染雾小学生勤奋的作文 篇一
勤奋是成功的关键
勤奋是小学生取得好成绩的重要因素之一。勤奋的小学生不仅学习好，而且在其他方面也能取得出色的成绩。
首先，勤奋的小学生在学习上非常用功。他们每天都会认真完成老师布置的作业，不会拖延到最后一刻。在课堂上，他们积极参与，认真听讲，做好笔记，以便复习和巩固知识。他们还会主动请教老师和同学，解决自己的疑惑。勤奋的小学生还会利用课余时间进行自主学习，阅读各种书籍，扩大知识面。他们知道只有付出更多的努力，才能取得更好的成绩。
其次，勤奋的小学生在课外活动中也非常努力。他们积极参加各种社团和俱乐部，发展自己的兴趣爱好。在体育运动方面，他们也不甘落后，积极参与操场上的各项活动。勤奋的小学生知道，通过参与各种活动，可以锻炼自己的身体和培养团队合作的能力，这对他们的成长非常重要。
最后，勤奋的小学生还懂得合理安排时间。他们知道时间非常宝贵，不能浪费。他们会制定学习计划，并按照计划去执行。他们会合理分配时间，既保证学习的时间，又不会影响其他活动和休息。勤奋的小学生懂得时间的价值，他们知道只有合理利用时间，才能取得更好的成绩。
总之，勤奋是小学生取得好成绩的关键。勤奋的小学生在学习上努力用功，积极参与课外活动，并合理安排时间。他们知道只有通过不断的努力和付出，才能取得成功。让我们向勤奋的小学生学习，努力成为一个勤奋的人。
小学生勤奋的作文 篇二
勤奋是成长的阶梯
小学生勤奋是他们成长的阶梯。勤奋的小学生不仅能够在学习上取得好成绩，还能够培养自己的品格和发展各种能力。
首先，勤奋的小学生在学习上能够取得优异的成绩。他们每天都会按时完成作业，不会拖延到最后一刻。他们会认真听讲，做好笔记，积极参与课堂互动。在课外时间，他们会主动进行自主学习，阅读各种书籍，提高自己的知识水平。勤奋的小学生知道只有通过努力学习，才能够取得好成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
其次，勤奋的小学生在品格上也有所提高。他们懂得努力工作和坚持不懈的重要性。他们会面对困难和挑战，勇敢地面对并解决。勤奋的小学生还会主动帮助他人，乐于分享自己的知识和经验。他们懂得积极向上的生活态度，能够以积极的心态面对生活中的各种问题。
最后，勤奋的小学生能够培养各种能力。他们积极参加各种课外活动，发展自己的兴趣爱好。他们会主动参与社团和俱乐部，锻炼自己的领导力和团队合作能力。勤奋的小学生还会参加各种比赛和竞赛，锻炼自己的竞争意识和表达能力。他们知道通过多方面的努力，可以培养自己的各种能力，为将来的发展打下坚实的基础。
总之，勤奋是小学生成长的阶梯。勤奋的小学生在学习上努力用功，培养自己的品格和发展各种能力。他们懂得通过不断的努力和付出，才能够取得成功。让我们向勤奋的小学生学习，努力成为一个勤奋的人。
小学生勤奋的作文 篇三
韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”“。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡，都是由勤奋注定的。
我国明代的张溥，小时候很”笨“，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。由于勤奋不辍，他终于成为了历史上伟大的文学家。
张溥虽然很”笨“，但他肯勤学苦练。正是勤学苦练使他的知识积累丰厚起来，26岁就写出了名扬天下的《五人墓碑记》。可以说，是勤奋，铸就了张溥这个伟大的文学家。
现在有许多同学，天赋极高却不肯下功夫学习，使得自己内在的潜力永远也挖掘不出来，正如北宋时期的方仲永一样——
方仲永在5岁时就能吟诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。从此，仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，”泯然众人矣“!
勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗?不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋、靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。
学习，一定要记住”勤奋“两个字，当你听写有错别字时，不要将它扔在一边，多写几遍吧，这样能让你记得更牢;当你背不会课文时，再用点心吧，相信自己一定能背会!学习，只有勤奋打头，才能让我们的成绩提高得更快!
