染雾优秀作文及失误作文评析 篇一
第一篇内容
优秀作文的特点是清晰的逻辑结构、丰富的语言表达和准确的信息传递。一篇优秀作文能够让读者在阅读过程中感受到作者的思考深度和表达能力。下面我将以一篇优秀作文为例，进行评析。
这篇作文的题目是《如何保护环境》，字数要求是800字，作者是一位中学生。文章开头引用了一句名人名言，引起了读者的兴趣。接着，作者通过列举了一系列环境问题，如空气污染、水污染等，引起了读者的共鸣。然后，作者提出了一些解决环境问题的方法，如减少汽车排放、节约用水等，这些方法既简单易行又实用。在文章的结尾，作者呼吁读者一起行动起来，保护我们的环境。
整篇作文的逻辑结构非常清晰，首先引起读者的兴趣，然后列举问题，接着提出解决方法，并在结尾进行呼吁。同时，作者运用了丰富的语言表达，如使用形象生动的描写和比喻，使得文章更加生动有趣。最重要的是，作者的观点准确明确，信息传递清晰，让读者能够很好地理解作者的意图。
总的来说，这篇作文是一篇优秀的作文，它不仅在逻辑结构上有条不紊，语言表达上生动有趣，而且观点准确明确，信息传递清晰。这样的作文不仅能让读者对环境问题有更深入的思考，也能激发读者的行动意识，促使更多的人加入到保护环境的行动中。
优秀作文及失误作文评析 篇二
第二篇内容
失误作文的特点是逻辑混乱、语言表达不准确和信息传递不清晰。一篇失误作文往往让读者读不懂作者的意图，甚至产生误解。下面我将以一篇失误作文为例，进行评析。
这篇作文的题目是《我的假期计划》，字数要求是600字，作者是一位小学生。文章的开头并没有引起读者的兴趣，而是简单地介绍了一下假期的时间和地点。接着，作者列举了一些计划，如去游泳、看电影等，但是没有给出具体的原因或解释。在文章的结尾，作者突然提到了自己的宠物狗，与主题无关。
整篇作文的逻辑结构混乱，没有明确的开头、中间和结尾。语言表达也比较简单，没有使用丰富多样的句式和词汇。最重要的是，作者的信息传递不清晰，读者很难理解作者的意图和思考。
总的来说，这篇作文是一篇失误的作文，它在逻辑结构上混乱，语言表达上简单，信息传递上不清晰。这样的作文不仅让读者难以理解，也无法引起读者的兴趣和思考。因此，作者需要在逻辑结构、语言表达和信息传递上进行改进，提高作文的质量。
优秀作文及失误作文评析 篇三
优秀作文及失误作文评析
以“亮点”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求：1蔽奶遄匝。2辈簧儆600字；3蔽闹胁灰出现真实的人名、校名、地名。
沙之悟语
我是一粒沙，一粒卑微的沙，我借着风前行，借着风四处飘荡，想去寻找属于自己的亮点和伟大。
借着风的力量，我来到了一片荒漠上。风在这里突然停了。我落在了这片神秘的土地上。 我放眼望去。只见一群群烈日下的人正在搬运着大石块，我突然被一个人装起，他盘起我时，我看到了他那在烈日下曝晒已张裂的脸，我不由地知道了，他只是一个和我一样卑微的奴隶，但他们却在进行着一项伟大的任务。他们将我填在一座高大的金字形的堡垒上，我站在顶端仰望，数十座金字塔挺拔站立在大地上，我想：那些奴隶完成这一伟大任务，难道他们还是那么卑微吗？
