染雾描写同学弹钢琴的作文 篇一
我同学的琴声
我有一个同学，他叫小明，是一个非常喜欢音乐的人。每天放学后，他总是会来到音乐教室，坐在钢琴前，开始弹奏。他的琴声如同一股清泉，流淌在整个校园里。
小明弹钢琴的时候，总是全神贯注。他的手指在琴键上飞快地舞动，仿佛有一双看不见的翅膀在引导他。他的眼神专注而充满激情，完全沉浸在音乐的世界里。当他弹奏起舒缓的旋律时，整个教室仿佛变成了一片宁静的海洋。当他弹奏起激昂的曲子时，整个教室仿佛变成了一座欢乐的乐园。
小明的琴声犹如清晨的阳光，温暖而明亮。它让我感到放松和舒适，仿佛自己也置身于一个美妙的音乐世界中。每当我听到他的琴声，我的烦恼和压力都会烟消云散。它给我带来了无限的快乐和安慰。
小明的琴声也吸引了很多同学前来欣赏。他们聚集在教室门口，静静地倾听着小明的弹奏。有时候，他们会跟着节奏轻轻地摇摆，仿佛也融入了音乐的世界。小明的琴声成了整个校园里最动人的乐章。
我常常羡慕小明，他可以通过琴声表达自己的情感和思绪。他的琴声让人感到温暖和美好，让人忘记了一切烦恼和困扰。我也希望有一天能够像他一样，用音乐传递自己的情感，给人们带来快乐和感动。
描写同学弹钢琴的作文 篇二
琴键上的魔力
我有一个同学，他叫小李，是学校的一名钢琴小达人。每当他开始弹奏时，整个教室都会变得安静而神秘，仿佛进入了一个充满魔力的世界。
小李弹钢琴的时候，总是充满自信和激情。他的手指灵活地在琴键上飞舞，每一个音符都被他演绎得淋漓尽致。他的眼神专注而深邃，仿佛可以看到他灵魂的深处。当他弹奏起悲伤的曲子时，整个教室仿佛被凄美的旋律所包围。当他弹奏起欢快的曲子时，整个教室仿佛变成了一个欢乐的乐园。
小李的琴声如同天籁之音，给人以无尽的想象空间。它仿佛是一条无形的线，将我们和音乐的世界连接在一起。每当我听到小李的琴声，我的心情都会变得轻松和愉快。它给我带来了无尽的欢乐和感动。
小李的琴声也吸引了很多人前来聆听。同学们都聚集在教室门口，静静地倾听着小李的弹奏。有时候，他们会跟着节奏轻轻地拍打，仿佛也进入了音乐的世界。小李的琴声成了我们心灵的寄托和慰藉。
我常常羡慕小李，他可以通过琴声表达自己的情感和思绪。他的琴声让人感到激动和感动，仿佛在听一场美妙的音乐会。我也希望有一天能够像他一样，用音乐传递自己的情感，给人们带来快乐和震撼。
描写同学弹钢琴的作文 篇三
钢琴对我来说，已经成为生活的一部分。很小有时候，我的理想就是成为一位出色的音乐家，因为那时太小，就没有去学钢琴，但是想学钢琴人念头，永远没有消失。在家时，只要一听见音乐，我便会随着节奏拍手。
长大以后，妈妈发现我音乐感很强，便送我到钢琴培训班里学习钢琴。我从简单的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，经过刻苦训练，现在我已经可以弹出《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》、《秋的思语》？弹钢琴看起来简单，其实并不简单，右手弹奏时，左手学要伴奏，并且脚下还要踩踏板，什么时候该踩，什么时候该放，都得用脑袋快速分析，然后完美的结合在一起，而且弹奏时还要弹奏声什么时候强，什么时候弱，这样演奏出来的音乐才能出神入化。有一次，开圣诞晚会，邹老师让我弹一首，我断然地应许了，说：“好，我给大家演奏一曲《梦中的婚礼》罢。”
说完，我两手轻轻地落在了琴键上，按响了第一个音，随后从钢琴里飘出了许多个音，这些音组成了一首优美的乐曲倾泻而出，弹着弹着，这琴声拨动了我的心弦，勾起了我无瑕的想象，我被它陶醉了，我仿佛看见了一对新人，手挽着手，新娘穿着洁白的礼服，右手拿着一束鲜花，左手无名指上戴？10？着戒指，新郎也穿着雪一样白的婚礼服，和新娘缓缓步入教堂，玫瑰花瓣撒满了地毯，天上也飞舞着几片，风带着它们旋转飞舞，最后落在新娘的头上。整幅画面诗意浓浓，描绘出新人们甜蜜的爱情？“好，好，好！”
