染雾儿童生活中趣事作文 篇一：奇妙的变身经历
我有一个非常有趣的经历，那就是一次奇妙的变身。这件事发生在我上小学二年级的时候。
有一天，我和同学们一起玩捉迷藏。我藏在了一个角落里，突然我感觉到一阵刺痛，接着我就晕了过去。当我醒来的时候，发现自己变成了一只小猫。我惊讶得张大了嘴巴，不敢相信自己的眼睛。我试着喵喵叫了一声，果然发出了猫咪的声音。
我变成小猫后，我想到了我最好的朋友小明。我想他一定能帮助我找到解决办法。于是我跑到了小明家里。小明一看见我，吓了一跳，然后他马上明白了发生了什么事情。
小明告诉我，他曾经读过一本关于变身的魔法书，书中说，只要完成一项任务，就能恢复原状。任务是拿到一颗神奇的珍珠，而这颗珍珠被一个恶龙守护着。小明鼓励我说：“你可以做到的！加油！”我感到了内心的勇气，决定接受这个挑战。
小明帮我做了一只小猫的服装，然后我们一起踏上了冒险之旅。我们来到了恶龙的巢穴前，我感到了一丝紧张，但是我告诉自己要勇敢。我爬上了山顶，发现了一颗珍珠。我小心翼翼地拿起珍珠，正准备离开的时候，恶龙发现了我。
我被恶龙追了一段时间，但是我躲过了它的攻击。最后，我成功地逃离了恶龙的追杀，带着珍珠回到了小明的家。
小明高兴地说：“你真棒啊！我们来试试这颗珍珠的魔力吧！”我轻轻一握珍珠，闭上了眼睛。当我睁开眼睛的时候，我发现自己恢复了原来的模样，再也不是一只小猫了。
这次奇妙的变身经历让我明白了勇气和坚持的重要性。无论面对什么困难，只要我们勇敢面对，坚持不懈，就一定能够战胜它们。我相信，今后的生活中，我会更加勇敢，更加坚强！
儿童生活中趣事作文 篇二：搞怪的魔术秀
我喜欢看魔术表演，那些神奇的魔术总能让我眼前一亮。有一次，我也想试试自己的魔术技巧，于是我决定在学校的才艺表演中展示一下。
在表演前的准备中，我翻阅了很多魔术书籍，学习了一些简单的魔术技巧。我选定了一种叫做“变鸽子”的魔术，觉得这个魔术非常有趣。
表演当天，我穿上了一件黑色的西装，头上戴着一顶高顶帽，看起来像一个真正的魔术师。我站在舞台中央，手里拿着一个白色的鸽子笼子。
我向观众们问好，然后我打开了鸽子笼子，展示了里面的空空如也。接着，我挥动了一下手，然后从空气中变出了一只小鸽子。观众们看到这一幕，都惊呆了，发出了一片惊叹声。
接下来，我又变出了一只、两只、三只......观众们看得入了迷，不停鼓掌。最后，我一共变出了十只小鸽子。观众们欢呼雀跃，对我的魔术技巧赞不绝口。
我微笑着向观众们致谢，然后将手中的鸽子还原成了空气。观众们再次发出了一阵惊叹声。我向观众们鞠躬致谢，然后离开了舞台。
这次魔术表演让我感到非常兴奋和满足。我不仅让观众们感到了惊喜，也展示了自己的才华。通过这次经历，我更加坚定了自己喜欢魔术的决心，以后我还要继续学习更多的魔术技巧，给更多的人带来快乐和惊喜。
儿童生活中趣事作文 篇三
岁月的脚步匆匆，女儿身边的滑冰者不少。她对滑冰产生了浓厚的兴趣。在路上，在宽阔的、平坦的地上，一个个飘逸的、潇洒的身影在女儿眼睛里前后左右移动、闪现。轻巧的、灵活的和飞快的溜冰鞋在人群里穿插、滑动，诱惑着年幼的女儿。
在女儿的强烈要求下，作为父母的我们适时满足了女儿的愿望。我们经过精挑细选，权衡质量好坏，比较价格高低，最后挑选了一双红黑搭配细致的溜冰鞋。鞋子的大小可以根据需要进行调整。
女儿穿着溜冰鞋，开始模仿一个个“老师”。在溜冰场，女儿先一边扶着栏杆，一边笨拙地移动着。有时，好心的姐姐带上女儿溜几圈；有时，英俊的哥哥也抛出好意，教女儿怎样保持身体平衡，怎样向前冲刺，甚至卖弄难度较大的后走、旋转和过坡的本领。女儿对此羡慕不已，一脸的佩服神情。
在一步一步的体会里，女儿鼓足了勇气，大胆地松手。她独自一人慢慢地在挪动。逐渐适应后，女儿的速度渐渐地快了起来，脚步也灵敏了一些。许多次的尝试后，她终于撇下护栏，在滑动时，较好地保持了平衡，比较别扭地踏出了双脚，在地上滑着行走。女儿每次的进步都让她兴奋不已，精神抖擞。随着时光流逝，女儿的滑冰本领在提高，水平也在提高……
后来，女儿跟随着我们散步的节奏，在前后左右滑走，像一只蝴蝶在飞舞，自由自在地，穿梭于人群里。鞋上闪烁的灯光在随着轮子滚动。女儿时而往后溜，时而紧急停止，时而在地上旋转，时而轻盈地移步，在我们面前嬉戏。女儿学会了滑冰的基本技能后，常常兴趣盎然地穿着溜冰鞋，与众多的同伴一起比赛，一起感受溜冰的乐趣。她经常无拘无束地飞奔，兴致勃勃地驰骋。女儿美滋滋地与滑冰结下了难舍难分的情缘。所以，“为之，则难者亦易矣；”
