过去这一年作文(通用6篇)

时间:2013-07-09 05:33:26
染雾
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过去这一年作文 篇一:回顾与总结

过去这一年,我经历了许多挑战和成长,不论是在学业上还是个人生活中。回首过去的一年,我想从不同的角度来总结和评价这段时间。

首先,从学习的角度来看,这一年我在各个学科上都有了很大的进步。我努力学习,积极参与课堂讨论,并且主动寻求老师和同学的帮助。这让我在各个科目上都取得了不错的成绩。尤其是数学和科学,我在这两门课程上投入了更多的时间和精力,取得了显著的进步。同时,我也发展了更多的学习方法和技巧,这使得我更加高效地完成作业和复习。总的来说,我对过去这一年的学习成果感到非常满意。

其次,从个人成长的角度来看,这一年我也有了很大的进步。我开始更加独立和自信,能够自己处理一些问题和困难。我学会了更好地管理时间,合理安排学习和娱乐的时间。我也积极参加各种活动,拓宽了自己的兴趣爱好和社交圈子。我还尝试了一些新的事物,比如学习一门新的乐器和参加学校的戏剧社团。这些经历让我更加开放和自信,也培养了我的团队合作和沟通能力。

最后,从人际关系的角度来看,这一年我与家人、朋友和老师的关系都更加融洽。我与家人之间的沟通更加频繁和有效,我们能够更好地理解和支持彼此。我也结交了一些新的朋友,他们给了我很多的帮助和支持。同时,我与老师之间的关系也更加密切,他们给予了我很多宝贵的指导和建议。这些人际关系的改善让我在学习和生活中都感到更加舒适和愉快。

总的来说,过去这一年对我来说是充实而有意义的。我在学习、成长和人际关系方面都取得了显著的进步。我相信这些经历和收获将为我未来的发展奠定坚实的基础。

过去这一年作文 篇二:成就与反思

回顾过去的一年,我认识到自己在许多方面都取得了一些成就,但同时也发现了自己的不足之处。

首先,我在学习方面取得了一些突破。我努力提高自己的学习方法和技巧,通过制定学习计划和合理安排时间,我能够更加高效地完成学习任务。这让我在各个科目上都有了不错的成绩。此外,我也积极参与课堂讨论,主动与老师和同学交流,这使我对知识有了更深入的理解和掌握。然而,我也发现自己在某些科目上还有进步的空间,比如语文和英语。我将继续努力学习,争取在这些科目上取得更好的成绩。

其次,我在个人成长方面也有了一些进步。我学会了更好地管理时间,合理安排学习和娱乐的时间。我还尝试了一些新的事物,比如参加学校的社团活动和志愿者工作。这些经历让我更加开放和自信,培养了我的团队合作和沟通能力。然而,我也发现自己有时候过于焦虑和拖延,这影响了我在一些事情上的表现。我意识到要提高自己的情绪管理和解决问题的能力,以更好地应对各种挑战和困难。

最后,我也意识到人际关系对于个人发展的重要性。在过去的一年中,我与家人、朋友和老师的关系都有了一些改善。我与家人之间的沟通更加频繁和有效,我们能够更好地理解和支持彼此。我也结交了一些新的朋友,他们给了我很多的帮助和支持。我与老师之间的关系也更加密切,他们给予了我很多宝贵的指导和建议。然而,我也意识到我需要更多地投入时间和精力去维持和发展这些人际关系,以建立更深入和有意义的联系。

总的来说,回顾过去这一年,我在学习、个人成长和人际关系方面都取得了一些成绩。然而,我也发现了自己的不足之处,这将成为我下一阶段发展的动力和方向。我相信通过持续的努力和反思,我将能够进一步提升自己的能力和素质。

过去这一年作文 篇三

生活中总有值得我们铭记于心的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。

那是期末考试结束后的第二天,本应该放假在家,但老师却说第二天还要考试。听到这句话,同学们像泄了气的皮球一样很不高兴。可没办法老师金口一开,我们也只有乖乖服从了。

到了第二天,我早早的起来,背起书包,和往日一样骑着车去学校,来到教室发现同学还没来,但老师却站在讲台上等学生来校,而地上却到处去都是垃圾。桌子倒在地上我看见这个情景,心里很别扭,便从卫生角里拿了一个扫帚,扫起地来。老师看见了,微微的笑了。

陆陆续续的同学们都来了。只见他们,有的扶正了桌子,有捡起了地上的纸,还有的主动擦起了教室外面的瓷砖。还有些却视这些于不顾,装作好像没看见了一样。同学都来齐了,可老师却还没有一点要考试的样子,同学们议论开了。这时有胆大的同学站起来问老师。老师对同学们说:“静一静,静一静,今天的考试到此结束,除了部分同学以外,其他均为满分。”听到这句话,同学们都犯了糊涂还没来是考怎么就考好了呢?老师葫芦里卖的是什么药呢?本来安静的教师一下子炸开了锅,同学们你一句我一句的互相猜测着。

就在这时来时发话了:“刚才教师里是我故意弄乱的,我先看看同学么有没有团结一心热爱班集体的这份心,这就是今天的考试内容,结果令我很满意。如果有部分同学不满意自己的成绩放学后可以留下来补分。好今天的课程到此结束,大家回家吧。”听到这里,我不禁为自己刚才的举动感到高兴、我为我有一个热爱集体的心感到骄傲。

