染雾篇一：鼓力的力量
鼓力，顾名思义就是给予力量的鼓励。在我们的生活中，鼓力扮演着重要的角色，它能够帮助我们克服困难、战胜挑战，让我们更加坚强勇敢。
鼓力可以来自各个方面，比如家人、朋友、老师等等。在我记忆中，有一次我参加了一次重要的演讲比赛，当时紧张得手心冒汗，脑袋一片空白。就在这时，我的好朋友小明走到我身边，轻轻地鼓励说：“相信你自己，你一定可以做得很好！”这简短的几句话让我重新找回了自信，最终我顺利完成了演讲比赛，取得了优异的成绩。正是小明的鼓力，让我克服了紧张和恐惧，勇敢地面对挑战。
除了个人的鼓励，家人的鼓励也是非常重要的。有一次，我在学校遇到了困难，感到非常挫败和沮丧。回到家后，爸爸妈妈看出了我的不开心，他们坐在我身边，耐心地倾听我的心声，并给予了我鼓励和支持。他们说：“困难只是暂时的，相信自己一定能够找到解决的方法。”这些鼓励的话语让我重新燃起了希望之火，我开始积极思考问题，并找到了解决的办法。最终，我成功地克服了困难，取得了好成绩。正是家人的鼓励，让我明白了困难只是暂时的，只要坚持下去，就一定能够获得成功。
鼓励是一种力量，它能够激发我们内心的潜能，让我们变得更加勇敢和坚定。当我们面临挑战和困难时，只需要听到一句鼓励的话语，就能够重拾信心，勇往直前。所以，我们要学会给予他人鼓励，用我们的力量点燃他人的希望。
篇二：鼓励的力量
鼓励是一种强大的力量，它能够激励人们克服困难、追求梦想。在我们的生活中，有许多人给予了我们鼓励，让我们更加坚强勇敢。
鼓励可以来自身边的人，比如家人、朋友、老师等等。记得有一次，我参加了一场重要的比赛，当时紧张得手心冒汗，脑袋一片空白。就在这时，我的好朋友小明走到我身边，轻轻地鼓励说：“相信你自己，你一定可以做得很好！”这简短的几句话让我重新找回了自信，最终我顺利完成了比赛，取得了好成绩。正是小明的鼓励，让我克服了紧张和恐惧，勇敢地面对挑战。
另外，鼓励也可以来自于自己。当我们遇到困难和挫折时，我们要学会给自己鼓励。比如，有一次我在学校遇到了困难，感到非常挫败和沮丧。但是我告诉自己：“困难只是暂时的，相信自己一定能够找到解决的方法。”这样的鼓励让我重新燃起了希望之火，我开始积极思考问题，并找到了解决的办法。最终，我成功地克服了困难，取得了好成绩。正是自己给予的鼓励，让我明白了困难只是暂时的，只要坚持下去，就一定能够获得成功。
鼓励是一种力量，它能够激发我们内心的潜能，让我们变得更加勇敢和坚定。当我们面临挑战和困难时，只需要听到一句鼓励的话语，就能够重拾信心，勇往直前。所以，我们要学会给予他人鼓励，用我们的力量点燃他人的希望。同时，我们也要学会给自己鼓励，相信自己的能力，勇敢地面对困难，追求自己的梦想。
有关鼓力的作文400字 篇三
“长沙站到了，请乘客及时下车。”“还有三、四个小时就到深圳了。”老师说。知道我在干吗？我在去深圳比赛呢！
终于到深圳了，我和同学还有老师到了比赛场地，领完“装备”，我们就回宾馆。给老师看一遍作品介绍就休息了。这时，妈妈给我打电话了。“吃饭了吗？”“嗯，明天就比赛了，好紧张呀！”“别紧张，妈妈相信你，你可以的！”“好！”说完，我就睡了。
一到比赛场地，我就忙了起来，这次比赛任务是在自己的作品上加一个彩蛋。这可把我难到了，因为设彩蛋我要考虑时间问题。但我很快就解决了这个问题。
演讲时间到了。我抱着笔记本走向评委席，开始演讲。
比赛结束了。这时，妈妈又给我打电话了，“怎么样啊？”“还可以，只不过还没出名次。”“妈妈相信你一定能拿到好成绩！”“谢谢妈妈，我也会加油的！”
