染雾初中作文我是这样不舍 篇一
初中生活即将结束了，我是这样不舍。这三年的初中生活，是我成长的关键时期，是我从一个懵懂无知的小孩逐渐成长为一个懂事懂人情世故的少年的时期。回首初中的点点滴滴，我仿佛看到了自己的成长轨迹，不禁感慨万分。
首先，我不舍得和老师们分别。初中的老师们是我成长的引路人，他们不仅教会我知识，更教会我如何做人。他们用心呵护着我们每一个学生，耐心教导着我们，帮助我们解决问题。他们严肃认真的面孔下，隐藏着无限的关怀和爱意。在即将离别的时刻，我不舍得离开他们，不舍得离开他们带给我温暖的教室。
其次，我不舍得和同学们分开。三年的初中生活，和同学们一起度过了许多快乐和困难。我们一起上课、一起玩耍、一起成长。每个人都有独特的个性和才华，我们互相学习、互相帮助，共同进步。我们在一起度过了许多难忘的时刻，留下了美好的回忆。现在即将毕业，我们将各奔东西，我不舍得和他们分开，不舍得和他们分享生活的点滴。
最后，我不舍得离开这片熟悉的校园。这三年的初中生活，我走过了每一条走廊，看过了每一间教室，踏过了每一个角落。这里见证了我成长的过程，这里有我欢笑的声音，有我奋斗的足迹。每次走到校门口，我总是不舍地回头看一眼，默默地告别这片我熟悉的土地。我不舍得离开这片校园，不舍得离开这个曾经给予我温暖和希望的地方。
初中生活即将结束，我是这样不舍。我不舍得和老师们分别，不舍得和同学们分开，更不舍得离开这片熟悉的校园。初中生活给了我宝贵的成长经历和美好的回忆，这些将成为我人生中重要的财富。我将怀着不舍的心情，迈向新的学校和新的生活，带着初中的收获和回忆，继续成长和前行。
初中作文我是这样不舍 篇二
初中生活即将结束了，我是这样不舍。这三年的初中时光，是我人生中最美好的时光，也是我成长的关键时期。在这里，我结识了一群好朋友，学到了许多知识，体验了许多难忘的经历。回想起这段时光，我不禁感慨万分。
首先，我不舍得离开这里的老师们。他们是我们的导师和朋友，用他们温暖的目光和关心的话语，点亮了我们的心灵。他们教会了我们知识，也教会了我们做人的道理。他们耐心地解答我们的问题，引导我们走向正确的道路。在即将离别的时刻，我不舍得离开他们，不舍得离开他们的教诲和关怀。
其次，我不舍得和同学们分开。这三年来，我们一起学习、一起玩耍、一起成长。我们互相帮助，互相鼓励，共同面对挑战和困难。我们一起度过了许多难忘的时刻，留下了美好的回忆。现在即将毕业，我们将各奔东西，我不舍得和他们分开，不舍得和他们分享生活的点滴。
最后，我不舍得离开这片熟悉的校园。这里见证了我成长的点点滴滴，这里有我开心的笑声，有我努力的汗水。每当我走进校园，我就感受到一股温暖的力量，这里就像一个大家庭，给予我安全感和归属感。我不舍得离开这片校园，不舍得离开这个曾经给予我温暖和希望的地方。
初中生活即将结束，我是这样不舍。我不舍得和老师们分别，不舍得和同学们分开，更不舍得离开这片熟悉的校园。初中生活给了我宝贵的成长经历和美好的回忆，这些将成为我人生中重要的财富。我将怀着不舍的心情，迈向新的学校和新的生活，带着初中的收获和回忆，继续成长和前行。
初中作文我是这样不舍 篇三
还没来的及静静地享受那美好的课堂，它就要离开我们。
才刚刚懂得学习的含义，就要与学习隔上一层纱。有种感情叫做懂，有种默契叫做忠，有种快乐叫做疯，有种离别叫做痛，就在那一刻，我那颗热情的心沉默了。
不知为何，在她的课堂上，我能放下一切，忠心于听课，能特别开心的从内心深处释放发那个真实的自己。自从她教我们的第一堂课，我就不知不觉地爱上了生物这门学科，对于学习也有了新的认识。她的朴素认真的态度让我特别喜欢，总感觉她是一个很特别的人，她为我们写的那段“能量诵”更是带给了我很大的信心。我一直都特别的感激她让我有了学习的信心。
原本这段师生情谊并不是很长，现在可能更短了，初二的会考结束后就要与她分离，可现在不知因为什么，她请了好长时间的假，听说她可能是生病了，心中有些担心，我们有一个多星期的生物课她都没来，心中有了几分失落，每次生物早读和自习课我都会默默地看几遍那我一生中最宝贵的“能量诵”
这几天又听到别的老师说，我们可能要换生物老师，心中有些伤感，特别的不舍，我也不知为何，心中不觉就产生了这种感觉，唉！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”人生难免会有分分合合，把所有的不舍都化作动力用到学习上去，让自己更优秀，也不负老师的一片期望。