”学习贵在勤奋“，让我们记住爱因斯坦的教导吧——”成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。“
小学生勤奋的作文 篇四
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这是我最喜欢的一则格言。因为它让我明白了只有辛勤努力，才能有收获。
记得三年级时，我的数学还不是太好，总是90或91分。不是计算错误，就是没读明题。为了让我的数学成绩上去，爸爸给我买了一本《口算题卡》，一本《举一反三》，要求我每天写两页口算卡，做一道举一反三题。除外，爸爸还经常提问我，若是一个没答对，就要做这个类型的题十个。
爸爸说，学数学没什么诀窍，就是多做题。于是，我主动要求爸爸给我买点卷子，见见题型。
又一次考试来了，这一次，由于好多题都在训练里做过，所以考得不错，得了95分。
通过这次考试，我尝到了勤奋的甜头。这时，爸爸告诉我，虽然这次考得不错，但是还要再接再厉，更加勤奋，下次才能取得更好的成绩。
从此，我明白了只有付出努力，才能有收获，开始积极行动起来。不用爸爸提醒，我每天放学回家就赶快写作业，写完作业我就自觉地做题。晚上，我让爸爸妈妈给我提问当天所学的内容，加深记忆，若是有不会的，我就一定要把它搞明白，还要把这一类型的题都搞懂。同时，预习明天要讲的内容，把不会的问题做个记号，使第二天听课轻松多了。慢慢地，我学的速度比老师讲的速度还要快，许多老师还没讲的内容我都提前学了。
功夫不负有心人，在期末考试我考了一个好成绩。而且，卷子上有道特难的题，全班只有我和少数几位同学做对。
这件事，让我明白了学习的方法。学习没有诀窍，要说有诀窍的话，那就是勤奋!
小学生勤奋的作文 篇五
爱因斯坦曾经说过：“a=x+y+z。”a就是成功，x就是认真工作，付出勤奋的汗水，y就是掌握正确的方法去发现，z就是少说废话，这不就是勤奋吗?
古往今来，有许多医学者，发明家，科学家都获得了巨大的成就。
我国四大名医之一——华佗，他风餐露宿，来到了山上学医，在一年中他留心观察病人的情况，到了晚上也丝毫不放松，点起油灯功读医术，在每天都认真学医的华佗一晃就是三年，又在师傅的敖药房里又刻苦了三年，在这六年里他刻苦、认真、坚持不懈，这不就是展示了成功来自勤奋，华佗要是不认真，不坚持不懈，能取得这样大的成就吗?
在四大名医中还有一名用汗水创造成就的李时珍，在这二十七年里，为了写书《本草纲目》他跋山涉水，尝遍百草，历尽千辛万苦，冒着被毒蛇咬的危险，为老百姓服务，最后终于编写完了《本草纲目》。李时珍用汗水撑起了成功，获得了巨大的成就。
在坚持不懈的基础上，用勤奋、汗水唤醒了成功。
伟大的画家——达。芬奇，在小时候老师专门让他画鸡蛋，他不知道老师的意思，为什么让他画鸡蛋，最后在老师的提示下，终于体会出老师的真正含义，他坚持，知难而进，把汗水付出在画画上，把勤奋用在画画上，他画的画终于取得了巨大的成就。
鲁讯先生曾经说过：“我不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间，用来看书。”
伟大地吸引力发现者——牛顿，创造电灯者——爱迪生，四大名医——扁确、李时珍、华佗、张仲景……
这些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奋取得成功吗?在成功之路上，挫折是必要的，勤奋是必要的。
小学生勤奋的作文 篇六
每个人心中都有一个理想，然而从古至今，哪一个成功者背后没有勤奋的学习呢?
大家知道法国著名物理学家安培吧?有一次安培走在大街上，正在算一道题，身上画得到处都是，正愁没地方做演算时，他突然看到前面有一块”黑板“。他赶上前去，就在上面写了起来。正在他写着的时候，”黑板“突然移动了，并且越来越快，眼看着安培就要跟不上了。安培连忙喊道：
”等一等，等一等，马上就算完了。“
可”黑板“才不听呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬头一看，原来那块”黑板“竟然是一辆马车的`后背厢!
因为安培是个物理学家，所以大家经常找他请教问题，弄得他总是没法专心搞研究。为了勤奋学习，他在门上挂了一个牌子，上面写着”安培先生不在家“。后来有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道题。他边想边走，到了家门口，抬头一看，说了声”安培先生不在家“，就转身走了。
现在，虽然我们的学习条件更加好了，但是我们仍然要努力，正如”勤能补拙“所说的，勤奋可以弥补天生的笨拙。有时你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因为只有一生勤奋，才能有所作为，才能为人民，为社会作出应有的贡献。
