染雾不一样的作文课作文 篇一
在平凡的作文课上，我经历了一次与众不同的学习体验。那一天，我进入了老师精心布置的作文课堂，迎接着的是一本厚厚的作文书。老师笑着说：“今天我们要进行一次不一样的作文写作，你们准备好了吗？”我们都迫不及待地点头回答，期待着这次不一样的学习之旅。
老师拿出一张白纸，用黑色的粗笔写下了一个主题词：“自由”。我们都看得津津有味，心中充满了好奇和想象。接下来，老师给我们提供了一些触发思考的问题，例如：你是如何定义自由的？你如何追求自由？自由对你来说意味着什么？
我闭上眼睛，脑海中浮现出一幅幅画面，我开始回忆起身边发生的一件件事情。我想起了一次暑假去海边的经历，那一天阳光明媚，海风轻抚着我的脸庞。我放下所有的包袱，奔跑在沙滩上，尽情享受自由的感觉。我还想起了一次演讲比赛，站在台上的那一刻，我感到了自由的力量，我可以表达自己的想法，无拘无束地展示自己的才华。
我打开书本，开始动笔写作。我描述了自由的样子，自由的定义，以及自由对我的意义。我感受到了文字的魔力，它可以把我内心的想法和感受表达出来，让别人看到我的世界。
课堂结束后，老师请我们交上作文。我看着自己的作品，心中充满了自豪和满足。这一次不一样的作文课，让我感受到了写作的魅力和自由的力量。从那以后，我更加热爱作文课，也更加珍惜自由的每一刻。
不一样的作文课作文 篇二
作文课一直都是我最喜欢的课程之一，因为它给了我一个展示自己想法和感受的平台。然而，这次的作文课与以往不同，它给了我一种全新的学习体验。
这节课，老师带来了一本厚厚的作文书，书里记录着各种各样的作文形式和技巧。老师说：“今天我们要学习不一样的作文写作，我们要探索不同的文体和写作技巧。”我感到非常兴奋，期待着这次新鲜的学习之旅。
老师给我们介绍了几种不同的作文形式，例如记叙文、议论文、说明文等等。接下来，老师让我们自由选择一种作文形式，并以自己感兴趣的话题进行写作。
我选择了记叙文，并选取了一个我经历过的故事作为写作素材。我回想起那次和朋友去野外露营的经历。我们在大自然中度过了一个美好的夜晚，远离了城市的喧嚣和压力。我描述了我们搭起帐篷、生火做饭的情景，还有我们围在篝火旁唱歌、讲故事的快乐时光。通过记叙文的形式，我将自己的感受和经历生动地展现在纸上。
写作完成后，我仔细审阅了自己的作品，对自己的努力感到非常满意。这次不一样的作文课，让我学到了不同的作文形式和写作技巧，也增加了我的写作经验和自信心。
通过这两次不一样的作文课，我体会到了写作的魅力和自由的力量。无论是通过自由写作来表达自己的想法和感受，还是学习不同的作文形式和技巧来提升写作水平，作文课都为我打开了一扇窗户，让我看到了更广阔的世界。我会继续努力学习，用文字书写自己的故事，展示自己的才华。
不一样的作文课作文 篇三
不一样的作文课作文
今天作文课上老师说;“我们到后院里玩‘老鹰捉小鸡’。”同学们都很惊讶,教室里顿时鸦雀无声，老师问：“你们这是什么反应呀？”有个同学半信半疑地问老师：“你真带我们去玩？”“真的！”老师话音刚落，教室里骤然热闹了起来，同学们高兴地拍手叫好。
在老
我们都累的气喘吁吁地回到了教室，虽然感觉到累，但每个人脸上都洋溢着开心的笑容，真的很开心！
