中学生作文评语【实用6篇】

时间:2016-06-02 02:31:13
染雾
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中学生作文评语 篇一

第一篇内容

在这篇作文中,作者运用了丰富的词汇和生动的描述,使整篇文章充满了画面感。特别是在描写自然景色和人物形象时,作者用了大量的形容词和动词,让读者仿佛置身于文章中,感受到了其中的美妙和情感。同时,作者还运用了排比和对比等修辞手法,使文章的语言更加生动有趣。

然而,在结构上,文章存在一些问题。首先,缺乏明确的开头和结尾,使整篇文章显得有些杂乱无章。其次,段落之间的过渡不够流畅,缺乏逻辑性。建议作者在写作时应更加注重文章的整体结构,合理安排段落和句子的顺序,使文章的结构更加紧凑和有条理。

此外,文章中的观点表达较为简单。虽然作者在描述和描写方面做得很好,但对于主题的深入探讨和自己的思考却不够充分。建议作者在写作时要注重思考和分析,对于所写的内容进行更深层次的思考,提出自己独特的见解和观点,使文章更具个性和独特性。

综上所述,这篇作文在语言运用和描写方面有着很高的水平,但在结构和观点表达上还需要进一步提高。希望作者能够加强对作文结构和思考深度的训练,以提升自己的写作水平。

中学生作文评语 篇二

第二篇内容

这篇作文展示了作者较强的逻辑思维和批判性思维能力。作者通过对一个社会问题进行深入分析和探讨,展现了自己对问题的独到见解和深刻思考。文章中的论据充分,结构严谨,逻辑清晰,使读者能够很好地理解作者的观点,并为之所动。

然而,文章在语言运用和表达方面还有待改进。一些句子的表达不够精确,有些词汇的使用不够准确,导致表达不够流畅。建议作者在写作时要更加注重语言的准确性和表达的精确性,尤其是对于一些关键词汇的使用要更加注意。

此外,文章的篇幅较短,对于问题的分析和论证有些简略。建议作者在写作时可以适当延展篇幅,对问题进行更全面和深入的分析,提供更多的论据和例证,以使读者对文章的观点更加信服。

综上所述,这篇作文在思考和观点表达方面表现出色,但在语言运用和篇幅控制上还有待提高。希望作者能够不断提升自己的语言表达能力,进一步加强对问题的分析和论证,以使自己的写作更加出色。

中学生作文评语 篇三

  1、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。

  2、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

  3、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果。

  4、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

  5、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  6、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  7、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  8、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  9、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  10、活,关注社会,并不是成年人的特权。

中学生作文评语 篇四

  雨慢慢地下起来了,打破了墙角蜘蛛辛辛苦苦编织的家,可是,蜘蛛仍然不停地织,网仍然不停地破……

  秋天来了,大雁开始成群结队地飞向南方。他们长途跋涉,一路奔波,冒着生命危险,飞向可望不可即的南方……

  一只小蜗牛,想翻过山,瞅瞅山的那边是什么,虽然路途遥远,但他一直迈着坚定的脚步……

  冒雨织网的蜘蛛,南下过冬的鸿雁,执着追求的蜗牛……这一幕幕一直浮现在我的脑海,我不会忘记,也无法忘记。

  这只倔强的蜘蛛,因为坚持不懈,最终冒雨把网织成。执著的鸿雁,因为坚持不懈,飞向梦寐以求的南方国度。微不足道的蜗牛,因为坚持不懈,亲眼看见山那边的海——他们都有自己的追求与信念。

  信念如万淙江河滚滚东流,尽管一路岩石峥嵘,路途险恶,但最终仍能完成恢复大海的使命。拥有信念,会让我们坚持到底;拥有信念,会使我们不断完善自己;拥有信念,会创造你不敢想的奇迹;拥有信念,会使我们走向成功。

  身为中学生的我们,也要有一股信念支撑我们前进的步履。我们现在是学生,应该抛弃七情六欲,扔掉一切杂念,要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。

  我们要坚定唯一的信念——好好学习,报效祖国。

中学生作文评语 篇五

  今天上午,我约了几个好朋友到我家后面的空地上玩老鹰捉小鸡的游戏。

  游戏开始了,我当老鹰,小明当母鸡,其他人当小鸡。我弓下身子,瞪大眼睛,展开翅膀,虎视眈眈的准备从正面攻击,没有想到给母鸡看穿了我的攻击方向,所以,我第一次扑了个空。然后,我改变了策略,从旁边进行攻击,母鸡一不注意,我一个猛扑,一下子抓住了两只小鸡,母鸡大惊失色,连忙张开有力的翅膀,小心翼翼的保护着小鸡,小鸡也谨慎的跟着东躲西藏,生怕又要被我抓住。这时,我已经累得气喘吁吁,母鸡也累得不行了,我打起精神,逮住了这个好机会,一个箭步冲上去,终于把余下的几只小鸡一网打尽了。啊!我终于赢了,我开心的唱起了小曲儿。

  通过这个游戏,让我懂得了做事一定要一心一意,不能三心二意。

  【点评评语】

这篇叙述作文开头简明扼要,以轻松愉快的语气,向我们描述老鹰捉小鸡的游戏,令人回味无穷。充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法使文章更富有儿童情趣。

中学生作文评语 篇六

  大家好我的名字叫做XX因为我刚刚上小学,所以还是有点激动的。

  我有一双浓眉大眼,一头乌黑亮丽的头发,一双小巧玲珑的手,一个甜蜜蜜的嘴巴,虽然长得不高,但是我也很快乐。

  我刚刚来到吴家山第一小学就觉得这儿的环境很好,学校也很大,老师亲切,幽默,同学们友好相处。然而我是一个性格外向,喜欢交朋友的人,喜欢看看课外书,喜欢做一些运动,爸爸妈妈很累时,我会主动的帮爸爸妈妈分担家务,让他们多轻松轻松,每次放学回家后第一个做的事情就是做作业,爸爸妈妈都是我是一个乖孩子,做完作业就和爸爸妈妈一起出去做运动,他们说这样可以长高,不喜欢拖拖拉拉是我的性格,第一天的是就是不想第二天去做,可是有时候没办法,就只能留到第二天去做咯。

  我已经把我介绍给大家认识了,希望大家特能把你们介绍给我认识认识,交个好朋友,行吗?

  【简单评语】

文章结构合理,开始介绍名字,然后是描写外表,再描写性格特点,最后总结,层次分明,语言流畅自然,富有生活气息,是一篇不错的写人的作品,希望继续努力!

中学生作文评语【实用6篇】

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