染雾现在想起来都害怕作文 篇一
初中时，我曾经因为一篇作文而感到害怕。那个时候，我对作文的要求还没有很清晰的认识，每次写作文都是一种煎熬。
记得有一次，语文老师布置了一篇关于我的偶像的作文。当时，我选择了写我的爸爸。虽然我对我的爸爸非常崇拜，但是要用文字来表达出来却是一件非常困难的事情。
我坐在桌前，思绪纷乱。我试图回忆我和爸爸之间的点点滴滴，但是却觉得一片空白。我感到非常的沮丧，完全不知道从何下手。
我拿起笔，放下笔，又拿起笔。时间一分一秒过去，却依然没有一个好的开头。我的心情越来越焦虑，我不断地问自己：“我到底要写些什么？如何才能把我的爸爸描述得淋漓尽致？”
最终，我决定先写出我的爸爸的外貌特征。我描绘他高大的身材，深邃的眼睛，以及那双总是带着温暖笑容的嘴唇。接着，我写下了他的工作，他的爱好，以及他对我的支持和鼓励。
慢慢地，我写出了一段又一段的文字，将我对爸爸的崇拜和感激之情都融入其中。虽然写作的过程曲折艰难，但是当我写下最后一个字的时候，我感到一股满足感涌上心头。
然而，接下来的一幕却让我害怕起来。当我将作文交给语文老师时，她面无表情地接过，然后将我的作文放在一堆作业中。我突然感到一阵恐慌，我害怕我的作文会被忽视，甚至被老师批评。
几天后，语文老师在课堂上宣布了作文成绩。我的心跳加速，紧张不已。当她说到我的名字，并赞扬我的作文时，我感到一阵欣喜和释然。我意识到，即使是在困难和害怕的过程中，只要我坚持下去，努力克服困难，就会获得收获和成长。
现在回想起来，虽然写作文曾经让我害怕，但我也从中学到了很多。我学会了思考和表达自己的想法，学会了克服困难和坚持不懈。作文给了我一个展示自己的平台，让我发现自己的潜力和价值。因此，我不再害怕作文，而是愿意挑战自己，不断成长。
现在想起来都害怕作文 篇二
小时候，我对作文充满了恐惧和害怕。每当语文老师布置作文的时候，我总是感到一种无力和束手无策的状态。
记得有一次，我要写一篇关于我的家的作文。当时，我觉得家是一个非常抽象的概念，很难用文字去描述。我不知道从何下手，感到非常的无助。
我花了很长时间思考，试图找到一个好的切入点。然而，我始终没有找到一个令我满意的答案。我感到越来越沮丧，越来越害怕。我害怕自己写不出一篇好的作文，害怕被老师批评，害怕没有办法完成作业。
在这样的状态下，我决定先写一些关于我家的基本信息，如家的位置、家人的人数等等。虽然这些信息很普通，但是至少是一个开始。接着，我开始思考我家给我带来的快乐和温暖。我写下了家人团聚的场景，写下了家人互相关爱的点点滴滴。
在写作的过程中，我逐渐找到了一个思路。我通过写家人之间的相处，写家里的美食和热闹的氛围，来表达我对家的热爱和珍惜。虽然写作的过程依然困难，但至少我找到了一个方向，有了一些进展。
最终，我完成了我的作文，并将它交给了语文老师。当老师夸赞我的作文时，我感到一种惊喜和骄傲。我意识到，尽管写作曾经让我害怕，但只要我努力克服困难，坚持下去，我也可以写出一篇好的作文。
回想起来，虽然作文曾经让我感到害怕，但现在我却能够从中获得乐趣和成长。作文让我学会了思考和表达自己的想法，让我发现了自己的潜力和价值。因此，我不再害怕作文，而是愿意挑战自己，不断提高自己的写作能力。
现在想起来都害怕作文 篇三
现在想起来都害怕作文
童年时代，我们都很无知，经常闯祸。
我5岁那年的一个下午，妈妈出去开会了，爸爸在家看电视。我觉得无聊，便想给书架上的动物娃娃们“打针”，可是找来找去没有合适的工具。我打开抽屉，发现了体温计，见它很像针，就拿了出来。开始进行得很顺利，可是后来换手时，一不小心体温汁滑落到地上，摔成了两半。我心里咯噔一下，赶紧把断了的体温计装进盒子，悄悄地放了回去。我见地上滚动着一些银白的珠子，忙拿来扫把，可是扫着扫着它们就不见了
过了几天，我有点发烧，爸爸给我量体温时发现体温计断了，便问是不是我干的，我没有出声。妈妈把我抱在怀里，问：“是不是你摔的？”我只把事情的经过说了一遍。妈妈并没有责怪我，只是焦急地问：“你有没有看见一些白色会滚动的东西？”我说看见了，妈妈又问我把它们弄到哪里去了，我说用扫把扫了几下，它们就不见了。妈妈这才松了口气，原来她是怕我吃了。后来我才知道，那亮晶晶的东西叫水银，是有剧毒的.，人吃了会非常危险。
小朋友们，看了这篇文章，你们是否也回想起了自己童年时经历的险情呢？
点评：文章开头结尾呼应，并不断扣题，比如“闯祸”“险情”等突出现在想起来仍会“害怕”的感觉。内容集中，结构严谨。“打针”本应是给人打的，这里却用在玩具上，写“我”的顽皮可爱。结尾采用了反问句，一方面提醒其他小朋友不要这样做，同时也勾起了他们的童年回忆，可谓一石二鸟。