过了很久，风又吹过了这里，我乘着风，来到了中国。风停了，只见一个被剜去髌骨的人向我这边过来了，他站在囚车上，是那样卑微，是那样的不值一文啊！不知过了多久，有两个国家交战了。忽然，一个熟悉的身影跳到我眼前。对，是他，一定是他。那个曾经站在囚车上，那个被剜去髌骨的人。他乘着一辆战车过来了，我仔细地看着。他的眼神已不再像从前那般无助与凄楚，在他眼里，我看到的是一片金戈铁马。战争开始了，只见他英姿勃发，他运筹帷幄，用兵如神，不久，便将敌人打得落荒而逃。之后，我知道了他叫孙膑。我想：难道他还是那么卑微吗？
风再次把我吹起，我被吹到了一片大海里，一只蚌见我落了进去，便赶紧闭上了壳，于是，我眼前一片漆黑……
不知过了多久，我一觉醒来时，发现自己身边围满了人，我看得出他们脸上抑制不住兴奋与喜悦。我往自己身上一看，原来自己已成了一颗硕大的珍珠。我兴奋地说：“我终于成了一个亮点。”我又问自己：难道我还是那么卑微吗？
其实，每个人都是一粒沙，每个人只要经历了苦难，终有一天，都会成为一颗发光发亮的珍珠。人身上的亮点就好比一颗珍珠，有时只不过被蚌壳遮盖起了它的光芒。但只要你不断付出努力。总有一天，你会穿透那厚厚的壳，让你的亮点发出耀眼的光。
——后记
［名师点评］
立意深刻，借一粒沙的感悟道出人生的哲理：“只要你不断付出努力，总有一天，你会穿透那厚厚的壳，让你的亮点发出耀眼的光。”文章构思新颖，意蕴深厚。采取拟人化的手法，以一粒沙的视角来表达中心主旨。开篇简洁明快，“我是一粒沙”，暗示了寓言所在，“想去寻找属于自己的亮点和伟大”，点明话题。接着从三个角度，以“卑微”一词贯穿全文，起到了线索的作用，使得文章思路清晰，结构紧凑。后记这一部分，实际上起到点明主旨、深化哲理的作用，“后记”二字用得好，否则，则有“贴标签”之感。文章语言更是本文的一大特色，流畅自然外，字字句句中闪烁着哲思的光辉，作为一个初中生，实在难能可贵！
今年中考，江西省命制的课标卷和大纲卷的作文题均为话题作文，话题是“亮点”，这是一道词语式话题作文。这已经是江西省中考作文题连续三年采取词语式话题作文的形式，20xx年为“幸福”，20xx年为“挺胸”，所不同的是，今年的作文题没有给相应的材料，而是直接给出话题，提出要求。一方面来说，它可能因未给材料而少了考生理解构思的启示，但同时也应看到，材料所给启示也可能会是对考生的一种束缚。因此，今年的无材料直接出示话题，开门见山，直截了当，考生能够迅速进入审读话题的阶段，节省了时间，提高了效率。
“亮点”是当今社会使用频率较高的一个词语，大到一个国家，要有发展的亮点，小到一个企业甚至个人，都要有与众不同的.亮点。应该说，这样一个话题，对于接受了新课程理念的中考生来说，不会是也不应该是难点。审读“亮点”这一话题，切入点和落脚点应该在“亮”字上，“亮”，可以理解为“响亮”“出众”“不一般”等意，这些都是很重要的，是正确的。明确了这一点，那么在构思立意上就找准了方向，确立了重点。可以写自我，也可以写他人；可以写家庭，也可以写社会；可以写一个国家，也可以写整个人类。如果构思上巧妙些，还可以借物、借事来表达中心主题，即采取拟人手法，以寓言故事的形式来表情达意。要注意的是，“亮点”这一话题，在立意要求上是指向积极向上的，是倡导正面主题的，这一点也很重要，写作时，应该尽可能从正面立意，如果想反其道而行之，那一定要注意正话反说的“度”，要让阅卷老师能很明确地读出你的反语之意，否则，是很危险的。另外，“亮点”这一话题只是指明了立意上的方向，并未明确具体所指的内容，我们在构思行文时应该尽可能把“亮点”的具体内容写明确些，比如“自信”“自强”
