染雾与你同行关于学校作文 篇一
我的美好学校生活
我所在的学校是一所优秀的中学，拥有优秀的教师团队和良好的教育资源。在这里，我度过了一段美好的学校生活，积累了许多宝贵的经验和知识。
首先，我要感谢我的老师们。他们教诲有方，耐心细致地解答我的问题，给予我很多学习上的指导。每当我遇到困难时，老师总是鼓励我勇往直前，相信自己的能力。他们不仅是我的知识导师，更是我人生道路上的引路人。在老师们的引领下，我逐渐明确了自己的兴趣爱好，并且在这些领域取得了一定的成绩。
其次，学校提供了丰富多彩的课外活动。我参加了学校的篮球队和合唱团，通过这些活动培养了我的团队合作精神和表达能力。我曾在篮球比赛中担任队长，带领队友们取得了不少胜利。合唱团的演出更是给我机会展示自己的音乐才华，我很自豪能成为合唱团的一员。
另外，学校还注重培养学生的社会责任感。每年学校都会组织一些公益活动，如义卖、捐款等。我也积极参与其中，用自己的力量为社会做出一点贡献。这些活动让我认识到自己的幸运，并激发了我帮助他人的愿望。
最后，学校的教育环境非常好。学校图书馆里有各种各样的书籍，我可以随时借阅自己感兴趣的书籍。此外，学校还配备了现代化的实验室和多媒体教室，使我们能够更好地学习和实践。
总的来说，我的学校生活非常丰富多彩。我在这里学到了知识，培养了兴趣爱好，锻炼了自己的能力，并且学会了如何为社会做出贡献。我将永远感激我的学校，与它同行，为我的未来打下坚实的基础。
与你同行关于学校作文 篇二
改善学校环境的建议
学校环境对学生的学习和成长起着重要的作用。我认为，我们的学校可以采取一些措施来改善学校环境，为学生提供更好的学习条件和成长空间。
首先，学校可以增加更多的绿化面积。目前，我们学校的校园绿化面积相对较小，没有足够的草坪和花草树木。这样的环境不仅无法给学生带来愉悦的心情，也无法提供足够的休闲空间。因此，我建议学校可以在校园内增添一些花坛和草地，让学生可以在绿树环绕的环境中学习和休息。
其次，学校应该加强对校园卫生的管理。现在，学校的卫生状况不够理想，有时候会有垃圾堆积和卫生间不干净的情况。这样的环境不仅影响学生的学习积极性，还有可能给学生的身体健康带来隐患。因此，我建议学校可以增加清洁人员的数量，加强对校园卫生的日常管理，确保学校环境的整洁和卫生。
另外，学校可以增加一些文化艺术设施。目前，学校的文化艺术设施相对较少，没有足够的乐器和绘画工具供学生使用。这样就无法满足学生们对艺术创作的需求。因此，我建议学校可以增加一些音乐室和美术室，购买一些乐器和绘画工具，为学生提供更多的艺术创作机会。
最后，学校可以组织更多的户外活动。现在，学校的户外活动相对较少，学生们很少有机会接触大自然。然而，户外活动不仅可以让学生们放松身心，还可以培养学生们的团队合作精神和探索精神。因此，我建议学校可以增加一些户外活动，如郊游、野营等，让学生们可以更好地感受大自然的美好。
总的来说，改善学校环境是非常重要的。通过增加绿化面积、加强卫生管理、增设文化艺术设施和组织户外活动，学校可以为学生提供更好的学习和成长环境，让他们在美好的校园中度过难忘的学校时光。与你同行，共同努力改善学校环境，为学生创造更好的学习条件和成长空间。
与你同行关于学校作文 篇三
一路走来，有你同行的日子里春暖花开。
