染雾校园外的参观作文500字作文 篇一：参观动物园的经历
最近，我和我的同学们参观了一次动物园。这是一次难得的校园外参观活动，让我们学到了很多关于动物的知识，也增长了见闻。
当我们到达动物园的时候，我第一眼就被园内美丽的环境所吸引。园内的花草树木郁郁葱葱，湖水清澈见底，还有许多小桥流水。这让我感觉仿佛置身于一个神奇的世界。
我们首先参观了猛兽区。在这里，我们看到了各种各样的大型猛兽，如老虎、狮子、豹子等。它们的威严和力量让我感到震撼，同时也让我明白了动物的生存法则：适者生存。
接着，我们来到了小动物区。这里有许多可爱的小动物，如兔子、仓鼠、小猫等。我和同学们都争相和它们亲近，触摸它们的绒毛，感受它们的温暖。这些小动物无论是外表还是性格都非常可爱，它们教会了我关爱生命的重要性。
参观完动物区后，我们还参加了一场关于动物知识的讲座。讲座上，讲师为我们介绍了各种动物的特点和生活习性，让我们对动物有了更深入的了解。我知道了许多之前不知道的知识，比如企鹅会用它们的肚子孵蛋，长颈鹿的脖子可以长到很高等等。这些知识让我对动物的世界充满了好奇和敬畏。
参观结束后，我们离开了动物园。尽管很累，但我却充满了对动物的热爱和对大自然的敬畏之情。这次参观让我明白了人类与动物的关系，也让我更加珍惜我们与动物共同生活的这个地球。
校园外的参观作文500字作文 篇二：参观科技博物馆的收获
前不久，我们班级组织了一次参观科技博物馆的活动。这是一次非常有意义的校园外参观，让我对科技有了更深入的了解。
当我们来到科技博物馆的时候，我被馆内的展品所吸引。首先，我们参观了科技发展史展区。在这里，我看到了古代的发明创造，如火药、指南针、印刷术等。这些发明虽然简单，但却对人类的发展产生了重要影响。我不禁对古人的智慧和勇气感到敬佩。
接着，我们来到了现代科技展区。在这里，我看到了各种各样的科技产品，如电脑、手机、电视等。这些产品的发明和创造让我们的生活变得更加便捷和舒适。我对科技的发展充满了好奇和向往。
参观过程中，我们还参加了一次科技实验。实验室里，我们亲自动手进行了一系列有趣的实验，如制作冰淇淋、制作电池等。这些实验不仅增加了我们对科学的理解，还培养了我们的动手能力和团队合作意识。
参观结束后，我对科技的重要性有了更深入的认识。科技不仅改变了人类的生活方式，也推动了社会的进步。我决心要努力学习科学知识，为科技的发展做出自己的贡献。
这次参观活动让我受益匪浅，不仅开阔了我的眼界，也激发了我对科技的热爱。我相信，在不久的将来，科技会继续改变我们的生活，让世界变得更加美好。
校园外的参观作文500字作文 篇三
今天，我们乘着公交车，来到了一所新建的学校，叫思源实验学校。
刚一进校门，同学们就禁不住欢呼起来，原来是墙上的屏幕上写道：“欢迎附小学生参观本校”，校园的景色在咖啡红墙砖的映衬下，更显得古香古色。那高高的教学楼，从下面仰望，仿佛和云朵接在了一起。走上了教室的走廊后，立刻有了一种说不出的舒服，如果排除了同学们的说话声和脚步声，这里真像一条偏僻幽静的丛林小路，而且又远又长。有些同学抱怨道：“这么长，什么时候能走到头呀？”是的，走这么长的路不抱怨一句才怪呢。
进了食堂，调皮的同学刚把钢化玻璃门拉开走到了屋里，外面的人就快速地把门关上，笑着说：“你们就在这里吃饭吧，什么时候吃饱了，再和我们一块儿参观吧。”全班同学哈哈大笑，有的人笑得脸都红了。
来到了宿舍，同学都挤在水龙头那儿假洗头，仿佛要感受一下未来的生活。可笑的是，不知是谁突然把水龙头打开了，那些假装洗头的同学惊呼一声，一个个都成了落汤鸡，样子十分狼狈。
队伍到了操场，同学们的眼睛一阵放光，抬头望去，那绿茵茵的操场，长长的跑道，金黄的沙坑，啊，这简直就是我们的天堂啊！我们一溜烟地跑了进去，有些人甚至迫不及待地轻轻一跃，从围栏上就跳了下去。温暖的阳光洒满整个操场，同学们在蓝天下尽情地玩耍，脸上洋溢着快乐的笑容。
可天下的好事总会有结束的时候，不久之后我就集合准备离开了，说真的，我还真想在那儿多停留一会儿呢！
校园外的参观作文500字作文 篇四
有一所学校，我从未见过，那就是濮阳市特殊学校。那日，班主任老师说要带我们去慰问特殊学校的残疾人，我的心里无比激动，为此，我还准备了本子和笔，想着和那些同学交流。
