染雾小学作文瞧我们班的 篇一
我们班的同学们都很有趣
我们班的同学们，每个人都有着独特的个性和鲜明的特点。他们聪明、活泼、乐观，总是给我们带来无尽的欢乐和惊喜。
首先，我们班的同学们都非常聪明。他们在各个科目上都表现出色，经常在考试中取得好成绩。不仅如此，他们还在课堂上积极发言，善于思考和提问。每当老师提出问题，他们总是竞相举手回答，尽管有时候答错了，但他们从不气馁，而是继续努力学习，不断进步。
其次，我们班的同学们都非常活泼。他们喜欢参加各种体育活动，如跑步、跳绳、打篮球等等。每当放学后，他们总是聚在一起，开展各种有趣的游戏和运动。他们的活力和激情总是感染着我们，让我们更加积极参与其中，享受运动的乐趣。
最后，我们班的同学们都非常乐观。无论遇到什么困难和挫折，他们总是保持乐观的态度，勇敢面对，永不放弃。他们相信只要努力，就一定能够克服困难，取得成功。这种乐观的心态不仅让他们在学习上取得了好成绩，也让他们在生活中变得更加快乐和幸福。
总的来说，我们班的同学们都非常有趣。他们聪明、活泼、乐观，让我们每天都充满了快乐和动力。我们班就像一个大家庭，大家相互关心、帮助和支持，共同成长。我为能够和这些有趣的同学们一起学习和成长感到骄傲和幸福。
小学作文瞧我们班的 篇二
我们班的同学们都很有爱
我们班的同学们个个都是充满爱心的小天使。无论是在学习上还是生活中，他们总是善良、热心、乐于助人，用自己的行动诠释着爱的真谛。
首先，我们班的同学们在学习上互帮互助。每当有同学遇到困难，他们总是毫不犹豫地伸出援手，主动帮助他们解决问题。有时候，我们会组成小组，互相讨论和分享学习心得，这样不仅可以加深理解，还能够提高学习效果。大家互相鼓励，共同进步。
其次，在生活中，我们班的同学们也是非常热心助人的。无论是看到老师需要帮忙的时候，还是看到同学有困难的时候，他们总是主动提供帮助。有一次，我的水杯掉在地上摔碎了，同学们纷纷帮我捡起碎片并且帮我倒了一杯水，这让我感到非常感动。我们班的同学们就像一个大家庭，大家相互关心、帮助和支持，共同度过困难和欢乐。
最后，我们班的同学们还积极参加各种公益活动。在学校组织的义卖活动中，他们主动捐献自己的物品，并且积极参与售卖。他们用自己微薄的力量，为那些需要帮助的人们尽一份力。这种爱心行为不仅体现了他们的善良和关爱，也教会了我们要关心他人，热心帮助他人。
总的来说，我们班的同学们都是充满爱心的小天使。他们在学习上互帮互助，在生活中热心助人，并且积极参与公益活动。他们用自己的行动诠释着爱的真谛，成为了我们学习的榜样。我为能够和这些充满爱心的同学们一起学习和成长感到骄傲和幸福。
小学作文瞧我们班的 篇三
我们班是铁路小学最好的班级，因为我们曾连续好几个月获得了“火车头班级”的流动红旗。之所以有这样的荣誉是因为我们班有这样一群人：
崔来财，他是我们的班长、路队长、学习委员。他个子不高，往灌木丛里一站就找不到了。平时梳着个蘑菇头，下巴尖尖的。他为人很热情，有一次我有道题不会，我问了好多人他们都不说，只有崔来财仔细认真的把过程、方法、公式都给我说的明明白白。
我们班不只有学霸还有一位运动健将那就是周凤轩。他虽然学习不太好但他的体育很好。每次运动会都是我们在看台上为他欢呼，而他在跑道上飞奔，最后都会取得第一，直到现在他的跑步记录在学校里还没有人能打破呐！
在我们班级不只有男将还有女将。就像我们的开心果董轼，每当我们不开心的时候她总能把我们逗的哈哈大笑。比如老师说“我请董轼吃饭”“老师我保证吃穷你”老师眯着眼笑“我让你在家吃饱了再来”“老师我带着所有同学一起去吃穷你”这时我们就就都笑了。
