染雾篇一：温故而知新的作文
温故而知新是一种学习的方法，它源自于古代圣贤的教诲。温故是指回顾、回忆已经学过的知识，知新则是指通过温故来发现新的东西。这种学习方法，不仅能够巩固已有的知识，还能够帮助我们发现新的知识和新的思维方式。
回顾过去的知识，可以让我们更好地理解和掌握已学过的内容。当我们重温过去学过的知识时，我们会发现自己对这些知识的理解和记忆都有所提升。例如，我们在学习英语时，不断地回顾已学过的单词和语法规则，可以让我们更加熟练地运用这些知识。同样地，当我们回顾历史知识时，可以更好地理解历史事件的发展和影响。通过对过去的回顾和总结，我们可以更好地理解和掌握已学过的知识。
与此同时，通过温故过去的知识，我们还能够发现新的东西。当我们回顾过去的知识时，我们可能会发现一些我们之前没有注意到的细节或者新的思维方式。这些细节和思维方式可能会给我们带来新的思考和启发，从而让我们对问题有更深入的理解和更全面的解决方案。例如，当我们回顾数学知识时，我们可能会发现一些之前没有注意到的数学规律或者解题方法，从而让我们在解决数学问题时更加得心应手。
总而言之，温故而知新是一种非常有效的学习方法。通过回顾过去的知识，我们可以巩固已有的知识，并提升对知识的理解和记忆。同时，通过温故过去的知识，我们还能够发现新的东西，让我们的思考更加深入和全面。因此，我们应该在学习中运用温故而知新的方法，不断地提升自己的学习能力和思维水平。
篇二：温故而知新的作文
温故而知新是一种学习的方法，它让我们通过回顾已学过的知识来发现新的东西。温故是对过去知识的回顾和总结，知新则是对过去知识的重新认识和发现新的思维方式。这种学习方法，可以帮助我们巩固已有的知识，同时也能够拓展我们的思维和认知。
温故可以帮助我们巩固已有的知识。当我们回顾已学过的知识时，我们可以更加深入地理解和掌握这些知识。例如，当我们回顾数学知识时，我们可以通过做一些例题来巩固已学过的数学概念和解题方法。通过不断地回顾和练习，我们可以让这些知识更加牢固地存在于我们的大脑中，从而在实际应用中更加得心应手。
知新则是通过温故来发现新的东西。当我们回顾已学过的知识时，我们可能会发现一些之前没有注意到的细节或者新的思维方式。这些细节和思维方式可能会给我们带来新的思考和启发，从而让我们对问题有更深入的理解和更全面的解决方案。例如，当我们回顾历史知识时，我们可能会发现一些之前没有注意到的历史事件或者历史人物的影响，从而让我们对历史有更深入的认识。
因此，温故而知新是一种非常有效的学习方法。通过回顾已学过的知识，我们可以巩固已有的知识，并提升对知识的理解和记忆。同时，通过温故过去的知识，我们还能够发现新的东西，让我们的思考更加深入和全面。因此，我们应该在学习中运用温故而知新的方法，不断地提升自己的学习能力和思维水平。
温故而知新的作文600字 篇三
“温故与知新”这句话出自《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”。然而由于这句话中“温故”和“知新”的关系似乎并不明确，由此衍生出了对“温故知新”的多种解释。
有人认为，“温故”与“知新”两个词是并列的关系，进而认为一个人若在学习过程中学习新知识的同时再温习旧的知识，就可以当老师了。这种看法显然是不对的，无论是“温故”还是其所谓的知新，都是学习前人总结的经验罢了，所以在“知新”中，“新”虽“新”亦旧，这样的人当老师，是不能启发学生，让学生*思考，进而取得成功的。
还有更多的人认为：温故，知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前学过的知识，总能体会到更多的东西。这种说法虽然有一定的道理，但是它过于强调了“温故”，这就需要有数量庞大的“故”，即旧的知识作为基础，而忽略了此后产生的新知识，即使领悟到了其它的东西，也是十分有限的。当然，这种说法或许正确地解释了“温故而知新，可以为师矣”，但是孔子的言说都是有其情景和针对*的。孔子的“温故而知新”具有方法论的意义，统摄了孔子对待整个传统、对待一切知识形态的态度。但是在今天这种说法是不太适用的，因为具体情景和其针对的“对象”都发生了巨大的变化。在当今新知识大量产生的时代，一味地追求“温故”而不学习新产生的知识是远远不够的。
我认为，“温
温故而知新的作文600字 篇四
《温故而知新作文》 温故而知新作文(一) : 翻开《论语》最短的一句就是温故而知...