这就使我无法忘记的一天,它深深的印在我的脑海里,无法抹去。

过去这一年作文 篇四

不知不觉,已走过了一年,又到了一个新的站台,回首走过的路,无数的记忆又重现在眼前,无数的点点滴滴有翻腾在脑海。

过去的一年,像一本书,记载着我在时间道路走过的每一天。这条道路,时而宽阔平坦,好象前方是无限的光明;时而泥泞艰难,好象前方是荆棘丛生的黑暗;时而鲜花飞舞,风景优美,告诉我什么叫成功;时而乌云滚滚,风雨交加,让我尝到了失败的苦果。这条道路让我知道了酸甜苦辣咸的真正含义,因为丰富的人生,就需要这些不同的味道。

过去的一年,像一幅画,描绘着在我身边许许多多的事情。着色时用上开朗的红色,活泼的橙色,可爱的黄色,轻盈的绿色,稳重的青色,浪漫的蓝色,深沉的紫色。红橙黄绿青蓝紫,组成了彩虹的颜色,也是花季的颜色。因为在这个年龄中,就需要五彩缤纷的颜色来装扮。画出的图画,像打翻调色盘那样潇潇洒洒而又不失个性。

过去的一年,像一支歌。一支好听、悦耳的歌曲,必然需要各种音符的绝妙配合。每个人的经历都是一支歌。儿童的歌曲纯洁,中年人的歌曲成熟,老年人的歌曲饱经沧桑。而我呢?我相信,我的歌曲没有儿童的幼稚,没有成年人的勾心斗角,没有老年人对世界的看穿与看透。欢乐的旋律中却略带些“愁”,调子虽稳重但也有轻浮。

过去的一年,就这样不知不觉的过去。面对的一年呢?新年的大门已经对我敞开,新年新气象,我精神抖擞,装点行囊,走向新的一年。

过去这一年作文 篇五

这一年,我们初三。我们的初三,有太多的回忆。我们的初三,充满这太多的友爱。初三,我们一起拼搏过,一起奋斗过。初三,在深夜依旧有我们在灯光下学习的身影。初中三年,刘俊麟是我所有坚持不下去的理由和动力。初三,一起走过了三年,分别了,之后才知道,他,他们是我的好兄弟。她,她们是我的好闺蜜初三,是决定我们命运的硬币。初三,我们为了成绩的不理想而在自己的臂窝中痛苦过。初三,是我们曾经的警钟。

而现在,即将,或者说,一天后走进考场的将会是我们。初三,回忆起过去的点点滴滴,有太多的不舍。我舍不得让雨儿漂泊,我不舍得让岁月蹉跎,我舍得待花儿零落,我不舍得你们。我们一起逛过街,我们一起牵过手,我们一起在课间讨论题,我们一起吃过饭……亲爱的你们,我们这么多太多的回忆,你们告诉我,你们不会忘记,我也一样。中考过后的一声再见或许是横亘一辈子的光阴。

好闺蜜,好兄弟,一切安好。你们告诉我,你们会记得我,你们会记得我喜欢刘俊麟。你们会记得我的性格很好,你们会记得我很好相处,你们会记得我……相处三年了。其实你们的习惯我的牢记在心中。还有你们的最初的理想。有人说,初中的朋友是一辈子的朋友。

亲爱的你们,我们会不会做一辈子的朋友?但愿如此。—

过去这一年作文 篇六

中考,是我们人生的第一个转折点,我们怀着读高中的美好向往步入了初三的殿堂,笔握于手中,开始了人生的重要的一页的书写!

进入初三,才知道自己以前的生活是多么的舒适惬意,每天的作业很少,只需很短的时间就可完成了,之后的时间任由我们自己把握,进行的各种娱乐活动,追逐的身影随处可见。如今,教室里已经少了活跃的身影,多了几分淡淡的书香气息。新科目的增加,不但没有让我们觉得有压力感,反而让我们充满了对新知识的渴望和探索的好奇感,笔尖划过纸张的“吱吱”声,激烈的讨论声,无不透露着我们的热情!

初三,最后的机会是行动。如果说初一是适应生活,初二是计划生活,那么,初三便是创造生活。即使说得再天花乱坠,如果没有用行动实现,那只是在做无用功罢了。把每一件事情做好,就是实现梦想的最好方式。老师们对高中生活的描述,也无非是锦上添花罢了,目的是把我们的激情发挥到极点!

初三犹如一支交响曲,它包含着酸甜苦辣四个乐章。虽然我们现在知感到苦,但只要认真,努力过好每一天,才会发现初三的真谛。它是最危险的山顶,需要勇敢者去攀登!

初三是忙碌的,也是快乐的。我们在忙碌中成长,在忙碌中寻找自己。每天,在各科中来回游走,与作业打交道,看似单调的生活但并不枯燥,对未来的追求让我们忘却了一切的苦闷。

初三的点点滴滴,续写着一篇优美的乐章。

面对一张张熟悉得不能再熟悉的面孔,想得明年栀子花开的时候,我们即将分离。“天下无不散的筵席”,这的确说得对,尽管我已不止一次面对这样的场面,但是真的是有太多的不舍,太多的话语一下子哽咽了……

初三——这一年,如歌的初三!莘莘学子,加油吧,是时候拼一把!

过去这一年作文(通用6篇)

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