下午，我们班上的同学整齐的迈进了特殊学校的大门，我立刻感到了一种不同的气氛——校园里静悄悄的。本来谈笑风生的同桌也受到了渲染，马上闭上了嘴巴。我似乎感受到了这些残疾同学与我们的不同。
按着老师的分配，我来到了六年级二班的教室，教室里安静极了，全班十位同学，都在认真地看着课本，讲课的老师一看到我们来了，对着同样们打了几个手语，一边做，一边给我们翻译：“油田一小的同学来和大家做朋友。”全班十位同学一起点头表示喜悦。我们都在找聋哑朋友，忽然，一个身影出现在我的视线里，她皮肤黝黑发亮，标准三角形的鼻子，还有一张樱桃小嘴，头发干净利索的盘起，目光忧伤暗淡，像是在说：“我的朋友呢？”我走过去，鞠了一躬，她立刻笑了，点了点头。我从袋子里掏出两张漂亮的贺卡，给她一张，上面写着我的联系方式，他也给我了一张贺卡，在卡中得知，她叫赵晓菲，12岁了，家住在偏僻的地方，是乡下农村的。此外，晓菲还告诉我，她们一个月与父母相见一回，衣服也都是自己洗。
晓菲的“话”有些让我惊奇，但当我走到晓菲的宿舍，看到那一堆洗好的衣服时，我呆住了。我们都是在家里衣来伸手饭来张口的小帝王，而晓菲她们从小就离开父母，独立生存了。
最让我震惊的是杂技表演，这些孩子虽说是残疾人，但她们的杂技是无法用语言描绘的。这样的场面很难看到。那一个又一个艰难的动作，一个又一个优美的空中旋转，分明是在告诉我们：虽然身有残疾，但我们可以像正常人一样！
聋哑学生的表演，让我们大为震撼，她们连正常人觉得简单的事都要付出双倍的努力，更何况是常人做不到的高难度杂技呢？我仿佛看到聋哑学生排练时，挥汗如雨……
参观聋哑学校让我懂得了一个信念：活着就要活出色彩！
校园外的参观作文500字作文 篇五
2月18日，开学第二天。行知小学六年级的全体学生冒雪前往十三中举行开学典礼。我们排成两路，向十三中进发。一路上，我想象着这所优秀的初中——可能是我将来的母校会是怎样的一所学校？终于我们到达了十三中。进门就看到一座巨大的雕塑，刻着八个字：团结、和谐、宽容、大气。这时正是下课时间，教学楼上的学哥学姐们都好奇地看着我们。他们都穿着统一的校服：白色的校服，肩上缀着一点蓝色配着黑色的校裤，显得十分简洁大方。进了礼堂，杨老师向我们介绍了十三中，特别介绍了这里丰富有趣的社团活动：球之魂棒球社、龚自珍文学社、UP摄影社、ET电脑社……令我们心驰神往。学
哥陈驰睿向我们介绍了十三中的多彩生活：科技节、英语节、艺术节，几乎每月都有活动。接着是互动环节。同学们都踊跃地向杨老师和陈驰睿学哥提问：“据说十三中有‘尖子班’？请问是怎样分班的？”、“初中与小学相比会增加哪些课程？”、“十三中作业多吗？一般要做多久？”杨老师和学哥一一作答。杨老师提到，十三中的学习方式很特殊，分成小组共同讨论问题，这样就锻炼了他们的合作能力。最后，我们参观了校园。十三中的操场很大，我透过大雪隐约看到操场边高耸的杉树。
我们经过了一些教室，发现学长学姐们四人为一个小组正在讨论，桌子也拼在一起。我们离开了十三中。我望着高大的教学楼，在心里暗下决心：这是我在小学的最后一个学期了，我要更加努力学习，以更好的面貌迎接全新的初中生活！
校园外的参观作文500字作文 篇六
我在新泰市第一实验小学上学，那里是我成材的摇篮。
你看！
课堂上老师讲课绘声绘色，每一名同学聚精会神地听。老师一提问完问题，一双双小手就争先恐后的举起，有的怕老师叫不着自己，急不可待的说：“老师！我！老师！我！我！”老师不知道该叫谁时，就叫了一位学习最差的学生—王强，那是为了给他补课，了解他的情况。
语文课上，你可以听到同学们朗郎的读书声；英语课上，你可以看到同学们目不转睛认真听讲的样子；美术课上，你可以看到同学们认真画画的神态……
微机课上，老师先把我们带进这次学的知识当中，再叫我们向“微机老师”请教，慢慢的，慢慢的，知识的大门向我们敞开了！
体育课上，体育老师用适合我们的方法教我们打篮球、踢足球……渐渐的，我们就成了一个个健康、强壮的孩子，老师还想方设法的教我们做各种各样的游戏。这时，我感觉我们的学校就是游戏的天地，快乐的海洋。
您们快来吧！走进我们这个“知识的海洋”，来到我们这个“快乐的世界”。我们随时欢迎您，只要您一来，我们就会多一位新朋友，我们的集体就会多一份力量。我们会在竞争中进步，在欢乐中学习，愿您早一天加入到我们中来，我们等着您！
