染雾篇一：兵马俑的奇迹
兵马俑是中国古代的一项伟大发明，也是世界文化遗产。它们被发现于中国陕西省的秦始皇陵墓中，是秦始皇为了保护自己的陵墓而制造的。兵马俑的数量之多，规模之大令人惊叹。
兵马俑的制作非常精细，每个兵马俑都有自己的面部表情、发型和服饰。它们的身高、体型、年龄等也都不尽相同，仿佛是一支真正的军队。更令人惊奇的是，每个兵马俑的手臂都能动，仿佛随时都能保护陵墓的安全。
据考古学家的研究，兵马俑的制作过程非常复杂。首先，制作人员需要根据真实的人体尺寸和比例来制作木骨架。然后，他们用黏土覆盖木骨架，再进行雕刻和涂色。最后，经过烧制，兵马俑就变得坚固耐用了。
兵马俑的发现给我们展示了古代人们丰富的想象力和精湛的工艺技术。它们不仅是陵墓的守护者，也是文化的载体。通过兵马俑，我们可以了解到秦朝的军事制度和服饰风格等方面的信息。
兵马俑的发现也给我们提供了许多历史的线索。通过仔细研究兵马俑，考古学家找到了许多关于秦始皇和秦朝的重要资料。这些资料帮助我们更好地了解了中国古代的历史。
兵马俑的发现对于世界文化遗产的保护和研究具有重要意义。我们应该珍惜和保护这些宝贵的文化遗产，让后代也能欣赏到它们的魅力。
篇二：兵马俑的神奇之旅
我曾经有幸参观了中国陕西省的秦始皇兵马俑博物馆，那是一次令人难忘的旅行。
当我走进博物馆的大门，就看到了一个巨大的兵马俑坑。坑里密密麻麻地排列着数以千计的兵马俑，仿佛是一个庞大的军队。我顿时被它们的规模所震撼。
每个兵马俑都栩栩如生，根据它们的服饰和面部表情可以判断出它们的身份和职位。有的手持长矛，有的手握弓箭，有的背负粮食，仿佛随时都准备出征。我站在它们中间，感受到了古代战士的气息。
在博物馆里，还有一个特别的展览，展示了兵马俑的制作过程。我看到制作人员首先根据真实的人体比例制作木骨架，然后用黏土覆盖骨架，进行雕刻和涂色。最后，经过烧制，兵马俑就完成了。这个过程非常复杂，需要耐心和技巧。
参观完兵马俑博物馆后，我还有机会参观了秦始皇陵墓的遗址。虽然陵墓的内部不对游客开放，但我可以从外面欣赏到陵墓的壮丽和神秘。我想象着秦始皇埋葬在这座陵墓里的场景，不禁心生敬畏之情。
通过这次参观，我对兵马俑有了更深入的了解。它们不仅是陵墓的守护者，也是中国古代文化的重要组成部分。我为自己有机会亲眼目睹这一奇迹而感到骄傲和幸运。我相信，兵马俑会继续为我们带来更多的惊喜和探索的机会。
写兵马俑的小学作文500字 篇三
暑假里，爸爸说带我去看什么兵马俑，那一天，我心想着我梦寐以求的兵马俑，等一下我就可以看得到了 。早晨我得意忘形了。我和爸爸开着车子，飞驰在去西安的路上。在一路上，路边有很多美丽的景色，但我却没有被吸引着，我的心一直在想兵马俑会是什么样子的呢？据说全都是烧制后的小泥人。泥人为什么有这么大的吸引力呢？去到了博物馆，我急忙地打开车门，走下车子，博物馆门口处人山人海，那些人在那儿来来往往，门口排着很多很多的车 。这儿可以看出兵马俑很受人欢迎。我踏进了博物馆，看见了许许多多的古玩物品，手榴弹、草衣、机枪等……真令人大开眼界。我再向左拐走大约100多米，终于，看到了一个英勇的泥人，可以看得出来，那个就是威风凛凛的老将军。这就是所谓的秦始皇。再看看这个老将军的后面，排着成千上万的兵，个个都排得齐齐的，没有一个弯一点，这可能就是以前打仗时队伍吧。再向前走多一阵子，还有那兵、马等的古时打仗的军马，还有那弓箭、盾、剑、刀等东西。虽然在地下埋了几千年，但它们仍然光亮，锋利。正在这个时候不知不觉，乌云已经遮了半个天，爸爸说，儿子该回家了。我带着依依不舍的心情坐上了车子，往家的'方向开去，啊！我不知道中国还有这些历史文物，真为我们的中华民族骄傲和自豪。
写兵马俑的小学作文500字 篇四
去参观兵马俑是我比完全国溜冰比赛之后的事。原本计划比完赛之后和大家在汉中玩一天就回广州，但是，我没有和大家一起玩，为什么呢？因为我和我妈妈提早一天走了，而我们不是回广州，而是去一个在汉中附近的城市――西安。
我们一去到西安，就和爸爸和婆婆会合了。我们四个人在西安玩了很多景点，但是其中令我印象最深的景点是兵马俑。
