水，冲刺似的朝水盆飞奔而去，那速度好比两肋生翅，脚底生风。我对准水盆奋力一倒，水花四溅。水从水盆上空倾泻下来，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飞到了阵营前把水杯递给了下一位同学。
一杯，两杯，三杯……同学们焦急地数着，对方一共数了五杯，我心想这场比赛可能输了。我们目不转睛地盯着我方的水杯，一杯，两杯，三杯……我的心再次悬到嗓子眼。“快五杯了，快。快”，我们死死地盯着每一滴水。“五杯，耶！”我们第二轮打成平手，一胜一平，我们赢了，我们欣喜若狂，高兴得好似春天里的红山茶。
校园生活像一首诗，让我们快乐吟诵，校园生活像一杯红茶，让我们细心品味……
