染雾走在乡村幼儿教育的路上作文 篇一
乡村幼儿教育是我国教育事业中一个重要的组成部分，也是乡村教育事业中的重点领域。随着新农村建设的推进，乡村幼儿教育也得到了更多的关注和重视。然而，与城市的幼儿教育相比，乡村幼儿教育仍存在一些问题和困难。因此，我们必须走在乡村幼儿教育的路上，努力改善乡村幼儿教育的质量，为农村孩子们提供更好的教育环境。
首先，乡村幼儿教育的硬件条件需要改善。由于经济条件限制，许多乡村幼儿园的教学设施、教学资源都相对匮乏。有些乡村幼儿园连基本的教室、玩具和图书都没有。这对于孩子们的学习和发展是一种阻碍。因此，政府应该加大对乡村幼儿教育的投入，改善乡村幼儿园的硬件设施，提供先进的教学设备和资源，为孩子们创造良好的学习环境。
其次，乡村幼儿教育的师资队伍需要加强。乡村地区的幼儿教师普遍素质较低，专业能力不足。这对于孩子们的教育是一种隐患。因此，政府应该加大对乡村幼儿教师的培训力度，提高他们的专业素养和教育水平。同时，也应该加大对优秀教师的吸引力度，鼓励他们到乡村地区从事幼儿教育工作，为乡村孩子们提供更好的教育。
最后，乡村幼儿教育需要注重综合素质教育。当前，乡村教育普遍存在应试教育的倾向，重视知识的灌输而忽视孩子们的兴趣和创造力的培养。然而，综合素质教育是幼儿教育的重要任务之一。乡村幼儿教育应该注重培养孩子们的动手能力、观察力、思维能力和创造力，培养他们的综合素质和创新精神。只有这样，才能培养出更多的优秀人才，推动乡村教育的发展。
走在乡村幼儿教育的路上，我们面临着许多困难和挑战。然而，只要我们坚持不懈地努力，充分发挥政府、学校和家庭的作用，相信乡村幼儿教育的质量将会不断提高，乡村孩子们的未来将会更加美好。
走在乡村幼儿教育的路上作文 篇二
乡村幼儿教育一直是中国教育事业中的一个重要环节。近年来，乡村教育事业得到了越来越多的关注和支持，乡村幼儿教育也取得了一定的发展。然而，与城市的幼儿教育相比，乡村幼儿教育仍存在一些问题和不足。走在乡村幼儿教育的路上，我们需要解决以下几个关键问题。
首先，乡村幼儿教育的资源不足。由于经济条件限制，许多乡村幼儿园的教学资源相对匮乏。这对于孩子们的学习和发展是一种阻碍。因此，政府应该加大对乡村幼儿教育的投入，提供更多的教学资源，改善乡村幼儿园的硬件设施，为孩子们创造良好的学习条件。
其次，乡村幼儿教育的师资队伍需要加强。乡村地区的幼儿教师普遍素质较低，专业能力不足。这对于孩子们的教育是一种隐患。因此，政府应该加大对乡村幼儿教师的培训力度，提高他们的专业素养和教育水平。同时，也应该加大对优秀教师的吸引力度，鼓励他们到乡村地区从事幼儿教育工作，为乡村孩子们提供更好的教育。
最后，乡村幼儿教育需要注重综合素质教育。当前，乡村教育普遍存在应试教育的倾向，重视知识的灌输而忽视孩子们的兴趣和创造力的培养。然而，综合素质教育是幼儿教育的重要任务之一。乡村幼儿教育应该注重培养孩子们的动手能力、观察力、思维能力和创造力，培养他们的综合素质和创新精神。只有这样，才能培养出更多的优秀人才，推动乡村教育的发展。
走在乡村幼儿教育的路上，我们需要共同努力，充分发挥政府、学校和家庭的作用，解决乡村幼儿教育面临的问题和困难。相信通过我们的努力，乡村幼儿教育的质量将会不断提高，乡村孩子们的未来将会更加美好。
走在乡村幼儿教育的路上作文 篇三
走在乡村幼儿教育的路上作文
去年秋收的一个星期六晚上，我们一家人坐在院子里扒玉米，妈妈哼起了“月亮在白莲花般的云朵中穿行，晚风中传来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”这首歌。我问妈妈：“您能给我讲讲您过去的故事吗？”妈妈微笑地点点头，给你讲：“我走在乡村幼儿教育路上的故事。”
1986年的秋天，妈妈报名参加由镇里组织招考的幼儿教师。经过考试，录用为村里的幼儿教师。没有教室，就用村委办公室。村委办公室没有院墙，讲台是土墩的，一个小黑板挂在东山墙正中间。课桌是用废砖和水泥砌成的底座，上面放上废旧的宽木板，板凳是孩子自己从家中带来的，教室就是办公室。
面对简陋的教学条件和这些顽皮的孩子，妈妈决心是：不要气馁，要很快适应；不要心烦意燥，而且捧出一颗真诚的爱心。
从此，妈妈苦乐不分，白天上课引述大量有趣的故事、好玩的游戏，深入浅出地娓娓道来，激发孩子对学习的热情。每当夜幕降临，妈妈早在姥姥家那间简陋居室昏暗的灯光下，备课、钻研教法、阅读适合自己的教育书籍。为了购买书籍，把镇里统筹半年发放一次不足二百元的补助费，花去大半。春去秋来，妈妈一直穿着几件旧衣裳。
（我观察到：妈妈平静地讲述着，平缓的语调里隐约透着几分苍伤。）
在孩子面前，妈妈经常给孩子们缝纽扣，给他们擦鼻涕；教他们整理文具和擦桌子，怎样打扫卫生；有的孩子生病，去村医生家看病，付上医药费；有的家庭困难给支付书费。盛夏季节，怕孩子过多地吃冷饮、喝生水引起腹痛和腹泻，妈妈就从家中烧水带给孩子喝。
妈妈出嫁后，与邻村的两位幼儿教师转，正巧各自转到了婆家继续担任幼儿教师。直至1999年秋季，按照政策，全镇的幼儿教师全部辞退了。应广大村民的渴求，妈妈租了本村村民一个闲置的大院，对环境进行了布置，购置了符合标准的课桌凳和部分室外器材，后经教育主管部门多次指导，妈妈的.“幼儿园”开园了。
为了给孩子营造学习环境，妈妈把自己当成孩子的朋友、玩伴。除假期外，吃住都在“幼儿园”里。家务活没去顾及，每年收种总是村里的最后，有时还要亲戚邻居帮忙。
虽然农村幼儿教师这份职业不耀眼，也没有高的工资，但是每天面对一群活泼可爱的小天使，就会有用之不竭的工作动力，更会有享受不完的快乐。
听着妈妈的一番讲述，我知道妈妈选择一条正确的道路，就不回头，这是妈妈的生活姿态，辛苦和挫折她竟然不觉的。
长期的劳累，妈妈劳伤了嗓子。20XX年51岁的她停办了自己的“幼儿园”，又被聘到离家有四里路程的一个村联小，继续任幼儿教师。
妈妈的年龄已大，我多想继承妈妈的事业，继续行走在幼儿教育的路上。不管历程多么艰辛，我都要默默地奉献，辛勤地耕耘，努力为每个孩子的一生奠定幸福的基础。