烟火尘世间，遇见你，惊异于你的美丽。你是龟甲兽骨上镌刻的精美花纹，你是竹简木牍上争鸣的诸子百家，你是浅浅书页上那缕缕淡淡的墨香。在历代书法大家挥毫之下你呈现出变幻曼妙的舞姿，或雄浑朴素、或端庄大方、或清丽脱俗、或迅疾激扬。我沉醉在与你同行的时光里。
桌边书卷旁，默诵你，眷恋你的美丽。透过你清澈的双眸，我仿佛看见了亘古长存、雄伟磅礴的万里长城，看见了茫茫的黄沙丘岭间行走的摇着清脆铃铛的骆驼队，看见了边塞直上天际的孤烟，落日圆的长河。我也仿佛感受到采菊东篱、悠见南山的闲适自得，领略到小桥流水人家的古朴淡雅，流连于柳莺细浪、浓淡相宜的西子湖畔，青山环绕、绿水荡漾的锦绣边城。自朔北至江南，自西域至东海，我在书上与你一起旅行，欣赏绮丽的风景。
灯火明灿时，静写你。细细地铺开纸，轻轻地提起笔，将点点滴滴的回忆与你倾诉，笔尖下流泻出世界美好的情感，渲染一天的心境或喜或悲。曾写下微雨淡凉时为雨所湿的泪眼，晨曦初绽时，好鸟相鸣的愉悦，清风吟唱时嗅到的淡淡花香。也记下家中争吵的乌云散尽雨后天晴，运动会上同学们的少年风采、勇敢自信，山坡下放飞风筝的欢呼雀跃……日记中，我同一株不起眼的小花作了知己，和一枚精美别致的书签交了朋友，与一只勤劳勇敢的蝼蚁成忘年，也成了几时喂养的可爱鸡雏的监护人……我将最美好的时光寄托于你，与你同行在成长的小路上。
然而，我更敬畏你。
你古老而悠久，携着五彩的浪花随历史长河流淌不息，你是民族文化巨树的长长的粗壮的树根，深深地扎入华夏儿女的生命。你意蕴深刻，传递着穿越千年的幸福的声音。没有你，怎会有“执子之手，与子偕老”流传千古的感动，没有你，怎会有“但愿人长久，千里共婵娟”诚挚美好的祝愿；没有你，怎会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”流芳百世的忠贞……你惊天动地地挺立在天地间。于是，我在描摹字帖上一笔一划地勾勒你的端庄，在翻动的唇舌间一字一句地倾吐你的优雅。
你似云际的暖阳，在我的心间洒满清辉，温暖明媚，也似一粒种子在我们心田生根发芽，开出一朵绚丽的心灵之花。
汉字，有你同行的日子，真好。
与你同行关于学校作文 篇四
喜欢《梁祝》，喜欢它的如泣如诉；喜欢《高山流水》，喜欢它的余音绕梁；喜欢《夜曲》，喜欢它的淡淡哀伤……音乐引起了我的无限遐想，音乐伴我同行。
小时候开始学习音乐，翻开乐谱，音乐是五条线上的“蝌蚪”，没有一丝生气。但这些“蝌蚪”，却能转化成键盘上动听的旋律，深深地吸引住我。
长大后，我更是沉醉在绚丽的音乐世界里。
一曲《幻想即兴曲》，让我沉浸在肖邦营造的幻想世界中：精灵轻盈地在草尖飞舞，发出灿烂的金色光芒。草地旁的小河水波荡漾，河里有一只小船，随波漂荡……一幅和谐的画面呈现在大师的名作里。
一段《春江花月夜》，我品味到了江上的暮色晚景：钟楼远远的传来了钟声，太阳西行，江面映成了红色。天色暗了下来，月亮上了东山，风吹着树林，一阵的“沙沙”声，枝上群芳随风摇动。渔船缓缓向岸边驶来，“吱呀”声划破了宁静……
一首《东风破》，唱出了分别的哀伤。“谁在用琵琶弹奏一曲东风破／枫叶将故事染色结局我看透／篱笆外的古道我牵着你走过……而如今琴声幽幽我的等候你没听过……”哀伤得让人黯然泪下。
在乐器家族里，钢琴的宽广响亮，小提琴的婉转动听，萨克斯的深情款款……等等西洋乐器让我知晓了西方音乐；箜篌的石破天惊，古琴的圆润悠长，二胡的优美凄凉……众多民族乐器让我体会到了中国音乐渊远流长。