温故而知新,话语简短,却引领着我的成长。 温故而知新为话题作文 第 7 篇: 孔夫子说过温故而知新,能够为师矣意为仅有温习过旧的知 识后,才会有新体会,新发现,可别为它只是简简单单的十个汉 字,有的人学会了温故而知新,取得......
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有句话是这么说的:温故而知新。老师上完一课,我就多温习一遍,有时 间再写写关于课...
他认为 学生应该有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”; 学习还要结合思考...
有句话是这么讲的:温故而知新。老师上完一课,我就多温习一遍,有时刻再写写关于课文...
他认为 学生应该有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”; 学习还要结合思考...
新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上新的 征途!新学期的初一作文 600 字 2 又是一...首先,辛苦,努力和 付出,是我学习必不可少的,我得比小学学习加倍努力,加倍用功,还有加上一 项——温故而知新。...
温故而知新的作文600字 篇五
子曰：“温故而知新，可以为师矣”。温故才可以知新。不仅在学习上是这样，在读书方面也一样，清朝著名作家曹雪芹的《红楼梦》是我国四大名著之一，在十三岁读的时候，不仅没对这本书产生兴趣，还对贾宝玉的女声女气感到厌烦，两年过去了，现在重新读起，却感受到了“满纸荒唐言，一把**泪”。有了新的理解和感悟，这正是温故的重要*。我们现在是中学生，每天都有大量的知识需要来理解来背诵，但有很大一部分不能被我们吸收，这就需要我们做到温故知新，不然的话，随着时间的流逝，我们学过的知识就会忘记。当然，如果用一成不变的眼光看问题，就算温故了也很难知新，所以这里的温故，并非抱着陈旧腐朽的事物不放，而是应该取其精华去其糟粕。季羡林先生作为北大的教授，他说他把自己的大部分时间都给了图书馆，他反复地阅读各种书，认真品味，反复思考，每次都有新的感悟和收获，也验*了书读百遍，其义自现。温故知新，在诸葛先生身上也得到了体现，他善于研究历史，在《出师表》中写道：“亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人远贤臣，此后汉所以倾颓也。”得到了亲贤远佞的历史经验。成为一代名相。
这也给我们当代的官员启示，告诉我们，前事不忘，后事之师。有很都人会感觉，反复看同一事物或知识会感到乏味，像是在水里泡的米一样，其实不然，在水里被泡了长时间的米不
温故而知新的作文600字 篇六
所谓温故而知新就是在温习已学过的知识的同时，从中得到新的知识和感悟。只有不断的温习学过的东西，才能从中获得更多的心得和体会。
在暑假里的一天，我去游泳馆游泳。因为已经有两年没游泳了，我心里还真有点小紧张，担心我会不会忘记动作呀，怕下水后呛水什么的。当我做好准备活动，将身体泡入水中准备游泳时，我的乌鸦嘴竟然真的应验了：我连最基本的蛙泳的动作都忘记了。就在我几次试验想用身体记忆来让自我游起来都无功而返后，我才明白过来：要想让身体游起来就务必从最简单的动作开始一点点复习来“激活”我的运动脑神经。
无奈的我只好找了块没人的地方开始在水里练习起来。先是用手扒着水池的沿，伸直手臂让自我漂起来，然后练习腿部动作：“收、翻、蹬、夹；收、翻……”在我默默年到大约二十遍时，才感到熟练感。然后我开始复习上肢动作：先伸直，然后抱水，吸气，最后头埋进水里吐气。我一边想一边练习，这次只用了七八次就熟练了。为了确保动作的标准*，我有多练习了几次才进行了下一个环节：试游。我努力压下“会不会溺死”这个想法毅然决然地用我那于出血脂无异的动作和与蜗牛有一拼的速度，慢慢地向神水器那边“漂去”。在我不停的练习和向灰太狼学习的屡战屡败的精神作用下，我的动作渐渐熟练了，速度也慢慢上来了。而且还总结到了一些以前我在游泳时没有体会到的