在这样的课堂上我真的可以找到自己，想到以后，有种不舍在心头，或许这就是人生必经的分离。人生就像一场戏，最难得的是相遇。
能相遇便是一种非凡的缘分，更何况已经有了更深的师生情谊。不论如何只希望天下老师健康平安，每天又能开心度过。
初中作文我是这样不舍 篇四
我不舍离开这里，不舍离开你们，我亲爱的同学们、老师了。我不曾想过我会离开你们，可我现在真真切切地感受到了。从前都只是打打闹闹的我们，一起在阳光下欢快的笑、一起在操场上一圈圈地罚跑、一起在教室里男男女女围在一起讨论八卦、一起在上课时……突然回忆起来，我才发现原来这六年来我们在一起做了那么多地事情，我迷茫了。为什么我有一种不想离开这里的冲动。
以前，我总期待着我可以快点过完这些时间，这样就可以摆脱这些讨厌的人。可现在只有几十天的时间就马上分离了，也许过完了这个暑假我们可能在里没有关系，在也不会见面了，各过各的人生互不干扰。我有一种不舍离开的感觉，我突然间觉得每一个人都是那么得可爱，哪怕是平时和我斗嘴的同学，我可觉得他们一个个各有各可爱处，没有像平时那样，看见他就想吐了。
还有最后的四十多天，也许这是我们最后在一起的时光了，过了着四十多天，我们就各走各的路了。所以，我想我们要好好的在一起、珍惜这时间。只有一瞬间时间就过去了，我们就走了。也许小学只是你人生中一个小小的插曲，会忘记，可那离别时的场景是我一生也不会忘记的。因为，是它让学会了如何去面对现实，面对残酷的现实。
是离别告诉了我、让我懂得：我们是同学，我们是朋友，是永远的朋友，是永远不会改变的挚友！
初中作文我是这样不舍 篇五
秋，这个字听起来充满了孤独和寂寞，但我看到它数幅温馨、幸福的情景浮现在我的脑海中。秋，在我这里就像是无价的水晶盒，尽管它每年都会到来。
我幻想酷热而又会给人来很多欢乐的夏天；严寒而又可以宅在家玩电脑的冬天，可现实不懂我的心在想什么啊，与我碰面只有酷热，那都不想去跟寒冷带来的感冒，那都不能去。唯独我心中想的平淡而又悠闲的秋天给了我所向往的憧憬。
走在路上，路边上守卫的头发都黄了，在秋风的冲洗下，守门们的头发都稀稀拉拉重头飘到脚边。汽车飞驰过后，有些像是受惊了似的飘走了，极少数不仅没走，反而还在守卫脚下蹭了蹭。唰唰唰，守门们齐声想它们道别着。在我耳边它们的道别不属于秋的那种寂寞和悲伤，而是很热闹的，有节奏的，宛如是唱着歌送它们的孩子离去。
走到桥上，微微抬头闭上眼眸，感受着秋天的引鼻的香气和秋天的那份悠闲。许久，睁开眼眸，河面上微波凌凌，水上植物也随着水波的频率摆起了它那修长的腰肢。他一会儿往东摇，一会儿往西摆，看上去犹如舞蹈表演者。河面就是它们的舞台，这里没有灯光，没有掌声，没有欢呼声，但是它们有我这个观众。我眯着眼瞅着它们，心中的怨恨、担忧、生气等等情绪暂时挥之而去。同时，它们好像因为有我这个观众变得跟加疯狂了，它们带动了周边的大树甩起了头发为我变演着。
在这样的世界里，我是何等的不舍，但是作业牵住了我前进的脚步。回过头，转过身重新拾起原先的事和情绪，默默地向前走，守卫们也为我奏离别音乐。
初中作文我是这样不舍 篇六
“奶奶，刚吃完的饼干盒子不要扔掉！它还有用！”
“爷爷，香螺的壳能不能帮我洗一洗，我要用来画画！”
“妈妈，我们喝完了这个饮料，上面的包装纸好漂亮，我能不能留下来？”
不知道为什么，我常常会对那些马上要被大人们扔掉的东西感兴趣，而且是非常非常感兴趣。
这些不起眼的东西，在我看来就是价值连城的宝贝。知道我要干嘛吗？我喜欢天马行空，喜欢用那些“宝贝”来制造各种新奇。
瞧，这是我用吃完的巧克力盒子，通过改造结构做成的迷你海洋主题储钱盒。上面用超轻粘土捏成了可爱的美人鱼，餐巾纸撕成条染成绿色的水草背景和藏有超级“大珍珠”的贝壳，是不是很酷？悄悄告诉你，那“大珍珠”其实是一颗透明的“海洋宝宝”。除此之外，还有用牙签、冰棒棍子和小吸铁石做成的可以转动的钟面；用捡来的珊瑚和各种贝壳拼贴的装饰画，每件作品，都得到了全家人的认可，他们总会给我点个大大的“赞”！
妈妈说，奶奶很节俭，她经常不舍得这，不舍得那。奶奶身体里的“不舍得”基因，全都遗传给我了。我喜欢这样特殊而且有趣的基因，以后，我还要囤更多的“垃圾”，制作出更多的“意想不到”！