我们还有好多的同学：傻大胆张鑫宇、六眼唐佳泽……
我们班还有好多有趣的同学，要不要来认识认识呀？
小学作文瞧我们班的 篇四
我们班的高老师，樱桃小嘴，胖胖的，手里总是拿着一本数学书。她总时不时用手撩一下长头发，走起路来带起一阵风似的。这就是我们班的数学高老师。
高老师非常和蔼可亲，她那乌黑发亮的头发下面有一双彩虹一样的眼睛。记得有一次，我的作业忘记写了，准备进办公室接受“天劫”时，高老师摇着辫子走了过来。她什么也没说，只是把作业还给了我，那眼神好像在说：“拿去吧，补上就好了，下次不能忘了喔！”一阵暖流涌入了我的心田，我在心里对高老师说：“谢谢您！”然后深深地向她鞠了一躬。
高老师还经常陪我们玩耍。
一天，我们正在玩跳皮筋，这时，高老师走了过来，说：“我陪你们玩呗！”“好呀！”只见高老师跳进了皮筋里，轻轻一跃，踩上了皮筋，这时，皮筋在高老师脚下变换无穷：她脚一动，皮筋变成了一只蝴蝶；她脚再一动，皮筋又变成了一只滑板。“哇！高老师真厉害！”我们心服口服地叫了起来。
高老师像一位园丁，默默地在花园里修枝剪叶；高老师又像一位医生，尽职尽责地为“病人”治病；高老师还像一位快乐天使，将她的快乐传递给我们。
小学作文瞧我们班的 篇五
说起名人来，在我们班可真是数不胜数啊：有“学习标兵”岳跃莹，“画画能手”王亚亚，“开心果”王佳欣……不过最让我崇拜的还是我们班的“学习标兵”岳跃莹。
岳跃莹不仅是我们的语文委员，还是我们的大班长，她的学习能力在我们班可谓是无人能比。一开始学习英语的时候，我们都学不会，就在上面写汉字，但岳跃莹凭借她那超强的记忆力与学习能力，把英语搞定了。直到现在，她的英语成绩让我们班的英语委员也甘拜下风。
岳跃莹写的字也十分漂亮，平时在课间的时候，总会见她在练字。她的这种坚持不懈的精神值得让我们每个人学习，她的努力也没有白费，这一次的书法比赛她得了一等奖呢。
写了那么多关于她学习的事情，你一定以为她只是学习好吧？那你就猜错了，她可是德、智、体、美全面发展的学生呢。
记得那次上体育课，体育老师让我们比赛跳绳，我们都特别不情愿，因为好久都没跳了，所以跳了几十个就完了。等公布成绩时，岳跃莹竟然跳了一百多个，我们都惊讶极了，但心里还是很替她高兴。如果说岳跃莹学习时像一潭湖水，水平如镜，那么她活动起来就犹如狂奔的野兔，豪放不羁。
我们这样一位能文能武的大班长，你们觉得厉害吗？
小学作文瞧我们班的 篇六
一对大眼睛中眼珠子咕噜噜地转着，一张总是大笑的嘴，挺着直直的身板，他就是我们班最能逗人发笑的同学——蒋铭昊，人称“谐星”。
他是从其他学校转来的，他的来到给我们班带来了许多欢声笑语。瞧，我们班在上数学课。老师一进来就宣布：“明天要考试，今天我们复习。”一下子班上一片哀嚎，只有蒋铭昊把手高举在空中，食指和中指比划着“V”的手势，一下子从椅子上蹦起来：“太好了，明天要考试！”老师皱起了眉头：“蒋铭昊，好好复习，别乱蹦。”“遵命！”他行了个礼，蹦回到椅子上。此时已经有不少同学躲到桌子底下发笑了。
老师开始讲题目：“回答这道题目的语言要简洁。”语言刚落，一个俏皮的声音出现：“老师真是可爱漂亮！”是蒋铭昊在晃着脑袋大叫。这下可不得了，大家笑得前仰后合，有的眯着眼捧着肚子大笑，有的钻到桌子底下偷笑，还有的脸都趴到了桌子上。老师也笑出了眼泪，撑着头，眼睛眯成一条缝，还不停地说：“你以为你拍马屁，明天考试老师会多给你几分啊？”这下全班笑得更欢了，连隔壁老师都来问发生了什么事呢。
这个名副其实的谐星，总是在乏味的时刻散发出诙谐的光芒。
