染雾我的初中生活感悟 篇一
初中生活是每个人成长道路上的一段重要经历，对于我来说也不例外。回顾这三年的初中生活，我深深地感悟到了许多道理和价值观，这些都将成为我人生中宝贵的财富。
首先，初中生活教会我如何与他人相处。在初中，我结识了许多新朋友，他们来自不同的地方，有着不同的背景和价值观。与他们相处的过程中，我学会了尊重和包容。我明白到每个人都有自己的特点和优点，我们应该互相尊重，共同进步。通过与同学的交流和合作，我不仅提高了自己的人际交往能力，还培养了团队合作精神。
其次，初中生活让我明白了努力的重要性。在初中，学习任务的增加和难度的提高让我感到压力很大。但正是这种压力，让我认识到只有通过不断努力才能取得好的成绩。我学会了制定学习计划，合理安排时间，坚持不懈地学习。虽然会有挫折和困难，但我从中学会了坚持和勇敢面对困难。每一次的努力都会有回报，这种经历让我更加相信自己的潜力和能力。
最后，初中生活让我懂得了珍惜时间。在初中，时间过得特别快，每一天都弥足珍贵。我明白到时间是有限的资源，只有合理利用才能更好地实现自己的目标。我开始注意时间管理，合理分配时间，不再浪费时间在无意义的事情上。我意识到每一天都应该过得充实而有意义，这样才能不留遗憾地迎接新的挑战。
总的来说，初中生活是我人生中的一段宝贵经历。在这段时间里，我学到了很多东西，也成长了很多。我学会了与他人相处，努力学习和珍惜时间。这些都将成为我人生中的财富，让我在未来的道路上更加坚定和自信。
我的初中生活感悟 篇二
初中生活是我人生中最美好的时光，这段经历让我懂得了许多关于友情、学习和成长的道理。每一天的初中生活都给我留下了深刻的印象，这些经历将伴随我一生。
首先，初中生活让我懂得了友情的珍贵。我结识了许多新朋友，我们一起上课、一起玩耍、一起成长。在面对困难和挑战时，朋友们总是给予我力量和支持。他们分享着我的喜悦，陪伴着我度过困难时刻。通过与朋友的相处，我明白到友情是无价的，它能够给予我们无尽的力量和温暖。
其次，初中生活教会我如何学习和成长。在初中，学业压力的增加让我面临很大的挑战。但正是这种挑战，让我懂得了如何克服困难和提高自己。我学会了制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。通过不断努力和坚持，我取得了不错的成绩，这让我更加自信和有动力去追求更高的目标。
最后，初中生活让我明白了珍惜每一天的重要性。初中三年虽然短暂，但每一天都是如此珍贵。我学会了珍惜时间，不再浪费时间在无意义的事情上。我开始关注自己的成长和进步，努力提高自己的能力。通过这种积极的态度，我感受到了时间的价值，明白到每一天都应该过得充实而有意义。
总的来说，初中生活是我人生中最重要的一段时光。这段经历让我懂得了友情的珍贵，努力学习和珍惜时间。我将永远铭记初中生活带给我的宝贵经历，并将其融入到我未来的发展中。初中生活的感悟将成为我人生中宝贵的财富，让我在未来的道路上更加坚定和自信。
我的初中生活感悟 篇三
：杨晓光
我的初中生活感悟 篇四
我们成长之路上的必经驿站。1976年7月28日唐山大地震，我所就读的昌黎县晒甲坨中学，不仅上课的教室被夷为平地，尤为雪上加霜的是开学后的教材亦无法如期发放到学生手中。昌黎印刷厂急全县学校之所急，临时加印县属各中小学的教辅资料。发到学生手里的“教科书”，是两张《河北日报》大小的印刷纸，需要自己比量着教材的开本
，动手裁剪成“书”，并自行装订成册。
金秋十月，粉碎“四人帮”的消息传遍了大街小巷，全校师生尽管在简陋的地震棚里上课，仍然从广播喇叭里，从参加县学习班回来的老师口中，感受到祖国百废待兴、万物复苏的新气象。在教育战线，逐步由“以阶级斗争为纲”，转向“尊师重教、矢志向学”的正确轨道。我们无论是参与上街游行宣传，还是参加学农支农劳动，从未耽搁过文化课的学习。
