染雾与老师发生感人的事作文 篇一
我与老师之间的感人时刻始于我初中时期。那时，我正处在青春期的迷茫和挣扎中，对自己的未来感到迷茫不已。然而，正是在这个时候，我的语文老师陈老师给了我巨大的鼓励和支持。
那一天，陈老师正在班级里给我们批改作文。当她看到我的作文时，她停顿了一下，然后向我微笑着说：“小明，你的作文写得非常出色！你有很大的潜力，只要你在语文上更加努力，你将会取得非常好的成绩。”听到这番话，我感到非常意外和高兴，因为在我看来，我的作文只是普普通通而已，并没有什么特别之处。
从那以后，我开始更加努力地学习语文，认真对待每一篇作文。陈老师也经常和我交流，为我指导写作技巧和表达方式。她总是鼓励我勇于表达自己的想法，并且给我很多有益的建议。在她的引导下，我逐渐养成了良好的写作习惯，不再害怕表达自己的观点。
一次，班级里举办了一次作文比赛，我决定参加。在准备过程中，陈老师给了我很多鼓励和支持。她帮我修改了许多次作文，提出了很多宝贵的意见。最终，我的作文在全班中脱颖而出，获得了一等奖。当我拿到奖状时，我感到非常自豪和感激。我知道，如果没有陈老师的帮助和鼓励，我不可能取得这样的成绩。
与陈老师的相处不仅仅是在学习上的互动，我们也成了朋友。她经常鼓励我积极参加各种活动，并且给予我信任和支持。在她的帮助下，我参加了学生会，担任了班级干部，并且取得了很好的成绩。陈老师对我说：“小明，你有着巨大的潜力，只要你肯努力，你一定能够成为一个优秀的人。”
感恩之情油然而生，我深深地明白，老师是我们成长道路上最重要的人之一。他们不仅教会了我们知识，更重要的是给予了我们无私的关爱和支持。我将永远感激陈老师，她是我生命中最重要的人之一。
与老师发生感人的事作文 篇二
我上小学的时候，曾经与一位老师发生了一件非常感人的事情，这件事至今仍然深深地刻在我的脑海中。
那是一个阳光明媚的早晨，我正在校园里与同学们玩耍。突然，一只小鸟从树上掉了下来，似乎受伤了。我赶紧跑过去，将小鸟抱在手中。我心急如焚，不知道该怎么办。
就在这时，一位叫李老师的女教师走了过来。她看到我手中的小鸟，立刻停下脚步，关切地询问：“小朋友，你怎么了？这只小鸟怎么样了？”我向李老师讲述了整个情况，泪水不禁流了下来。
李老师轻轻地拍了拍我的肩膀，安慰地说：“别担心，我们一起来帮助它。”她带我来到校园的角落，找来一些树叶和草，制作了一个小巢。然后，她小心翼翼地将小鸟放入巢里，用温暖的眼神注视着它。我感受到了李老师的关怀和爱心，心中的忧虑渐渐消散了。
李老师告诉我，小鸟可能受伤了，需要休息一段时间才能恢复。她还教我如何照顾小鸟，让我每天给它喂食，保持巢的干净整洁。我听从了李老师的指导，每天都来看望小鸟，并且按时给它喂食。随着时间的推移，小鸟逐渐康复了，最终飞离了巢穴。
这次经历让我深深地感受到了李老师的温暖和关爱。她不仅仅是一位教师，更是我的朋友和榜样。她教会了我如何关心和爱护生命，让我明白了爱的力量是无穷的。
多年过去了，我已经长大成人，但是我对李老师的感激之情永远不会变。她给予我的关爱和支持，让我时刻铭记在心。我相信，只要我们心怀爱意，每个人都有能力让世界变得更加美好。
与老师发生感人的事作文 篇三
有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明”。有人说：“老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。还有人说：“老师就是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们”。而我却认为，老师像一叶扁舟，把我们带到知识的海洋里遨游。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经上小学五年级，教过我的老师很多，而使我记忆最深刻是我的数学老师——张老师。张老师穿着朴素，她总是面带微笑，讲课时非常生动有趣，总是娓娓动听，我和同学都喜欢她。
我和老师之间发生的故事，至今是我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的上午，刚上完课，老师就叫我去她的办公室。这时，我的心里忐忑不安，就像是十五个水桶打水——七上八下。心中暗想：老师叫我去办公室干吗？是不是我的作业没写好？我带着很多疑虑的来到了老师的办公室。我慢慢的走到老师的办公桌前，我发现老师正微笑的看着我，我突突乱跳的心稍微平静了许多，我小心的问道：“老师，您找我有事吗？”
