染雾关于观察昆虫作文初中800字 篇一
观察昆虫是一项有趣且富有教育意义的活动。昆虫是地球上最为丰富多样的生物之一，通过观察昆虫，我们可以了解到许多有关生物的知识。下面，我将分享我的观察昆虫的经历。
一天，我带着放大镜和昆虫收集盒来到了附近的公园。我首先遇到的是一只蝴蝶。我小心翼翼地靠近它，发现它的翅膀上有许多美丽的花纹。我用放大镜仔细观察，发现这些花纹是由无数细小的鳞片组成的。我惊奇地发现，原来蝴蝶的翅膀是透明的，鳞片是为了保护翅膀而存在的。这让我更加钦佩蝴蝶的美丽和智慧。
接着，我遇到了一只蜜蜂。我注意到蜜蜂的身体上有许多绒毛，这些绒毛可以帮助它们收集花粉。我还发现蜜蜂的身体呈现出黄黑相间的颜色，这是为了警示其他动物不要靠近它们。我还观察到蜜蜂的触角非常灵敏，它们可以通过触角来感知周围的环境，以便更好地寻找花蜜和建造蜂巢。蜜蜂的勤劳和智慧让我深受启发。
最后，我遇到了一只蚂蚁。我发现蚂蚁的身体非常小巧，但它们能够背负比自己身体还要大的食物。我好奇地想知道它们是如何做到的，于是我仔细观察了它们的行动。我发现蚂蚁们会互相合作，将食物分成小块，然后一起携带回蚁巢。这让我明白了团结合作的重要性，也让我学到了如何克服困难和挑战。
通过观察昆虫，我不仅仅了解到了它们的外貌和生活习性，更重要的是学到了许多生物学上的知识和人生的启示。昆虫的美丽和智慧让我对大自然充满了敬畏之情，也让我明白了生命的宝贵和坚韧。我相信，通过观察昆虫，我们可以更加热爱生命，更加热爱大自然。
关于观察昆虫作文初中800字 篇二
昆虫是地球上最为丰富多样的生物之一，也是我们周围最为常见的生物。观察昆虫不仅可以让我们了解它们的生活习性，还能够开拓我们的视野，培养我们的观察力和动手能力。
一天，我带着放大镜和昆虫收集盒来到了花园里。我首先发现了一只蜻蜓。蜻蜓是一种昆虫，它们的身体很长，翅膀很大。我仔细观察它们的翅膀，发现翅膀是由无数细小的纹理组成的，这些纹理让蜻蜓能够灵活地飞翔。我还注意到，蜻蜓的眼睛非常大，可以看到360度的视野。这让我惊叹于蜻蜓的视觉能力和飞行技巧。
接着，我遇到了一只蚂蚁。蚂蚁是一种社会性昆虫，它们生活在一个庞大的蚁巢中。我观察到蚂蚁们在团队合作下，能够迅速地搬运食物和建造蚁巢。我还发现蚂蚁的触角非常灵敏，它们能够通过触角来感知周围的环境和与其他蚂蚁进行交流。这让我明白了团结合作的重要性和集体智慧的力量。
最后，我遇到了一只蝴蝶。蝴蝶是一种美丽的昆虫，它们的翅膀上有各种各样的花纹和颜色。我仔细观察了蝴蝶的翅膀，发现它们是由无数细小的鳞片组成的，这些鳞片赋予了蝴蝶翅膀的美丽和坚韧。我还注意到蝴蝶的触角非常灵敏，它们可以通过触角来感知周围的环境和寻找食物。蝴蝶的美丽和智慧让我深受启发。
通过观察昆虫，我不仅仅了解到了它们的外貌和生活习性，还学到了许多关于生物学和生态学的知识。观察昆虫让我对大自然充满了敬畏之情，也让我明白了生命的宝贵和坚韧。我相信，通过观察昆虫，我们可以更加热爱生命，更加热爱大自然。
关于观察昆虫作文初中800字 篇三
我从妈妈买回来的青菜中发现了一个黑乎乎的东西，仔细一看原来是一只蜗牛。今天我就给大家介绍一下我眼中的蜗牛吧！
蜗牛是一种软体动物。身后有一个灰色的小壳，壳是螺旋型的。经常在树上或其他植物上爬行，以叶子为食。蜗牛的腹足紧贴在物体上，做波浪般的伸缩蠕动，缓缓地向前爬行。蜗牛的足上长有腺体，能分泌出很黏的液体，有助于它的爬行。蜗牛所到之处，总会留下一条长长的痕迹。