当时在校学生依然实行初中两年和高中两年的学制，“学农学工学军”活动一如既往地开展得如火如荼。我们在晒中“南大荒”学农基地，利用做好田间管理、干好农活的间隙，在养猪场的猪舍旁边，师生们心照不宣地克服重体力劳动的疲劳，顶住来自外部的压力，认真学习新的、补习落下的各科文化课。
为把“四人帮”耽误的时间夺回来，我们白天参加生产劳动，晚上坚持到校上晚自习，争分夺秒地勤奋学习，大家憋着一股劲，生怕被别的同学超越，自己的模考名次拉在后面。那时除了教材之外，基本上接触不到其我的初中生活感悟
他课外参考书，更没有“真题大全”之类的提升练习册，全凭老师辛苦淘来的习题，利用晚自习让我们多接触新题型，开拓知识的广度，通过加强课堂训练，达到巩固提高的目的。
班主任万老师和我们一样，在“南大荒”农场带领学生参加完劳动，顶着一路风沙赶回家，吃过晚饭，安顿好年迈的婆婆，再马不停蹄赶回学校，辅导前来参加晚自习的学生。当我们走进简陋的教室，万老师正在灯下推演着为我们讲授的新题型。那段时间，我们真正体会到了“风尘仆仆”的含义。感谢万老师，她把我在语文方面的点滴进步都看在眼里，时常加以赞赏，增强我练习写作的自信心。
刚刚高中毕业、走出校门的季老师，是一位比我们大不了几岁的民办代课教师，她在黑板上推演习题，经常卡壳，常常憋个大红脸。但她毫无畏难情绪，甚至有时向我们求教，真正做到了不耻下问。我们把她当成了知心姐姐，向她倾诉青春期的苦闷，与她一起畅想未来。
刚升入初二年级，由于转学到山海关一中上学，我离开了熟悉的乡村校园，离开了朝夕相处的老师和同学们。几十年后我还一直不忘那年上初中的时光，我们师生一起劳动的场景，一起学习的劲头，一起进步的日子，一直留存在记忆深处。后来，我辗转打听得知，万老师调入昌黎县一学任教，后又回到天津市工作，直至退休。季老师正式转为教师编制，成长为一名教书育人的优秀园丁。
随着文革十年的结束，新的时代大幕正在徐徐拉开，一个欣欣向荣的春天正在到来。也正是在那样的时代背景下，从城市到乡村，涌现出越来越多崇尚读书追求上进的青年人。我通过辗转传阅，在地震棚的煤油灯下，在打猪草的村北河畔，利用点点滴滴的时间，有幸阅读到《红旗谱》、《闪闪的红星》、《敌后武工队》等图书。捧着《红旗谱》，眼前浮现出大革命时期冀中平原烽火遍地的农民革命运动景象。一个个鲜活的人物跃然纸上、如在目前：舍身护钟的朱老巩，饱经坎坷、有勇有谋的朱老忠，心地善良、忠厚老实的严志和，坚定沉着、善于斗争的贾湘农，以及充满斗争精神的大贵二贵、运涛江涛，心向革命的春兰等。阅读《闪闪的红星》，象征革命理想和信念的红星，温暖着潘冬子幼小的心灵，同时也温暖着我的心。他在望着北斗星一路向北追寻红军的路上，每当看到那颗闪闪的红星，就会鼓起勇气、战胜困难，义无返顾地向着抗日战争的主战场，坚定地走下去。
高尔基说：看到书，就像饥饿的人扑到面包上一样。鲁迅说：哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在了工作上。彼时，我真不知道面包和咖啡的滋味，只知道读书的滋味令人陶醉，即便一本卷边缺页被人翻烂的旧书，掩映在字里行间的知识和学问，犹抱琵琶半遮面，足以吊人胃口，里面的精彩世界，犹如黄金屋和颜如玉，足以令人日思夜梦。
当年的读书故事，不啻为神话传说，却让农家子弟奋发有为。少年时代养成的读书习惯，我一直坚持下来。也正是日积月累的阅读经历，让我深切体悟到：抬头向先贤，叹自己知之甚少，伏案阅今哲，明自己短处太多。世上好书浩如烟海，托付一生阅读不尽；书中乾坤广大，新知伴随一生。
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