染雾勤奋的学生作文 篇一
勤奋是一种美德，是成功的基石。勤奋的学生，不仅在学习上取得了优异成绩，而且在生活中也能展现出积极向上的品质。我身边就有一位勤奋的同学，他就是我的好朋友小明。
小明是一个非常用功的学生。每天早晨，他总是第一个来到教室，认真整理书包和课本。有时候，我还会看见他拿出参考书，认真预习今天的课程。在课堂上，他专心听讲，认真做笔记，从不走神。每当老师提问的时候，他总是能迅速举手回答问题，不管问题有多难。看到他这么用功，我也受到了很大的鼓舞，开始更加努力地学习。
除了学习上的勤奋，小明还在其他方面展现了他的努力。他是班级里的文艺骨干，经常参加各种文艺演出和活动。为了能够更好地表演，他常常加班加点练习舞蹈和演讲。有一次，我们班级要举行一场朗诵比赛，小明报名参加，并且选择了一篇很有难度的诗歌。他每天都花很多时间来背诵和练习，直到最后的比赛，他凭借出色的表现获得了一等奖。这件事让我深深地理解到，只有通过勤奋才能达到成功的顶峰。
小明的勤奋不仅在学习上得到了回报，而且也在生活中获得了更多的成就。他是我们班级的班长，负责班级的事务和组织各种活动。他总是能够准时完成任务，并且能够带领大家一起取得好的成绩。他的勤奋和努力，不仅让他自己受益，也给我们带来了很多启发和榜样。
勤奋是一种品质，是成功的关键。小明的勤奋让我深受鼓舞，也让我明白了只有通过勤奋才能取得成功。我会向小明学习，努力变得更加勤奋，相信通过自己的努力，我也能够取得好的成绩和更多的成功。
勤奋的学生作文 篇二
勤奋是一种追求卓越的精神，是成功的先决条件。勤奋的学生不仅在学习上有所成就，而且在生活中也能展现出积极向上的品质。我身边就有一位勤奋的同学，她是我的好朋友小红。
小红是一个非常勤奋的学生。她对学习充满了热情和动力。每天早晨，她总是早早地来到教室，认真整理书包和课本。她会提前预习当天的课程，做好准备。在课堂上，她专心致志地听讲，认真做笔记，并且积极参与课堂讨论。她总是能够迅速回答老师的问题，并且经常和同学们分享自己的学习心得。她的学习态度和努力让我深受鼓舞，也激发了我对学习的热情。
除了学习上的勤奋，小红在其他方面也展现了她的努力。她是学校乐团的一员，经常参加各种音乐演出和比赛。为了能够更好地演奏，她每天都花很多时间来练习乐器。她不仅要掌握乐曲的技巧，还要深入理解音乐的内涵。她参加了很多比赛，获得了很多奖项，这些成就不仅是她努力的结果，也是她对音乐的热爱和执着追求的体现。
小红的勤奋不仅在学习上有所回报，而且在生活中也获得了更多的成就。她是班级的班长，负责班级的事务和组织各种活动。她总是能够积极参与并且准时完成任务。她的勤奋和努力，不仅让她自己受益，也给我们带来了很多帮助和鼓励。
勤奋是一种品质，是成功的关键。小红的勤奋让我深受鼓舞，也让我明白了只有通过勤奋才能取得成功。我会向小红学习，努力变得更加勤奋，相信通过自己的努力，我也能够取得好的成绩和更多的成功。
勤奋的学生作文 篇三
自古以来没有人是靠天分成功的。上帝给予人天分是希望人用勤奋将天分变为天才，有一分劳动就有一份收获！下面我给大家介绍一个小故事，请耐心读完，相信之后的你会明白一些东西！
一天，一位年逾古稀的老太太，拿着一本旧作文问巴尔扎克：“大作家，你给我瞧瞧，这小子有没有天赋，将来是不是块当作家的材料？”
巴尔扎克接过看了看：“嗯，他天赋不大，灵气不多，凭这当作家很难。”老太太一听，笑道：“好小子，我以为你们当作家的什么都懂。没想到你连自己30年前的小学作文都看不出来！”
巴尔扎克笑笑说：“我没说错啊，我所以有今天，全靠苦熬苦写，并不是全靠天才和灵气啊！”
“勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。”这是被无数成功人士证明的箴言。巴尔扎克的故事告诉我们：勤奋是成功的垫脚石，别人可以做的，我们一样也可以，成功的条件只是你对待学习的态度，仅此而已！
