我们班最有责任心的人作文记叙文 篇一
第一篇内容
在我们班上,有一个同学深深地打动了我,他就是班上最有责任心的人。
这位同学名叫张明,是一个十分认真负责的人。无论是在学习上还是在班级活动中,他总是能够尽职尽责地完成自己的任务。在课堂上,他不仅认真听讲,还经常主动回答问题,为我们解决疑惑。每次老师给我们布置作业,他总是第一个完成,并且总能做得非常出色。即使是在考试前夜,他也从不抱怨累或者找借口拖延时间,而是坚持不懈地复习备考,确保自己能够取得好成绩。
在班级活动中,张明更是表现出了他的责任心。无论是班级会议、班级聚会还是组织的各种活动,他总是积极参与并且尽力做到最好。他总是能够充分发挥自己的才能,为班级贡献出自己的力量。而且,他还总是主动帮助其他同学,尤其是那些遇到困难的同学。有一次,班级组织了一次志愿者活动,大家都要去帮助社区里的老人们。在活动过程中,我看到张明一直在帮助一个行动不便的老奶奶,他不仅帮她买东西、擦桌子,还陪她聊天,让她感受到了温暖和关爱。
张明的责任心不仅展现在学习和班级活动中,他对待友情也是一样认真负责。他总是能够关心和照顾身边的朋友,尽力帮助他们解决问题。有一次,我生病了,他主动过来问候我,并且帮我买药、煮粥,一直陪伴我度过了那段不舒服的日子。他的关心和照顾让我感受到了真挚的友情,也让我深深地明白了他是我们班上最有责任心的人。
通过与张明的接触和观察,我深深地被他的责任心所感动。他的认真负责不仅是对他自己负责,更是对他周围的人负责。我希望能够向他学习,努力培养自己的责任心,成为一个有用的人。
我们班最有责任心的人作文记叙文 篇二
第二篇内容
在我们班上,有一个同学备受大家尊敬和喜爱,他就是班上最有责任心的人。
这位同学名叫王涛,他是一个十分细心和认真的人。在学习上,他总是能够做到及时、准确地完成老师布置的任务。每当老师在课堂上提出问题,他总是能够用自己的思考和知识回答得准确无误。在小组合作中,他总是能够充分发挥自己的才能,带领小组成员一起完成任务。他还总是能够及时地找到自己学习上的不足,主动向老师请教和请教同学,努力提升自己的学习能力。
在班级活动中,王涛更是展现出了他的责任心。无论是班级会议还是班级聚会,他总是能够积极参与并且尽力做到最好。在组织的各种活动中,他总是能够扮演好自己的角色,并且能够充分发挥自己的才能。他总是能够准备充分,确保活动的顺利进行。而且,他还总是能够及时地帮助其他同学,尤其是那些遇到困难的同学。有一次,班级组织了一次义卖活动,王涛主动提出帮助一个手忙脚乱的同学,不仅帮他整理货物、清点收入,还耐心地教他如何与买家沟通,让他在活动中获得了成就感。
王涛的责任心不仅展现在学习和班级活动中,他对待友情也是同样认真负责。他总是能够关心和照顾身边的朋友,尽力帮助他们解决问题。有一次,我心情不好,他主动过来询问我是否需要帮助,并且陪我聊天,倾听我的烦恼。他的关心和支持让我感到无比温暖和安心。
通过与王涛的接触和观察,我深深地被他的责任心所感动。他的细心和认真不仅是对他自己负责,更是对他周围的人负责。我希望能够向他学习,培养自己的责任心,并且成为一个为他人着想、有用的人。
我们班最有责任心的人作文记叙文 篇三
窗外,花儿散发着诱人的香气,伴随着人们入睡。尽管如此,天性好动的我翻来覆去怎么也不能入眠,怎么才能熬过这漫长的午睡呢?我摸着下巴,苦苦沉思。
咦,老师和其他班主任去干嘛了?难不成是去开会,那我不就可以不用午睡了!我满心欢喜,喉咙底下喊着:“不用午睡喽,可以玩喽!”我拿出“武器”——小纸条,和小单眼神交流,尽管老师不在,还是不能太猖狂,万一老师来杀个回马枪,那就尴尬了,我在柜子里悄悄写着,写好了再把身子一弯,把手一伸,等待小单的接收,当纸条有了抽动,我就放开,这早已是我们的技巧,当我发现小单手动了一点的时候,就接收了这纸条信号。
我们聊得不亦乐乎,渐渐地,纸条被写满,我们的聊天中断了,看了看门口,老师还没回来,我只好跟小单口头交流,“唉唉唉——你准备去哪里玩?星期六是不是要上课?”我们声音降到最低,以免打草惊蛇。我们还玩起了橡皮,你弹一下,我弹一下,仿佛忘了班长的存在,我们不时还制造出一些杂音,引起了班长的注意,我们表面上乐开了花,心里却有点儿害怕,不过我们还是喜欢“探险”,不经历风雨,哪里来的彩虹。
可一旦探险就被抓了正着,听着老师的教诲,我们心中泛起一阵惭愧,如果当时不吵闹,安心地睡一会儿,也不会造成这样大的错误。
午睡时,我还想着老师会不会发现,如果发现了会不会惩罚我,后来才记起老师教我们的那一句名言“若要人不知,除非己莫为”,心中还是那无法抹去的惭愧。
午睡,对于我来说,真的那么难吗?这纸条信号传递出来的分明是我的责任心和专注度啊!安心午睡,专注学习该是我做到的啊!
