染雾有关于同学的作文400字 篇一
我的好同学
同学是我们生活中不可或缺的一部分，他们与我们一起度过了许多美好的时光。我有一位非常好的同学，他的名字叫李明。
李明是一个非常聪明和勤奋的学生。每天上课，他总是专心听讲，认真完成老师布置的作业。他善于思考和提出问题，常常能给老师带来不少启发性的观点。每当我遇到困难的时候，他总是愿意帮助我。他耐心地解释问题，并给予我很多有用的建议。有了他的帮助，我在学习上取得了很大的进步。
李明不仅在学习上表现出色，他还非常热心助人。每当有同学需要帮助的时候，他总是主动伸出援手。他经常组织同学一起参加志愿者活动，为社区和学校做贡献。他的乐于助人让他成为了大家眼中的榜样。
除了学习和助人，李明还有一项特长，那就是音乐。他擅长弹奏吉他和钢琴，并且参加了学校乐队。他的音乐才华给我们带来了许多欢乐的时刻。每当我们有活动或者聚会的时候，李明总是毫不犹豫地为我们演奏一首美妙的乐曲。
李明是一个真正的好同学。他不仅有出色的学习成绩，还有乐于助人的品质和音乐天赋。我非常幸运能够有他作为我的同学和朋友。我希望他能够一直保持下去，成为更好的人。
有关于同学的作文400字 篇二
班级中的团结合作
同学是我们生活中最亲近的人之一，他们和我们一起度过了许多美好的时光。我所在的班级有着一群团结合作的同学，我们一起学习、一起玩耍，共同创造了许多美好回忆。
在学习上，我们总是互相鼓励和帮助。每当有同学遇到困难的时候，大家总是主动伸出援手。有的同学在课堂上表现不好，我们会耐心地给予指导和鼓励。有的同学在某个学科上有特长，我们会请教他们，互相学习。大家互相帮助，共同进步。
在课外活动中，我们也密切合作。每当有活动或者比赛，我们都会积极参与，并团结协作。有的同学擅长组织，他们会统筹安排，确保活动的顺利进行。有的同学擅长表演，他们会负责节目的准备和表演。大家各司其职，共同努力，取得了很多的成就。
班级中的团结合作不仅在学习和活动中体现，也在日常生活中得到了展示。我们经常一起做游戏、聊天，互相分享快乐和困扰。有时候，我们也会有一些分歧和矛盾，但是我们总是能够通过沟通和妥协，维持班级的团结和谐。
我为自己所在的班级感到骄傲和幸运，因为我们有一群团结合作的同学。他们在学习、活动和日常生活中都给予我很多的帮助和支持。我相信，在大家的共同努力下，我们的班级会越来越好，取得更多的成绩和进步。
有关于同学的作文400字 篇三
我有一个同学，他生性活泼好动，爱凑热闹，很喜欢开玩笑。他的头发比较浓密，身子很黑，尤其是脸部，如果去掉五官，感觉像是泥鳅。
记得今年开学时，正好赶上东京奥运会结束一两个月，残奥会刚开始，体育课上他总学“亚洲飞人”苏炳添在操场上“炫酷”。边跑边说：“我是亚洲黑人”！逗得前面的同学都在笑。
有一次，语文老师讲到“对比”这个修辞手法，让同学们造句，点到他时，他上气不接下气（笑得气喘吁吁）地说：“语文老师很温柔，不像数学和英语老师那样——”。瞬间，教室里的同学们哄堂大笑，就是老师讲解时也笑得停不住。
最搞笑的还是在一次阅读课上。那时，老师给我们讲《小狐狸买手套》这个故事，讲到小狐狸伸出狐狸手时，老师让我们预测小狐狸接下来会遭遇什么，他竟然马上抢答：“老师，小狐狸应该被那个人杀了，变成了狐狸肉，摆在了餐桌上。”瞬间，笑声震得地也动了。是呀，他这个答案就是胡说的，专门来招我们这一笑。
这就是我那个活泼好动又幽默有趣的同学。他是谁？相信不用我说了。