儿童生活中趣事作文 篇四
“六一”是我们少年儿童节，是我最喜欢的日子。今年的“六一”儿童节受疫情的影响，我们学校没有举行大型活动，只举办了庆“六一”《童心颂家园，快乐伴成长》微视频征集活动。
活动发起后，我在我们班级群里面看到了宣传。我第一个踊跃报名，我精心准备了两个作品，作品一：为了致敬抗日英雄，我把心中的英雄形象用素描绘下来，有白衣天使代表敖忠芳奶奶、警察代表、老师代表，再配上讲解。作品二：近期学校大力推广，“三爱三节，”我要做好三爱三节好少年，我把儿童诗《热爱祖国》一遍又一遍的练习，最后按朱老师的指导，两个作品都提交上去了。
录视频时，按老师的要求，我穿上校服、戴好红领巾。明明两个作品我已经记得滚瓜烂熟，但是我还是很紧张，作品一录了15遍，作品二录了12遍。是朱老师一直在鼓励我，给了我信心和勇气，才能把作品完美的录制好。
最高兴的是，我们学校在这次活动中得了四个特等奖，我就是其中这一，我的作品二《热爱祖国》得了特等奖，我兴奋地跳了起来。我看了学校其他同学的优秀作品，一年级胡耀丹的作品也是《热爱祖国》，小姑娘台风自然大方，活泼可爱，节奏优美，我们都把诗词的意境表现得淋漓尽致。这背后默默付出，辛苦的还是老师，在这里，我向全体老师说一声，老师您辛苦了，谢谢您!
这次与众不同的“六一”活动使我受益匪浅，期待疫情结束，明年的“六一”儿童节更精彩。
儿童生活中趣事作文 篇五
我和李茂开了个“理发店”。“广告”做出不过几分钟，“生意”就兴隆起来。
小萝卜头们一个个闻讯而来，我们神秘的把门闩上。小易兵指着自己的小平头叫我们给他理发。李茂想了一会儿，用理发锥子对着易兵的小平头就是一下，接着又是两下、三下······理
完了，我们一瞧，哈，圆脑袋上有的地方剃得闪出青光，有的地方却还留着几根“茅草”。易兵摸摸脑袋，双手合十，说了一声“xxx”，便在一旁“盘膝打坐”。
给小女孩烫发时我们感到棘手的事。我用一块湿渍的毛巾给小女孩擦湿了头发，李茂七手八脚地把烫发卷子夹在小女孩的头发上。过了一会儿便拆了下来。我们一瞧，哎，直的、弯的、卷成圆圆的、乱蓬蓬的一堆，这是烫的什么发呀?小女孩却连连叫好。我们忍着一肚子的笑，继续营业······
理完发，我们一看，眼前的发型有像狮毛狗一样的卷发，有参差不齐的运动头，还有“少林寺和尚”似的小光头······我和李茂都笑岔了气，捂着肚子直叫疼。
儿童生活中趣事作文 篇六
今年的六一节要到了，很快，我们便迎来了这个独特的“六一”：
早上，我最后摆脱了沉重的书包，拎上手提袋，高高兴兴地去上学了。路上，我猜测着这天会有什么样的活动兴奋极了。可令我担心的是——往常的“六一”并不十分搞笑，不知这次怎样。
上午，我们看了一些视频并为下午的活动做好了准备。
到了下午，我们开始了班级自由活动。原先，这次班队活动的主题是“古诗竞赛”啊。
很快的，活动开始了。我们调整好位置，主持人便开始提问了：“第一个问题——请问带有‘颜色’的诗句有哪些”过了几秒，一声哨音响起，十几只手几乎是瞬间举了起来。主持人犹豫了一下，然后让一位最先举手的同学起来回答。那位同学答到：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“第三组，加一分。”主持人边说边为第三组加上了一分。只见别组大部分同学向第三组投来羡慕的目光。还有一部分同学则很不服输，一副誓为自己组争取更多分数，赢取比赛的样貌。接下来的时间里，比赛越来越激烈，各组的分数不相上下。同学们也越比越有兴致了。只见有些同学做思考状，有些同学则把手举得高高的。
我坐在座位上，一会儿凝神思考，一会儿聆听发言。瞧，我组的唐佳宇同学，见我们的比分稍稍落后。皱着眉头，努力地思考着——不一会儿便有了结果。只见她把手飞快举起，说出答案，在关键时刻为我们组出了一份力……
我虽不能答出所有问题，但却异常兴奋。
大概40分钟过去了，比赛最后结束了。第五组以明显优势取得了最后的胜利。
这个独特的“六一”就这样在“诗的氛围”中过去了。的确，这个“六一”，也不知为何，我格外激动。也许，是因它给我们带来了独特的快乐与兴奋吧。