“朋友一生一起走……”就像这首歌里唱的，音乐伴我走过了欢欣与得意，走过失意与落寞，走过骄阳明媚，走过骤雨阴霾。
闭上眼，在心里默念：我很快乐，因为音乐一直伴我同行。
与你同行关于学校作文 篇五
回望漫漫成长路，有过笑、有过泪、有过痛，有过太多太多的失意与烦恼，而你一直伴随左右，不离不弃，与我同行。
一张白纸和一支铅笔就是我小时候最爱的玩具，喜欢用胖乎乎的小手紧紧握着铅笔，用尽全身力气在白纸上重重地画上一条弯弯曲曲的横线，并自称它为“一”。蹦跳着拿给妈妈看，妈妈总微笑着夸我真棒。那时候，还只是初识你。
你，就是我最爱的书法。
在家的时候，我总是喜欢静静地待在房间里练字。大人们都说我是个“怪孩子”，不像其他孩子那样喜欢玩，喜欢吃，喜欢穿，独独喜欢练字。妈妈说大概我与书法有缘。据说满月那天，物品摆满一地，我却只选了毛笔。这只笔，就是我和你结缘的开始。在随后的日子里，我不可遏制地喜欢上了你，痴迷于你那千变万化的魔力。
从铅笔字到钢笔字，从钢笔字到毛笔字，从楷书到行书，从行书到隶书。不知不觉中你陪伴了我无数个日日夜夜，在我收获一次又一次奖项时，我发现自己越发离不开你了。
想起那天回家，满腹委屈无处诉说，满腔怒火无法排遣。我拿起最爱的毛笔，蘸上墨，在纸上狠狠地写下“怒发冲冠”四个字。不曾想力度轻重恰好，字迹藕断丝连，那一刻惊喜代替了愤怒，呆呆地看着眼前的四个字，心竟然慢慢地静了下来。其实，细想早上的事，我也有不对的地方，又怎么能全怪同学呢?是书法教会我释怀，让心中的云雾化为了甘露。
小时候初识你，只是喜欢拿起笔写字的感觉;慢慢地喜欢你，是迷恋书法的奇妙;现在痴迷你，是因为你教会了我释怀。与你同行，真好!
与你同行关于学校作文 篇六
雨声渐歇，近日来灰白朦胧的天际已绽开些许碧蓝的溢彩，丰醇浓厚的碧色逐渐覆上青嫩的枝芽，只有叶尖残留着一点新绿，带着一丝夏至未至的温软雍容。学校里的木棉早已落下娇艳的木棉花，装点上嫩叶，微风徐来，摇曳出青翠的波浪。
犹记得我刚入校时，木棉也正值绿叶繁茂，带着一片绚丽的色彩占据了我的视野，而午后的阳光透过木棉树铺洒下来清亮透明，安抚了我掺杂着兴奋与惶恐的心跳。
初春时节，我第一次看到校园的木棉花开：就在那笔直笔直的枝头，绽放出一朵朵红艳艳的花蕊，迎着春风的微凉，俏丽在枝头。待到春意正浓，满校园便都处处点缀着木棉花盛放倩影，为我的校园生活带来许多欣喜和感动。
临近学年末了，木棉果实开裂，里面的种子连同雪白的棉絮随风而散，飘落在校园的各个角落，肆意而张扬，在青春的热血岁月中，吹开了那意气风发的少年梦。
一段时光亮着、一段时光暗着、一段时光歌着、一段时光舞着。光罢、暗罢、歌罢、舞罢，这些时光都闪耀着缕缕风流、丝丝妩媚。
初中三年里，木棉树花开花落，迎着朝阳的升起，目送落日的余晖，陪我走过这泪中带笑的少年时光，伴我默默将伤痕记载，待风雨过后却摇曳出绚丽的彩虹。
绿叶待花开，花开盼果熟。校园里的高大挺拔的木棉承载了我多少青春热血的梦想，朦胧晦涩的心事，懵懂无知的稚嫩，年少轻狂的勇敢。在每一个孤灯如梦的夜晚伴我同行，三年来的喜与悲、甜与苦，全都雕刻成木棉树皮上斑驳的纹路，堆积成木棉树干里生命的年轮，伴随我在人生路上渐行渐远。
笔挺的木棉带着红花与绿叶、光与热，以不可一世的姿态撞入我的年少岁月，在我平白的生命中谱出一树的春华秋实。与你同行，让回忆奏出热血的乐章；两步成行，你是我青春的繁华锦幛。
