染雾教师作文评语 篇一
标题：发现自我，展现潜能
亲爱的同学，
你的这篇作文让我感到非常惊喜和鼓舞！你在这篇作文中展现了出色的写作能力和深刻的思考力。你不仅对所写内容有着清晰的思路，而且表达流畅、语言生动。这篇作文让我看到了你的潜力和努力，同时也展现了你对自己成长的理解和思考。
首先，你的这篇作文有着扎实的结构和层次感。开头部分引人入胜，引发读者的兴趣；主体部分则围绕主题展开，逻辑清晰，观点鲜明；结尾部分总结全文，给人以思考和启示。这种结构的运用使得你的作文更加有说服力和可读性。
其次，你的语言运用非常出色。你能够运用恰当的词汇和短语，使文章更加丰富多样。同时，你的句子结构也非常灵活，有时长有短，使得整篇文章节奏感十足。这种语言的运用不仅能够吸引读者，还能够更好地表达你的思想和观点。
最重要的是，你在这篇作文中展现出了对自己成长的深刻思考。你认识到了每个人都有自己的潜能和特长，并且通过不断努力和探索，我们可以发现并发挥自己的潜能。你的这种思考不仅体现了你对自我认知的成熟，也给了读者很多的启示和思考空间。
总的来说，你的这篇作文展现了你出色的写作能力和深刻的思考力。希望你能够继续保持并发展这样的优势，不断提高自己的写作水平。相信你在未来的学习和生活中会有更多的收获和成就。再次向你表示赞赏和祝贺！
祝好！
教师作文评语 篇二
标题：思维开阔，表达独特
亲爱的同学，
我非常喜欢你这篇作文！你在这篇作文中展现了出色的思维能力和独特的表达方式。你的思维开阔，见解独到，让我在阅读时感到非常愉快和充实。这篇作文不仅让我看到了你的潜力和才华，也让我对你的未来充满了期待。
首先，你的思维非常开阔。你能够从不同的角度去思考问题，不拘一格，不囿于传统。你的观点独特而深刻，给人一种耳目一新的感觉。这种开阔的思维方式使得你的作文更富有独特性和创造性。
其次，你的表达方式非常独特。你运用了一些比喻、排比等修辞手法，使得你的作文更加生动有趣。同时，你的语言准确而精炼，能够精准地表达你的思想和观点。这种独特的表达方式使得你的作文更具有个性和魅力。
最重要的是，你在这篇作文中展现了对问题的深刻思考和洞察力。你能够从不同的角度去分析问题，看到问题的本质和内在联系。你的观点清晰而有力，给人以启示和思考。这种深刻的思考和洞察力让我对你的未来发展充满了信心和期待。
总的来说，你的这篇作文展现了你出色的思维能力和独特的表达方式。希望你能够继续保持并发展这样的优势，不断提高自己的写作水平。相信你在未来的学习和生活中会有更多的收获和成就。再次向你表示赞赏和祝贺！
祝好！
教师作文评语 篇三
1、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
2、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
3、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
4、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
5、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
6、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。
7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
9、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
10、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，
教师作文评语 篇四
1、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生的印象文章前后连贯，构成完整的形象。
3、文章能用清新搞笑的语言，描述了的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富，更生动。
4、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
5、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
6、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
7、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
8、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
9、心理描述细腻，比喻句用得好。
10、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
教师作文评语 篇五
不久前我读了一篇文章《母爱的对峙》。故事讲了一个小男孩放学忘了回家，母亲找到他，在回家的路上碰到了母狼和小狼，母亲抓住了小狼，母狼抓住了她的小孩，她们对视了五分钟，母狼终于放开了她的孩子。这位勇敢的母亲为了保护自己的孩子，在凶猛的狼面前无所畏惧，不由得让我感到了母爱的力量是巨大的，是战无不胜的。
读到这儿，我想到汶川大地震时，一位母亲正在给孩子哺乳，地震发生了，房屋倒塌了，母亲用身体顶住了倒塌的墙壁，当救援人员撬开那一栋墙壁，看到的情景让在场的每一个人泪留满面：孩子仍在安然的睡觉，母亲却早已死去。孩子身旁放着一部手机，屏幕显示着：孩子，如果你还活着，你一定要记住妈妈爱你！
这篇文章我读过多次，每次忍不住流泪，“妈妈爱你”，因为有这种爱才会让一位母亲在生死关头把生留给孩子，把死亡留给自己。
如此伟大的母爱让我们不得不感叹 ，歌颂。尽管平凡的生活没有如此轰轰烈烈的事情发生，但母爱仍是无处不在的。
就像每天早晨可口的早餐；每天晚上睡觉前的唠叨；生病时对我无微不至的照顾；每次学习进步时那灿烂的笑容；每次考试失败时那耐心地讲解与鼓励……
“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈，我一定会努力学习，不辜负您对我的爱，我会从生活中点点滴滴做起，相信我！
【简评】这是一篇关于歌颂母爱的读后感，作者在读了一篇名叫《母爱的对峙》的文章后，感受到了母爱的力量是巨大的战无不胜的，接着联想到了汶川大地震时母亲用身体顶住倒塌的墙壁保护孩子的感人故事，从而升华了文章主题母爱一直在我们身边，只多不少。
教师作文评语 篇六
1.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
2.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
3.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
4.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
5.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
6.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
7.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
8.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
9.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
10.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
11.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
12.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
13.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
14.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
15.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
16.简单交待时间,地点和结果…
17.语言简练,规范,开篇吸引人.
18.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
19.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
20.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
