染雾语音作文高中 篇一
如何提高语音表达能力
语音表达能力是一项十分重要的技能，在我们的日常生活中，无论是在学校还是在社交场合，都需要用到良好的语音表达能力。那么，如何提高语音表达能力呢？
首先，要注重语音训练。语音训练是提高语音表达能力的基础。我们可以通过跟着专业的语音教材练习发音，模仿标准的语音节奏和语调，提高自己的语音准确性。此外，我们还可以参加语音培训班或者找到语音老师进行一对一的辅导，专业的指导可以帮助我们更好地理解和掌握语音技巧。
其次，要提高口语表达能力。语音表达能力和口语表达能力是密不可分的。通过多与他人进行口语交流，可以提高自己的口语表达能力。我们可以多参加讨论班或者小组讨论，与他人进行互动，锻炼自己的口语表达能力。同时，我们还可以尝试参加英语角或者其他语言角活动，与母语为英语的人士进行交流，提高自己的语音表达能力。
此外，要注重语音练习的坚持性。语音表达能力的提高需要长期的坚持和努力。我们可以制定一个语音练习计划，每天坚持进行一定时间的语音练习。可以选择早晨或者晚上的时间段，每天花一定的时间进行语音练习，这样可以保持语音表达能力的长期提高。
最后，要注重语音表达的实践。语音表达能力的提高需要不断地实践和应用。我们可以参加演讲比赛、朗诵比赛等活动，积极展示自己的语音表达能力。同时，在日常生活中，我们也要注重语音表达的实践，积极与他人进行交流，提高自己的语音表达能力。
总之，提高语音表达能力是一项长期而艰巨的任务，但只要我们坚持下去，注重语音训练，提高口语表达能力，坚持语音练习的坚持性，并注重语音表达的实践，相信我们一定可以取得良好的成效。
语音作文高中 篇二
语音表达与人际关系
语音表达是我们与他人交流的重要方式之一。良好的语音表达能力不仅能够帮助我们更好地与他人交流，还能够改善我们的人际关系。那么，语音表达与人际关系之间有着怎样的关系呢？
首先，良好的语音表达能力可以增强我们的自信心。当我们能够清晰、准确地表达自己的意思时，我们会感到自己更加有能力与他人进行交流。这种自信心会使我们在与他人交流时更加从容和自信，从而建立起更好的人际关系。
其次，良好的语音表达能力可以让我们更好地理解他人。当我们能够准确地听清他人的语音表达时，我们可以更好地理解他人的意思和感受。这种理解能力可以帮助我们更好地与他人沟通，增进彼此的了解，从而加强我们的人际关系。
另外，良好的语音表达能力可以提高我们的说服力。当我们能够清晰、有力地表达自己的观点和意见时，我们会更容易说服他人接受我们的观点。这种说服力可以帮助我们在与他人进行讨论和交流时更加有效地传达自己的意见，从而增进我们的人际关系。
最后，良好的语音表达能力可以让我们更好地表达情感。语音表达是我们表达情感的一种方式。当我们能够准确地表达自己的情感时，我们可以更好地表达自己的喜怒哀乐，与他人建立更加深入的情感联系。这种情感的表达能力可以增进我们与他人之间的亲密关系，提高我们的人际关系质量。
总之，语音表达与人际关系是密切相关的。良好的语音表达能力可以帮助我们增强自信心，更好地理解他人，提高说服力，以及更好地表达情感。这些因素都有助于改善我们的人际关系，促进人际交往的顺利进行。因此，我们应该注重提高自己的语音表达能力，从而改善我们的人际关系。
语音作文高中 篇三
踏在鹅卵石铺成的小路上，来到田野里。
金黄色的稻田一望无际，汇成一片金色的汪洋，稻田里的麦子已经成熟了，饱满的麦穗像一个个调皮的孩子，迫不及待地想冲出妈妈的怀抱。一阵微风吹过，“沙沙……沙沙……”麦子们在微风姐姐的带领下，跳起了欢快的舞蹈，它们手舞足蹈，摇头晃脑。树叶妹妹不放过任何展现自我的机会，也从树上迈着舞步，和着旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，从树上慢慢地飞舞落地。“咩……咩……”听，又是谁来了？原来是羊儿们，在牧羊人的指导下，来到田野边，一起共舞，加入这场音乐会。
“咯吱”农民们踩在由树叶铺成的金毯上，前往田野收割已经成熟的麦子。“咔嚓”农民们熟练地把麦子从土地中割了下来，在太阳底下，他们大滴大滴的汗珠从额头上滴落下来，融入在土地里。