我们班最有责任心的人作文记叙文 篇四
在这么多年的岁月里,我从矮变高,从小到大,不在是一个无忧无虑、自由自在的小朋友了,做为已经十岁的我,要给自己一个责任心。
看看小时候的试卷,次次都是九十一百分,现在,高分离我远去,八十几分向我招手而来,我奋力向高分冲去,却次次跌落。做家庭作业时,小时候,我每次都是一气呵成,爸爸妈妈常常说我做得又快又好,所以天天都能带我出去和小朋友做游戏,现在,我做作业像蜗牛似的,还做得乱七八糟,常常招来了父母的批评和臭骂,弄得我现在能出去玩一玩都算是难得的了。父母的头发白了一丝,皱纹变多了,我要给我一个责任心。
我的弟弟已经一岁了,喜欢到处走来走去,做一个“投降”的动作,结果每次都是人仰马翻。这不,今天,我把一个盒子给他玩,这下把他给乐坏了,这儿拍拍,那儿碰碰,过了一会儿,他突然来了一个“金鸡独立”,让我们目瞪口呆,谁知,他又突然来了个“急转弯”,“叭”的一声,我的弟弟来了个“嘴破血流”,他哇哇大哭,这把我们急坏了,我的奶奶正准备给他喝水呢!这怎么办呢?于是我们一家人给弟弟来了个“紧急治疗”,血止了,可他仍然嚎啕大哭,当我在他面前跳来跳去时,他才破涕为笑。我的弟弟真淘气,我要给我一个责任心,肩负起照顾弟弟的重任。
给自己一个责任心,让父母轻松一分。
我们班最有责任心的人作文记叙文 篇五
小时候,妈妈告诉我,大哥哥大姐姐们上小学了,他们的职责就是要好好学习。
从那时,几个疑问就一向萦绕于我的脑际:什么叫职责呢?怎样做一个有职责感的人呢?直到我也上了小学,我最终明白了!原先,职责有很多种的,教师的职责就是传授给我们知识,父母的职责就是要把我们好好抚养长大,而我们呢?那就是要好好学习,将来报答祖国了。
每个年龄段的职责都是不一样的,先说我们的职责吧,我们必须好好学习,将来不辜负祖国母亲对我们的期望,报答父母对我们的养育之恩。
要说如何做一个有职责感的人,那就必须要负起职责,将自我应当做的事情认认真真的办完。
当你看到妈妈做饭累得满头大汗时,你有职责跟妈妈说一声:妈妈,您辛苦了!当你看到别人有什么困难时,你有职责去帮忙他,安慰她,当你看到别人因为什么小事而吵架时,你有职责去劝阻他们……
虽然我们在浩荡的人群中如一粒渺小的尘埃,可是我们大家如果每一件事情都负起职责,尽自我的所能办完,那我们也能给祖国母亲多一份温暖,这也是我们的职责。
职责的表达方法多种多样,干好自我的本职工作,这就是我们的职责,我们应当先把自我的本职工作做好,好好学习。
从我们出生那天起,父母就负起了职责将我们养大,等我们长大了,我们也要负起职责孝敬我们的父母,让他们感到幸福。
我们应当用负责人的态度来对待我门身边的每一件事情,哪怕是十分小的,不值得一提的事情,又要用负职责的心态来对待。
存在与生命的每一个岗位。
我们班最有责任心的人作文记叙文 篇六
我们青年学生拥有的最宝贵的东西是什么?大家也许会说,有一个温暖的家,有一个好的爸爸妈妈,碰到了一个好的老师,结识了一个好的朋友,获得了某种荣誉,等等。但我要说的是,青春是我们青年学生拥有的最宝贵的东西,为什么怎么说呢?因为青春易逝,青春可畏,青春无价。
生理年龄上的青春是短暂的,它只有十几年。如果你虚度光阴,那就是挥霍青春;如果你珍惜你的花样年华,那就是热爱青春,捍卫青春,为青春添光增色。
青春是可畏的。俗话说:“初生牛犊不畏虎”。年轻人有一股闯劲,敢想、敢做、敢为,没有旧观念的束缚,有的是新思想和新技术的武装,“敢为天下先。”君不见,领军高科技领域的年轻人在新兴行业上的叱咤风云,成绩卓著!当然,我这里所说的年轻人的“闯”,决不是那种漠视师长、法规的胡作非为!
青春是无价的。纵使是亿万富翁也买不到他人的青春,更买不会自己的青春。青春的无价,体现在青春的纯洁、无私。不管是“五四”运动、“一二九”运动中走在爱国救国前列的青年学生,还是新中国成立以来,一批有一批的有志青年奔赴祖国建设最急需的地方,奉献自己的青春和热血。君不见,无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境,毅然下基层,到祖国的大西北去,到贫困地区去,去谱写新时代青年的赞歌。可是,生活中的某些人,对当代大学生伟大举动,竟然嘲笑他们傻,说他们是“作秀”。我倒要问问,在人生天平上,真正愚蠢、丑陋的是谁!
尽管我还是一个高中学生,但我清醒地意识到自己柔嫩的肩膀上所承受的责任。对个人而言,目前最大的责任是搞好自己的学习,练就今后飞翔的翅膀;同时,确定自己人生奋斗的目标。对家庭而言,我将更加理解和体谅父母,我不会让父母在工作之余还为我的不该犯的错误操心、焦虑,我想这是目前我对父母感恩和孝敬的最好的礼物。在学校,我将努力做到最好,热带班集体,自觉维护学校利益。在社会上,我会做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。