诚然，谈天、玩乐、买东西、谈恋爱是生活中不可缺少的事情，但在我们这个花样年华把比黄金还珍贵的时间埋没在这些对自己无益的事情上毕竟是令人浩叹的。每个人都希望在自己有生之年取的一些骄人的成就，但是关键在于是否珍惜时间，历来为社会做出贡献的人无不寸阴必珍，寸阴必夺。
晋人陶侃说过：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。”这话也是极有道理的。任何人荒废时间则一事无成，珍惜时间则有成功的希望。成功永远追随勤奋者的脚步。让我们一起努力吧！现在行动起来为时不晚，我们将是祖国最美的一道彩虹！
一定要记住：莫等闲，白了少年头，空悲切！
勤奋的学生作文 篇四
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文网知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
勤奋的学生作文 篇五
每当夜深人静的时候，我们家书房的台灯总是亮着。灯下坐着一个人，她圆圆的脸，齐耳的短发，炯炯有神的大眼睛总是闪着自信的光芒。她一会儿在纸上写写算算，一会儿凝神思考，一会儿面带笑容。这个在全神贯注学习的人，就是我的小姨。
小姨的勤奋好学常常让我这个“专职”的学生都自愧不如。有一次，家里一个亲戚请我们到一家非常有名的饭店吃饭。我和妈妈叫小姨一起去，小姨坐在书桌前头也不抬地说：“吃饭？多浪费时间呀！我这还有一道题没解开呢！你们去吧，正好让我一个人在家，没人打扰我。”我和妈妈摇摇头，无奈地走了。天黑了，我们回到家，小姨还在书桌前坐着，姿势都没变过。我轻轻走到小姨身后故意大声说：“今天的菜太好吃啦！小姨，有你爱吃的多宝鱼呢！”这时，小姨突然从椅子上跳了起来，一把抱起我转了几圈。我站稳后，吃惊地问：“小姨，没吃到好东西你还这么高兴呀！”小姨兴奋地说：“我终于把这道题解开啦！我花了三天的时间呀！这比吃什么山珍海味都香啊！”我看见小姨的脸闪闪发光，笑容像阳光一样灿烂，是那么美丽动人。
小姨经常说：“学习使人进步，知识使人强大。”小姨的刻苦勤奋给她带来了许多的荣誉和成就，也得到了周围人的尊敬和爱戴。我为有这样一个勤奋好学的小姨感到自豪，我要以小姨为榜样，刻苦学习，做一个自信强大的人。
勤奋的学生作文 篇六
齐白石是我国最著名的画家之一，他最善长画小虾小虫等小动物，另外，在篆刻方面他也颇有建树。
齐白石年轻的时候，他就很喜欢篆刻。有一天，他去拜访一位老篆刻家，老篆刻家说：“你去挑一担础石回家，等这一担石头都变成了泥浆，你的印就刻好了。”别的人都以为老篆刻家戏弄齐白石，劝他不要理那老家伙，齐白右却真的挑了一担础石来，夜以继日地刻着，一边刻，一边拿古代篆刻艺术品来对照琢磨。刻了磨平，磨平了又刻，手上起了血泡，他不在意，他就那么专心致志地刻呀刻呀，日复一日，年复一年，础石越来越少，而地上的淤泥却越来越厚。最后，一担础石统统都化为泥了，齐白石也练得了一手好篆刻艺术，他刻的印雄健、洗炼，独树一帜，达到了炉火纯青的境地。
有一次，他过生日。由于齐老是一代宗师，学生朋友来了很多。从早到晚，客人络绎不绝，老人笑吟吟地迎来送往，等到夜晚送去最后一批客人，老人再也支持不住了，他躺下很快睡着了。
第二天，齐白石老人一早就起床了，他顾不上吃饭，先到画室去做画，家里人都劝他吃饭，他却不肯歇一歇。总算五张画画完了，家人都长长的松了一口气，等着他吃饭。谁知他摊纸挥毫又继续作起画来。家里人怕他累坏了，都说：“您不是已画够五张了吗？怎么还画呀？”
老人轻轻抬起头说道：“昨天生日，客人多，没作画，今天追画几张，以补昨天的‘闲过’”。说完，他低下头继续作起画来。
正是凭着这种勤奋精神，齐白石老人的画越作越精，受到了世界人民的喜爱。
