染雾请不要玷污了纯真的童心优秀作文 篇一
童心是宝贵的，它象征着无忧无虑、天真烂漫的年龄。然而，如今社会的现实与童心之间似乎存在着一道难以逾越的鸿沟。很多人对于童心优秀作文的评判标准开始偏离了本质，玷污了纯真的童心。下面，我将从评判标准、家庭教育和学校教育三个方面谈谈如何不玷污童心。
首先，评判标准应该更加注重童心的纯真。童心作文是孩子们展现内心世界的窗口，应该以童心为基准进行评价。然而，现实中很多评委过于注重功利性的标准，比如语言表达的成熟度、逻辑思维的完善等，导致孩子们在写作过程中丧失了原有的童真，让他们的作文更像是成人的作品。评委们应该更加关注孩子的真情实感，鼓励他们表达自己的内心世界，而不是要求他们符合成人的思维模式。
其次，家庭教育应该注重培养童心。家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对于孩子们的童心发展起着至关重要的作用。然而，现实中很多家长对于孩子的作文要求过高，追求完美，希望孩子写出成人水平的作品，这样的要求往往会让孩子感到压力重重，逐渐失去对写作的热情。家长们应该放手让孩子自由发挥，鼓励他们发掘内心的真实感受，不要过于强调结果，而是注重过程。
最后，学校教育应该重视培养童心。学校是孩子们学习的场所，也是他们接受教育的重要环境。然而，现实中很多学校更加注重学术成绩，忽视了对童心的培养。学校应该创造良好的教育环境，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，让他们在写作中保持童心的纯真。教师们也应该关注孩子们的内心世界，引导他们用自己的语言表达内心的感受，而不是简单地追求技巧和功利。
总之，童心是宝贵的，我们应该珍视并保护它。评判标准、家庭教育和学校教育都应该更加注重童心的培养和保护，让孩子们能够在写作中展现纯真的自我。让我们共同努力，不要玷污了纯真的童心优秀作文。
请不要玷污了纯真的童心优秀作文 篇二
在当今社会，童心优秀作文的标准逐渐偏离了本质，有些人将成人的思维模式和价值观加诸于孩子们的作文中，这样既玷污了纯真的童心，也限制了孩子们的创造力和想象力。而对于童心优秀作文的评判标准应该更加注重孩子们的真实感受和内心世界，给予他们更多的自由和发展空间。
首先，评判标准应该注重孩子们的真实感受。童心作文是孩子们表达自己内心世界的重要方式，评委们应该更加关注孩子们的真实感受，而不是要求他们符合成人的思维模式。孩子们的作文可能会充满天马行空的想象和独特的表达方式，这正是他们天真烂漫的童心在作文中的体现。评委们应该给予孩子们更多的自由，不要过于追求成熟度和完善度，而是鼓励他们勇于表达自己的内心感受。
其次，评判标准应该鼓励孩子们的创造力和想象力。孩子们的创造力和想象力是宝贵的财富，他们能够给我们带来许多新鲜的思维和观点。评委们应该注重孩子们的创造力，鼓励他们在作文中发挥想象力，不要限制他们的思维方式和表达方式。孩子们的作文可能会有很多奇思妙想和离奇的情节，这正是他们童心的体现，我们应该给予他们更多的认同和肯定。
最后，评判标准应该注重孩子们的成长过程。童心优秀作文不仅仅是作品本身，更重要的是孩子们在写作过程中的成长和进步。评委们应该关注孩子们的努力和改进，鼓励他们在写作中不断探索和尝试。我们不应该过于苛求孩子们一次就写出完美的作品，而是应该注重他们的努力和进步，给予他们更多的鼓励和支持。
总之，童心优秀作文是孩子们展现自己的窗口，评判标准应该更加注重孩子们的真实感受和内心世界，给予他们更多的自由和发展空间。我们应该珍视和保护孩子们的童心，不要玷污纯真的童心优秀作文。让我们共同努力，为孩子们创造一个更加宽容和包容的写作环境。
请不要玷污了纯真的童心优秀作文 篇三
请不要玷污了纯真的童心优秀作文
在生活中，有很多事是令人引以为荣的，但也有一些事是令人耻辱的.，令人遗憾的。可是有谁会曾想这些耻辱有时会影响到天真无邪的孩子。
一个微风习习的下午，一位男青年将装零食的包装袋，随手扔到了草坪上。这时，一个天真可爱的小男孩看见，他跑过去说：“哥哥，老师说过了，不能随手丢垃圾。瞧！那儿有个垃圾桶。”说着，并用小手指着对面的垃圾桶。这名男子看了他一眼，便不耐烦地说：“你一个小孩子，懂什么？到一边呆去，还轮不到你来教我！”说完，便扬长而去，只剩下那个小男孩呆呆地站在那里。他那双大眼睛中，充满了疑惑与不解。他似乎在想：爸爸妈妈和老师不是让我要向大哥哥大姐姐学习吗？难道他也是我的榜样？就这样，一个还不能辨别是非的孩子，在他心灵深处，留下了一个污点。
为了世界更美丽，为了小弟弟小妹妹们，我们应该带个好头，做文明人，做文明事，让我们一起努力吧！