我又来到了田野旁的小溪边，风姐姐也迈着轻快地步伐与我碰面，她吹送来了落叶，落叶像一条帆船在溪水中顺风行驶。溪面上荡起了一阵阵涟漪，在阳光的照射下显得波光粼粼。蓝天、白云、一排大雁都倒映在这面明镜上，呈现出一幅美丽的图画。“叮咚”山上的泉水也加入了这场嘉年华，她顺着山湾，急匆匆地流淌下来，带上了礼物，是被泉水冲刷过的石子和花瓣，它们给这场嘉年华增添了许多色彩，变得趣味无穷。
风停了，溪流也平静了，农民伯伯们也回家了。一切都平静了下来，只剩下隐隐约约的鸟鸣声，也许这正是这场音乐嘉年华遗留下来的余韵吧！
语音作文高中 篇四
这是一个冬夜，一个北风呼啸，寒风刺骨的冬夜，树叶飒飒地响着，凛冽的寒风无情的地拍打着一个小女孩的身体。那是一个小乞丐，看起来只有四五岁，她由于营养不良而皮包骨头，显得头大身体小，她只穿了一件破大衣，北风呼呼地吹得她站不起来。
她只好跪在地上，她张开那张被冻得发紫的小嘴，唱起她家乡的歌谣，可是，风声盖过她的歌声，她那深眼窝下的那双深邃的蓝眼睛里现在充满了泪水，人们纷纷从他身旁快步走过。无一不用异样的眼光看着她。悲愤和无助笼罩了小乞丐，她蜷缩在冷冷的地上伤心地哭了起来。
“你怎么了？孩子？”小乞丐抬起她那满是泪痕的脸，看见一双深情的、深蓝色的眼睛在她眼前，这是一位小学的老师。“你是……”小乞丐哽咽着问。“你好，孩子。我是附近学校的一名老师。孩子你为什么哭？”小乞丐向那位女教师讲述了她的遭遇。
“垱啷——”硬币掉进铁碗里，共有50个1元，20个5角。女教师还脱下自己的大衣，套在小乞丐身上，“可怜的孩子，快回家吧！”她说完，头也不回地走了。
“小姐，小姐！”小乞丐奔跑着，想把大衣还给女教师，可是她又滑了一跤，再爬起来时，女教师已经跑得无影无踪了。小乞丐愣愣地站在那儿，好不容易憋进去的眼泪又夺眶而出。她的脸上也浮现出了浓浓的血色，不像从前那样苍白、病殃殃的了。
这是一个故事，一个发生在严冬的、凄美的故事……
语音作文高中 篇五
一阵铃声响起，我们三人走出了教室，走向四年级所在的教学楼。
刚到楼前，就响起了响亮而整齐地口风琴声“6712321176……”我快速来到了八班的门口，刚刚打开门，老师就向我大声吼道：“不吹！走！”我只好无耐地关上门，在登分表上登上零分，又走进了七班，瞬间，仿佛觉得自己进入了另一个世界，整整齐齐、琴声响亮，全部人都在吹，这音乐像灵泉一般流进了我的耳朵里、心里，我开心地在登分表上登上十分。
第二天，又来到八班，在窗口一听，又是那位昨天不让我检查的男数学老师的课，这次我敲了敲门，那老师的口中直接传来了熟悉的声音：“不吹！走！”无耐的我又登上了零分。来到七班还是昨天那整整齐齐的声音。
第三天，我刚到班门口，那老师口中再一次传来了我熟悉到不能再熟悉的声音。到了七班一如往日，乐曲还是那样优美。这样熟悉的声音，伴随着我度过了在校的五天，最后一天登分时，只见我的登分表上的八班一周全零；其他班都是全十，总分一百。第二周第一天，八班又是那位老师的吼声，七班又是那整齐响亮的乐曲声。于是，这样大大的方便了我，以后都不用检查了，七班全十，八班全零。这样既可以快点去帮另外两人检查，又可以早点回去教室上课，一箭双雕！
我要谢谢好多人，首些是七班的同学，他们那美妙的琴声，让我知道了他们班是十分。还有就是八班的老师，他对我熟悉的吼声，让我知道了他们班一定是零分。
语音作文高中 篇六
"沙……沙……"听！风一阵阵吹来，像是在抚摩着山林，树木在风里跳舞。好像别的树有想报名参加晚会，都双双对对的跳着幽美的民族舞蹈。这时候，树枝花朵飘半空中，像是在和树们配舞，又像是一只只美丽的蝴蝶在跳舞。
"哗……哗……"听！下大雨，小雨点是半空中手工编织着毡子，還是在和花草植物们出示美味的食物呢？湖水边，小雨点在水面上搞出一圈圈漂亮的惊涛骇浪，细心一看，原来是湖水在举办庄重的晚宴主持词。湖水已经用激情的语句，热烈欢迎新的小伙伴的来临。
听！树枝上传出委婉的歌声，在耳旁回旋。在树枝上举行盛大游戏的歌唱赛事，画眉鸟在一枝傲然挺立的树木上，它放宽喉咙在演唱。快听哪！多么的美妙的声音啊！别的小鸟听了也不甘落后，一只八哥立在树枝上，唱着口齿清晰的英文歌。裁判员听了，给了一个100分。凤头百灵听了，展示了漂亮的歌喉。唱着的歌，像泉水慢慢流荡，又像"咝咝"的树木声……这首歌给自然界全部漂亮事情的歌，终将把总冠军送给凤头百灵。
听！花瓣含苞待放的响声，粉红色、鲜红色、深蓝色、暗紫色……绚丽多彩，像是自然界中最美丽的花。
听！自然界美好极其的响声！