名次出来了，我的眼睛顺着大屏幕往下看，心里忐忑不安，李文昊：第45名，一等奖。看到这里，我心里的一块大石头落地了。“妈妈，我是一等奖，第45名！”“好，真棒。”“但是不在前十名，没有去硅谷的机票。”“没事，你一样很棒！”
每当我做事失败或不如意时，妈妈总是说：“你已经做了很好了，下次加油。”妈妈就是这样，总是鼓励我。
有关鼓力的作文400字 篇四
有时老师给我们个鼓励的眼神，让我觉得沐浴在阳光下，感到很温暖。
我感受最深的，是一次上课语文课时老师给我的鼓励。
“叮零零”上课了，语文老师和蔼地对我说：“赵臣聪，你起来背一下《赵州桥》前两段。”真是担心什么就来什么，我站了起来，吞吞吐吐地背起来。我感觉老师是在跟我作对，这篇课文我还没背熟练，老师就专门叫我。终于，我背不下来了，卡住了。“老师，求您不要和我作对了。”我心里说。
这时候，老师温柔地对我说：“没事，你慢慢想一想，老师相信你，自己尽最大的努力想。”“我觉得没有什么是你不会背的，你的记性好。”我扑通扑通的心，慢慢变得平静下来。我鼓起勇气，接着背：“赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有”几分钟后，我终于背完了，感觉出了一身冷汗。我感觉自己像一个外星人，被人类围攻。没想到啊没想到，自己竟会这样狼狈，当时我觉得很尴尬。老师却表扬了我：“我就说吗，你一定会背下来的。”听了老师的鼓励，我高兴极了，不再尴尬了。后来，我更喜欢语文课了。
老师的鼓励，让我终身难忘，让我学到很多知识。我在老师的鼓励下茁壮成长。
有关鼓力的作文400字 篇五
一场激动人心的拔河比赛开始了，要不是他们的鼓励，我们不可能取得如此好的成绩。
“哔”的一声，裁判下了命令，期待已久的拔河比赛正式开始，安静的校园突然爆炸。第一场比赛是我们班男生组和41班男生组之间的比赛。又是一声哨响，场上的男生，用尽全力把手中的长麻绳往自己的方向拉。运动员脖子上有蓝色的血管，头上有汗水。尽管如此，两队的成绩还是持平的。几十秒过去了，两队都累了。
突然，一群队员猛的一用力，瞬间就把麻绳拉到了自己身上。当我们恢复的时候，我们也不甘示弱。就在我们绝望的时候，一个熟悉的作曲声音在我们耳边响起：“加油，别让我们失望！”是我们班的一个女生！就是一个平时经常和我们吵架的女生！我没想到他们会为我们欢呼。
他们的鼓励似乎唤起了我们内心的宇宙。我们大喊“啊！不能辜负女生对我们的信任。”我们用尽全力喂奶，终于把麻绳上的红线一点一点拉回了自己的领地。“耶，我们赢了！”欢呼声和尖叫声传遍了校园。后来我们考上了，终于拿到了“四年级拔河小师傅”的荣誉证书。
这种特殊的鼓励解决了班上男孩和女孩之间的矛盾，加强了我们的团结。如果你把别人的鼓励变成自己的动力，你就能化腐朽为神奇！
有关鼓力的作文400字 篇六
曾几何时，我像一棵小草，孤立在荒漠之上；周围的白杨都比我高大。曾几何时，我感到自卑，虽然暗自发誓“一定要自信”，可自身的怯懦成了最大的坎，任我怎样努力，也迈不过去。但因一个眼神改变了我。
上二年级时，我没改变，还是老样子，默默无闻地当着小草。有一次上课，老师突然叫我回答问题，虽然我一直在认真听老师讲课，但由于胆子小，紧张的我再回答题时语无伦次、支支吾吾，说了半天也没有答上，同学们都在笑话我，情急之中我看到了那双眼睛里充满了鼓励，没有任何的不满我和生气，仿佛在说：“我相信你一定行。”终于我艰难地答上了问题。老师看着我说：“很好，以后大胆些，争取锻炼自己，我相信你的表现一定很好！”
那个鼓励的眼神，改变了我的一生，让我在上课时积极发言，因为有了那个眼神，我不再做老式收音机了，因为它被淘汰了；我也不再做做默默无闻的小草，因为那样没人欣赏……在未来的世界里，我会为那眼神勇敢地前进，永不止步！！