全场观众的喝彩幻想中拉了出来，我这才发现我已经演奏完了，听到鼓掌声和喝彩声，我惬意地笑了。从此，我更爱弹钢琴了。学钢琴使我懂得：不管是多大的困难，只要刻苦、勤奋学习，就一定会达到成功的彼岸的道理。
描写同学弹钢琴的作文 篇四
在我的成长过程中，有许多令我难忘的事，其中最令我难忘的是学钢琴。
我4岁多的时候，就去巴赫琴行学弹钢琴，当时觉得很好玩，挺有趣的，可是学久了就觉得很烦，特别是当我看到其他小朋友开心地玩耍，而我却要练琴时，心里就更难过了，总是想放弃不想学。
记得有一次当我上完新课回家练琴时，练着练着就卡住了，怎么弹都弹不好，我心里急得就像热锅上的蚂蚁，可越急就越弹不好，正当我发脾气不想学，准备放弃时，妈妈走过来对我说：“做任何事情都要坚持，不能半途而废，半途而废就会一事无成，有一句名言叫———世上无难事，只要肯登攀。”我听了妈妈的话，觉得很有道理，连忙打起精神，静下心认真练习。过了许久，我终于学会了，当时心里可高兴了，甜滋滋的就像喝了蜜糖一样，从此以后，我明白了一个道理———坚持就是胜利。
经过几年坚持和努力，我考了钢琴五级，在各种比赛中也获得了优异的成绩。现在我已经爱上弹钢琴，每次弹琴我都很入迷，美妙的音乐让我仿佛来到了大自然，时而和美丽的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞；时而与辛勤的小蜜蜂在芬芳扑鼻的花丛中采蜜；时而在蓝蓝的天空中和自由自在的小鸟一起飞翔；时而在水里与鱼儿畅游……真是其乐无穷！
通过学钢琴，使我懂得了，无论学什么都一定要坚持，只有坚持了，努力了才能成功。同时也让我懂得了：“世上无难事，只要肯登攀”这句名言的含义。
描写同学弹钢琴的作文 篇五
在人们眼里，弹钢琴的孩子是优雅的，有气质的。对，我们是具备这些特点，不过，这些人只看到了弹钢琴的孩子光鲜亮丽的一面。
他们只知道曲子弹得美妙动听，可他们不知道在别人睡懒觉和休息玩乐的时候，我们坐在钢琴前面一遍又一遍的练习曲子是多么的辛苦。他们只知道弹钢琴的孩子手指间娴熟优雅，可他们不知道要达到这个境界我们 要用手指挎多少个八度，弹曲子有的速度要多快。冬天，当别人舒服地躺在被窝里看电视的时候，我们被冻得通红的手指颤抖着一遍又一
遍练习，那种痛苦别人根本无法感受。
妈妈说：弹钢琴的小孩一定要学会坚持。虽然这条路很难，但我从来没有想过放弃，因为有父母的'支持，所以我一定要加油，不放弃。回想这么多年一直坚持不懈学习钢琴的经过，虽然很苦，但很值得。因为我一直坚信弹钢琴的孩子是优雅的，有气质的，并且是最能坚持信念的，最有毅力的 ——我，就是那个弹钢琴的小女孩！
描写同学弹钢琴的作文 篇六
从五岁开始妈妈就让我学钢琴了。刚开始我觉得很新鲜，以为弹钢琴很好玩。可慢慢的我发现学钢琴是一件非常不好玩的事情。每天要坚持练琴，不能像其他小朋友一样自由自在地玩耍，而且不能想看电视就看电视。我越来越讨厌弹钢琴了。
有一次，妈妈单位组织外出学习三天，我可松了口气，没有妈妈在家里监视，我练琴就不认真了。本来每首曲子至少应该弹六遍，妈妈不在我只弹一遍就不弹了，省下的时间我全部用来看了动画片。妈妈回来了，问我有没有好好练琴？我心虚着说好好练了。结果一弹，妈妈就听出来我在家偷懒了。
妈妈生气了，大声吼我：“为什么不听话？你以为你不好好练琴妈妈就不知道了吗？”我只能乖乖地站在那儿。过了一会儿，妈妈问我：“还想学吗？”我本以为妈妈是在征求我的意见，就小心的说：“不想学了。”妈妈听了叹了一口气，语重心长地说：“儿子，无论做什么事，都不能轻易放弃，要对自己说坚持到底！只有这样，才能把事情做好，才有可能成功。半途而废这个成语就是形容那些没有坚持到底的人的。”我点了点头。从那以后，每当我练琴的时候再想偷懒就会想起来“坚持到底”这个词。现在我已经学了两年钢琴了，我要一直学下去。
妈妈说得对，我们一定要学会坚持，坚持到底就是胜利！
