亲子共读撒哈拉作文(精选3篇)

时间:2013-07-07 01:36:37
染雾
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亲子共读撒哈拉作文 篇一

撒哈拉是世界上最大的沙漠,位于非洲大陆北部,面积达到900万平方公里。这个神秘而壮丽的地方吸引着无数人前往探索,并且也成为了我们一家人亲子共读的主题之一。

在我们家,亲子共读是我们每天晚上的必修课。我和我的孩子们都喜欢读书,而且我们都认为通过阅读可以开阔眼界,增长知识,培养思考能力。所以,我们将读书视为一种乐趣,而不是一种任务。而撒哈拉作为一个充满了奇幻和冒险的地方,正是我们喜欢的类型。

我们首先选择了一本关于撒哈拉的儿童读物。这本书生动地描述了撒哈拉的自然景观、动植物以及当地居民的生活方式。通过阅读,我们了解到撒哈拉是一个气候干燥、沙丘连绵、植被稀少的地方,同时也是一片充满生命力的土地。我们读到了许多关于撒哈拉的故事,比如驼队穿越沙漠、沙尘暴的形成以及神秘的绿洲。孩子们对这些故事非常感兴趣,他们提出了很多问题,我也尽力给他们解答。

除了阅读,我们还通过其他方式了解撒哈拉。我们观看了一些关于撒哈拉的纪录片,这让我们更直观地了解了撒哈拉的壮丽景色和独特的生态系统。我们还一起制作了一个关于撒哈拉的手工模型,用沙子、鹿角和石头模拟了沙漠的景象。这些亲子活动让我们更深入地感受到了撒哈拉的魅力,并且增强了我们之间的互动和默契。

亲子共读撒哈拉不仅让我们一家人更加了解了撒哈拉这个地方,还增进了我们之间的感情。在这个过程中,我们相互分享了知识和想法,一起探索了撒哈拉的奥秘。孩子们也从中学到了很多新的知识,并且培养了对自然和环境的关注。我相信,这样的亲子共读经历不仅会让我们的家庭更加和谐,也会让孩子们受益终身。

亲子共读撒哈拉作文 篇二

撒哈拉是一个神秘而美丽的地方,而亲子共读撒哈拉则是一次难忘的冒险之旅。我和我的孩子们通过阅读和探索,一起了解了这个世界上最大的沙漠。

我们首先选择了一本关于撒哈拉的绘本。这本书用简洁的文字和精美的插图描述了撒哈拉的壮丽景色和丰富动植物。孩子们对这些画面着迷,他们不断地问我关于沙漠中动物的问题。我们一起查阅资料,了解了沙漠中的狮子、河马、骆驼等动物的生活习性。通过这样的亲子共读,孩子们不仅增加了对动物的了解,还培养了对自然保护的意识。

除了阅读,我们还进行了一次模拟撒哈拉的户外活动。我们在一个空地上搭建了一个小型帐篷,模拟了沙漠中的露营。孩子们在帐篷里感受到了沙漠的气息,他们兴奋地模仿骑着驼队穿越沙漠的场景。我们还一起收集了一些沙子和石头,用来制作沙漠的模型。这些活动不仅让孩子们更加亲近了撒哈拉,还增强了他们的动手能力和团队合作意识。

亲子共读撒哈拉的过程中,我们还学到了关于撒哈拉的历史和地理知识。我们了解到撒哈拉是古代贸易之路上的重要通道,也是埃及金字塔和图坦卡蒙陵墓等文化遗址的所在地。孩子们通过阅读和讨论,认识到撒哈拉不仅是一片美丽的沙漠,还承载着人类的历史和文化。

亲子共读撒哈拉是一次丰富多彩的经历。通过阅读和探索,我们一家人更加了解了沙漠的奇妙之处,也增进了我们之间的联系。亲子共读不仅是一种教育方式,更是一种亲子互动和成长的机会。我相信,这次撒哈拉之旅将成为我们一家人永远难忘的回忆。

亲子共读撒哈拉作文 篇三

亲子共读撒哈拉作文

  晚上回家比较早,没等我躺到床上,孩子已经拿出了一本书,要求亲子共读。书的名字是《特别的女生撒哈拉》,它讲述了一个女生和一位老师的故事。这本书买来已经很久了,我已经读完一遍(孩子要读的书我都要在她之前先读一遍,省得她把我“问住”),但没时间和孩子一起“亲子共读”,在我看来,我家小妞应该能从撒哈拉身上学到很多东西,这些东西应该可以影响她对一些事情的看法。

  我拥她入怀,翻开了这本书,平静地读了起来。当读到主人翁的妈妈也像我一样喜欢给孩子买书时,女儿紧紧地搂住了我,我知道她在感谢我把那么多好书带给她,而且因为阅读,我们俩获也得了很多荣誉,这些对孩子来说都是童年最难忘的记忆。

  我会主动和她牵手

  书中写道,妈妈告诫“撒哈拉”不能通过一本书的封面来判定这本书的好坏时,而“撒哈拉”又把这个结论引申了——也不能通过一个孩子的外表和日常表现就断定一个孩子是好还是坏。对于这个结论,我害怕孩子理解不了,就刻意多说了几句,可没等我说完,小家伙就嚷嚷开了,非要为我讲述发生在他们班的真实故事。

  女儿的语调有些哀婉——妈妈,我们班的某某家里很穷,穿的衣服总是脏兮兮的,而且她的爸爸妈妈都没空管她,她的学习成绩也不好,所以我们班的女生都没人和她玩儿,更可恶的'是上体育课做集体游戏的时候,居然没人愿意和她拉手,嫌她脏......

  孩子越讲越生气,我越听越害怕。我很担心地问孩子——宝贝儿,那你是怎么对待这个同学的?

  孩子一脸自豪地告诉我——妈妈,我不会瞧不起她!别人不和她牵手,做游戏不叫她,我就主动邀请她,主动和她牵手。虽然她学习成绩不好,也没有漂亮的衣服穿,但她很懂事,很善良,她身上有许多优点!

  听到这里我总算松了一口气!看来我们的《一百条裙子》没有白读,平日里我的告诫她也没有忘记。

  很多时候,我并不是特别在意孩子的成绩,但我绝对在意她的德行,善良是需要从小培养的。

  妈妈永远相信你

  读着读着,突然觉得自己这个当妈的不如“撒哈拉”的妈妈那么理解孩子,在关键时刻,我可能没有站在孩子的立场上考虑问题,尤其是当孩子被素养老师数落的时候。

  书中

的妈妈听到校长或老师对孩子的错误评价时敢于“反抗”,而我每次听到老师对孩子的看法时总是用“严师”的口口吻继续数落她,仿佛只有这样孩子才能得到提升。其实不然,通过为孩子读这本书,通过孩子对撒哈拉妈妈的认可,我终于明白——当孩子遭到批评或谴责的时候,最需要妈妈的安慰,而不是妈妈的随声附和。

  我合上书,用力地搂了搂孩子——宝贝儿,今后妈妈一定会是你的坚强后盾!如果你的所有努力得不到素养老师的表扬也没关系,妈妈相信你是最棒的!你要相信自己就是那株欧石楠,相信自己一定能开出最美的花,所以,现在不要过分在意别人对你的评价,相信自己,相信妈妈。不过,你也要反思一下,自己上素养课的时候有没有跑神儿?没有得到老师的表扬是不是也和自己的表现有关系呢?

  孩子很认真地点了点头。

  孩子毕竟是孩子,是需要有精神寄托,是需要鼓励的,但愿我能从撒哈拉的妈妈和老师身上找到引导孩子的良方。

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