兵马俑的历史很长，下面我就来给大家介绍一下兵马俑的历史。兵马俑是秦朝时秦始皇创建的，在那时，兵马俑很好看，那些陶人都有上色，但可惜的是，在秦朝灭亡时，项羽把80%的兵马俑都烧成了碎片，所以我们现在只能请专家才能修好，但一个兵都要三个月才能修好，所以，修完整个大概也要几十年吧。
兵马俑不仅仅历史长，还体现了秦朝两大特点。
第一，它体现了秦始皇很会排兵布阵。他的阵
里有先锋，左、右侧翼和后卫。先锋是在前方冲锋的，按现在来说就是所谓的敢死队，左、右侧翼是防止敌人从左右两边偷袭，后卫我相信大家都知道了，那就是防止敌人从后攻来。
第二，它体现了秦朝工匠的聪明才智，为什么这样说呢？因为每个陶兵脸上表情都不一样，在那时，谁可以想出那么多的表情并一一照刻呀！
兵马俑不仅反映了历史的色彩，还体现了古代人民的勤劳和智慧。我们也要向他们学习。
写兵马俑的小学作文500字 篇五
哥哥在西安上学，假期回来给我捎回来一盒兵马俑的工艺品。打开包装盒，古色古香的兵马俑立刻就出现在了我的眼里。
盒子里共有四个人佣和一个马佣。
三个人佣分别是武士佣、文官佣、跪射佣和将军佣。
武士佣穿的衣服很简单。长袍、短上衣。上面布满金色的金属鳞片。那应该是古代武士打仗时用来保护自己的铠甲吧。武士的头上扎着一个向左倾斜的简单的发髻。他方脸，高鼻梁、大眼睛，鼻直口方，眼睛瞪得圆圆的，好象一对铜铃，显得炯炯有神、英姿勃勃。文官佣穿的衣服也是长袍，仅仅胸部有一排鳞片似的铠甲。跟武士佣不同的是他的衣服上有两条飘逸的丝绦垂在胸前，一下子就显得很斯文的样子。而且他的头上带着文官那样的方形的高帽，脖子上还象今天的女孩那样围着围巾。这些装束都把他的身份体现出来。他也长得很英俊。也是方脸、高鼻梁大眼睛，但眼神比武士佣的温和多了。跪射佣是跪着的。左腿屈膝，右腿跪地，一手捂在胸前、一手放在大腿侧，眼睛凝视着前方。看他的衣服跟武士是一样的，他可能也是一个武士吧？他正在弯弓射箭吗？看着不象。他更象跪在那向长官汇报什么呢？可他为什么叫跪射佣呢？最威武的就是将军佣了。将军佣的身上是很复杂的长袍铠甲，不仅胸前有鳞片，而且上面有各种装饰的带子、扣袢、花边。将军头上带着象龙角那样的高帽，脖子上也围着丝绦，脸上表情庄严凝重，显得威严无比。看他的年龄也很大了，一定是一位久经沙场、战功卓著的老将军吧？还有一个就是马佣，马的身上也披着黄金的鞍子，它正昂首挺胸，耳朵直立，双眼圆睁，望着远方，嘴大大地张开着，好象正在发出响亮的嘶鸣，它一定是在渴望远处的疆场吧？
这几个兵马俑神态各异，惟妙惟肖，好象活生生的人和马一样。而且一律都是土黄色，还特意在有些地方涂抹上了铜绿色，显得很古老。好象是真的从地下挖掘出来的兵马俑一样。如果不知道情况，说不定还真的把他们当古董了呢！
这盒工艺品很有趣，我喜欢它！
写兵马俑的小学作文500字 篇六
暑假里，爸爸说带我去看什么兵马俑，那一天，我心想着我梦寐以求的兵马俑，等一下我就可以看得到了，兵马俑之约作文。早晨我得意忘形了。我和爸爸开着车子，飞驰在去西安的路上。在一路上，路边有很多美丽的景色，但我却没有被吸引着，我的心一直在想兵马俑会是什么样子的呢？据说全都是烧制后的小泥人。泥人为什么有这么大的吸引力呢？去到了博物馆，我急忙地打开车门，走下车子，博物馆门口处人山人海，那些人在那儿来来往往，门口排着很多很多的车，小学六年级作文《兵马俑之约作文》。这儿可以看出兵马俑很受人欢迎。我踏进了博物馆，看见了许许多多的古玩物品，手榴弹、草衣、机枪等……真令人大开眼界。我再向左拐走大约100多米，终于，看到了一个英勇的泥人，可以看得出来，那个就是威风凛凛的老将军。这就是所谓的秦始皇。再看看这个老将军的后面，排着成千上万的兵，个个都排得齐齐的，没有一个弯一点，这可能就是以前打仗时队伍吧。再向前走多一阵子，还有那兵、马等的古时打仗的军马，还有那弓箭、盾、剑、刀等东西。虽然在地下埋了几千年，但它们仍然光亮，锋利。正在这个时候不知不觉，乌云已经遮了半个天，爸爸说，儿子该回家了。我带着依依不舍的心情坐上了车子，往家的方向开去，啊！我不知道中国还有这些历史文物，真为我们的中华民族骄傲和自豪。