有关于同学的作文400字 篇四
说到我们班的'小霸王呀，可真了不得了呀!他总爱多管闲事，就算不是他值日，他也会管你。
星期五，老师去开会，是他管纪律的时候了，他总是爱搞笑，时不时说：“你们再讲话我就把你们通通扔到垃圾桶里。”突然，最牛皮的曾维杰说：“来啊，我不信你真的能把我扔到了垃圾桶里。”只见他二话不说大怒冲冲的向曾维杰走去，接着抱起曾维杰快速的向垃圾桶走去，这时曾维杰也生气啦，他挣扎着，二话没说和他斗气起来，结果，两方你扯我推，搞得面红耳赤，班长赶紧把他们隔开。弄得我们哈哈大笑。
他的嘴很馋，也很会顶嘴。
那天也是星期五，自堂课做作业时，他看见陈业丰有快餐面吃，直咽口水，他马上放下手中的笔，快速的跑过去，说：“陈业丰，你给我这包快餐面我好吗?”陈业丰不情愿的说：“不!”这时，他说：“今天是我值日，你无论如何都要给完我这包快餐面，否则，我也会像曾维杰一样，把你扔进垃圾桶里!”陈业丰只好不舍得递给他了。
到了管纪律时，他在那搞笑，班长将坤伦时在受不了了，气愤地说：“班干，请你不要再说了，”“说又怎么样!”班长又说：“如果你再说，我告诉给老师，让老师撤了你的职!”“撤就撤呗，我还不想当了呢!”“你，你……”班长气得说不出话来。
你们知道小霸王是谁吗?他就是肥头大脑的黄港聪啦!像他那样，又怎样能管好我们班的纪律呢?
有关于同学的作文400字 篇五
这学期我们班来了一名新同学，是一个很文静秀气的女生。
班主任向我们介绍她的时候，她站在讲台旁，一头齐耳短发，微低着头，个子不算高，从老师那里我们了解到，她的学习成绩很不错。
老师总是喜欢优秀的好学生的，所以这位新同学没多久就很受老师的欢迎，而她性格很内向，并不是很喜欢交朋友。
我的座位离她有点远，所以我只能课后的时候去主动和她聊聊天介绍自己。
本来就我的性格，也不是很会主动地与新朋友交流，只是曾经有过同样的转学的经历，更有一种同理心吧，觉得到了一个新的环境，如果周围的同学很友好，就会有一种更容易融入的归属感。
不一样的是，她好像也并不是很想融入这个集体，给我的感觉就是“我就是负责认真读书的”，所以好一段时间，她的朋友也就是桌位周边的几位。
令我没想到的是，她的到来还真的是成了我的对手，她的语文成绩总是与我在追赶之中，老师在课上读她的作文的次数渐渐地超过了我。
这位新同学的到来，无形中也让我提升了竞争的意识。
有关于同学的作文400字 篇六
我有一个同学，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他爱好广泛，脑子灵活，特别喜欢读书。下面我就向大家说说他吧。
他最令我敬佩的是爱读课外书。二年级的时候，每当下课，文良朝就会拿着一本课外书津津有味地读起来，直到上课铃声响了，他才恋恋不舍地把书放回抽屉。有时候就连上课时他也把书放在抽屉里，低下头偷偷看课外书。偶尔被老师碰到，便“原形毕露”，受到老师批评。也有的时候一节课就过去了。
除了喜欢读课外书，他还有一个特点也让我敬佩他，那就是上课回答问题特别积极。只要是奥数题，或是一些关于课外知识的问题，他都能准确无误地回答出来，似乎什么难题都难不倒他。
一次上数学课的时候，老师出了一道题，这个题老师让大家把答案写在卷纸上。大家都还在冥思苦想的时候，文良朝已经很快地把这道题的答案写在卷纸上了。然后又很快把卷子交给老师，老师给文良朝批了全对，还说：“文良朝做得又快又准！”他真是一个爱动脑筋的孩子！
这就是文良朝，一个独一无二的同学。