我从买回来的青菜中选了一棵最大的给了蜗牛，一开始，蜗牛没有发现青菜。当它发现了食物后，便慢吞吞地爬过来，然后慢悠悠地吃了起来。它的身体看上去透明的，包括它的牙齿。一对小黑点一样的眼睛竟然长在它的触角上面。一对像天线似的触角轻轻地摆动着，边吃边爬。我真是搞不明白，这样的牙齿是吃东西能行吗？但是不一会儿，蔬菜上面就出现了一个个小洞洞。我用手一碰，蜗牛马上紧张地缩了起来。
蜗牛的慢可是出了名的，人们形容慢都说像蜗牛爬。别看它慢，但是听说蜗牛是个宝，既可药用又可食用在国际上还享有“软黄金”的美誉呐！
关于观察昆虫作文初中800字 篇四
星期天的夜晚，正当我准备上床睡觉的时候，我发现窗外有一只土黄色的螳螂。我好奇地走了过去。
我发现螳螂的嘴里好像在吃着什么，我仔细一看，原来它正在吃一只蚊子。它先用剪刀似的大钳子抓住蚊子的两只“手”，再用四只腿按住蚊子的两只腿，从头一口一口地把蚊子的身体吃完以后，它就连飞带跳地走了。也许它意识到我在它身边看它。
我以为它把蚊子全部吃完了，然后我打开窗子一看，竟然剩下了蚊子的几条腿。我跑去问爸爸：“爸爸，螳螂为什么要爬到我们家窗户的外面呢？螳螂为什么只吃蚊子的身体而不吃蚊子的腿呢？”
爸爸夸我这两个问题问得好。第一个问题的答案就是螳螂它饿了它要出来找吃的，而纱窗上蚊子最多，所以，它就到我们家的窗户外。第二个问题的答案爸爸也不知道。我说：“爸爸我想再问一个问题，螳螂到底是益虫还是害虫呢？”爸爸说：“螳螂是一种昆虫也是益虫，它全身绿色或土黄色，头呈三角形，活动灵便，触角丝状，胸部细长，翅膀两对，前腿呈镰刀状……”我听得津津有味。
关于观察昆虫作文初中800字 篇五
世界上总有奇妙的事情发生，这些事有可能是真实的，也可能只是错觉。
那天早上，我在朦胧中起了床，正准备洗漱。刚踏进卫生间，我便被一个黑色的不明物体给吸引住了。我一动不动地站在那，盯着那“不明物体”看，因为我模模糊糊看到他在动。我慢慢俯下身去，细细地观察它。它又长又细，就像虫子一样。虫子！我立马跳起来，因为我比较害怕虫子的。就这样，我一直俯视着“虫子”，不敢走动半步，生怕“虫子”爬到我的身边。咦！这虫子到底动了没有，怎么一点路都没有爬？我根据地上的线条，做出了判断。
“孙艺，洗好了没啊？怎么还站在那儿，上学要迟到了，快点洗。”妈妈来了，我顾不得那么多，赶紧向妈妈报告“虫子事件”。妈妈被我带到了卫生间，我把“虫子”指给妈妈看。妈妈被我绕晕了，说：“这应该只是根小木头吧？”接着，我们又一起观察了一会儿。之后，妈妈捡起"虫子"，对我说：“你看，这只是一根小木条儿，你一定眼花了，赶紧洗漱吧！”
哎！看来我真的看错了，原来有时候眼见也不能为实啊！必须认真观察，才能判断是非真假。
关于观察昆虫作文初中800字 篇六
说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。
我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。
蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？通过我的观察，我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。
通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。