老师点了点头，对我说：“刘新杨你这次的作业写得很好，老师想让你判一部分同学的作业，你看行吗？”我听后，有些紧张，我对老师说：老师您看我行吗？老师站起来抚摸了一下我的头，说道：“只要你认真，一定没问题。”
我听了老师的话，欣然接受了这项任务。我利用课余时间，一丝不苟地看了起来，一本有一本……真是功夫不负有心人，我完成了老师交给我的任务，长长地出了一口气。当我把作业交给老师的时候，老师看后欣慰的笑了，那眼神好像在说：“你真棒，干得不错。”老师对我的爱，我……我终生难忘。
老师是您给了我一把生活的尺子，让我天天丈量，是您给了我一个模范德镜子，让我处处有学习的榜样。谢谢您，我的老师。
与老师发生感人的事作文 篇四
冬季的一个傍晚，我刚打扫完教室，准备回家。突然，听见后面有人叫我，我回头一看，是老师。老师说：“你怎么还在这呀？”我回答：“今天是我值日。”“哦”老师点点头，又说：“我送你回家吧。”“老师，不……”我还没说完，老师便打断了我的话“老师我知道你家离学校远，你父母工作很忙，并且天快黑了，还是老师送你回家吧。”我听了老师的话，不再推却了，点了点头，坐上老师的摩托车。
一路上，寒风凛冽，我不禁打了个寒颤，老师发现了，便把自己的外套脱下给我披上，这时，一股暖流不但暖和了我的身体，而且流入了我的心田。
这时，天空突然乌云密布，下起了大雨，点点雨滴滴在手上刺骨的冷。老师连忙停到路边，从车箱里拿出雨伞，让我拿着遮雨，而她自已却冒着风，顶着雨，继续开车。我看着老师那双被冻红的手，心里难过极了。
终于到我家了，我下了车后，把衣服和伞还给老师，对老师说：“老师，真谢谢您，请到我家里来喝杯茶吧。”“不了，天黑了，我得回家了。”说着，骑上摩托车勿勿的开走了，连一句再见都来不急说，就离开了我的视线。
望着老师远去的背影，我忍不住流下了眼泪。
老师的这一职业是神圣的，他就如蜡烛般燃烧自已，照亮孩子们的未来。如园丁般，为了祖国的花朵能健康成长，不惜牺牲自已。
与老师发生感人的事作文 篇五
以前，我心目中的王老师十分的严肃，不常笑，对学生的态度不太友好。说心里话：“我有点害怕她了，在班里做每一件事我都十分小心，唯恐受到她的严厉责怪。”我时常在想：老师我知道您教学艰辛，更希望班上的学生天天向上，我真希望有那么一天，我们相处无间“害怕”一词由“融洽”来代替啊！
真正融洽终于在我二年级下学期来到了，由于暑假在家里跳跃玩耍，没有注意保护好自己，胳膊严重骨折。我躲在父母的身后报到上学，我的这一举动根本挡不住王老师锐利的眼睛，她一下子就发现了。此时，我胳膊虽然还在疼痛，但是，我惊喜地发现了王老师的神情是那样的沮丧，她好像失去了什么心爱的东西一样。她没有说什么安慰的话，而我却发现了别人难以发现的泪水。瞬间，我被王老师的情感打动了。
接下来，她一有空就关心我，让我暂时不上体育课，生怕我遭到第二次伤害，还经常叮嘱我，走路要小心，不要碰碰撞撞，下课后，最好坐在课桌上，还让全班的同学照顾我。老师的举动彻底改变了我先前的感觉，让我感受到老师除了对学生的学习是相当严厉的，其他都是和亲人一样的。
从此，我正常努力学习，老师也根据我的表现，有时，严厉地批评。有时，大大地表扬。奇怪的是我再也不惧怕老师了。这应该称为融洽吧！
与老师发生感人的事作文 篇六
“哈、哈、哈”英语班里不断地传出阵阵欢笑。原来是我们在玩“对着干”的游戏呢！
首先，老师讲了一下游戏规则：老师说坐，你就站；老师说站，你就坐；老师说哭，你就笑。反正你要与老师对着干。
老师首先说：“站、站、站、坐。”我们就坐、坐、坐、站。老师又说：“向左转。”我们就向右转。老师再说：“低头。”我们就抬头……一场预备游戏结束。
下面开始正式玩游戏了。英语班里一时间充满了紧张的气氛，大家都睁大眼睛盯着老师的嘴，竖起耳朵认真听老师说的每一个字。老师说：“立正。”我们就稍息。老师说：“左手摸右耳朵。”我心想：左手摸右耳朵，相反的不就是右手摸右耳朵吗。‘“我马上用右手摸左耳朵。不料，这次有许多小朋友弄错了。有的变成右手摸右耳朵，有的变成左手摸左耳朵。别人都哈哈大笑，他们一边脸红，一边走上讲台。老师又说：”左手摸左耳朵。“我想了一会儿才用右手摸右耳朵。这次是由于动作太慢被淘汰了。我垂头丧气地走上了讲台。经过几轮的淘汰，最后方俊涵赢了。
笑声不断地从英语班里涌出来。这次英语课，不仅锻炼了我们的反应能力，还让我们对英语课的兴致更加深厚了一层。
