他真幽默写人的作文600字【精彩6篇】

时间:2018-03-08 08:48:39
染雾
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篇一:他真幽默

他真幽默写人的作文600字 篇一

他是一个真正的幽默大师。无论是在日常生活中还是在舞台上,他总能用自己独特的幽默方式,让人们开怀大笑。他的幽默不仅仅是为了逗乐,更是一种智慧和生活态度。

他的幽默来自于对生活的观察和思考。他善于发现生活中的趣味和笑点,将其转化为幽默的语言和表演。例如,他曾经在一场演讲中说:“人的一生就像一场马拉松比赛,但是我却觉得自己像一只乌龟,慢慢爬行。不过,至少我不会被追赶到终点。”这样的比喻虽然简单,却道出了许多人内心深处的共鸣,让人们在笑声中思考人生。

他的幽默还表现在他对自己的自嘲和自省上。他总是能够从自己的错误和失误中找到笑点,并且毫不掩饰地与大家分享。他曾经在一次访谈中说:“我是一个经常迷路的人,不仅在城市里迷路,在自己的生活中也经常迷路。但是,我相信每一次迷路都是一次探索和成长的机会。”这种自嘲和自省的幽默不仅让人们笑出声,也让人们对自己的困境和错误有了新的认识。

他的幽默还体现在他对人性和社会问题的思考上。他善于用幽默的方式揭示社会的荒谬和人性的弱点。例如,他曾经在一次演讲中说:“我们都知道生活是个悲剧,但是我们要用喜剧的心态去面对它。”这样的言辞虽然带有讽刺的意味,却让人们在笑声中思考生活的意义和人性的局限。

他的幽默不仅仅是娱乐,更是一种智慧和生活态度。他的幽默让人们笑中带泪,让人们在欢笑中思考。他的幽默是一种魔力,能够让人们忘记烦恼,让人们看到生活的美好和希望。他真幽默,让人们在笑声中发现人生的真谛。

篇二:他真幽默

他真幽默写人的作文600字 篇二

他是一个真正的幽默家。他的幽默不仅仅是为了逗乐,更是一种人格魅力和生活智慧。

他的幽默来自于对生活的观察和思考。他善于发现生活中的趣味和笑点,并将其转化为幽默的语言和行为。他曾经在一次演讲中说:“人生就像一场马拉松比赛,但是我却像一只乌龟,慢慢爬行。不过,至少我不会被追赶到终点。”这样的比喻让人们在笑声中思考人生的意义和价值。

他的幽默还表现在他对自己的自嘲和自省上。他总是能够从自己的错误和失误中找到笑点,并且毫不掩饰地与大家分享。他曾经在一次访谈中说:“我是一个经常迷路的人,不仅在城市里迷路,在自己的生活中也经常迷路。但是,每一次迷路都是一次探索和成长的机会。”这样的自嘲和自省的幽默让人们笑出声,也让人们对自己的困境和错误有了新的认识。

他的幽默还体现在他对人性和社会问题的思考上。他善于用幽默的方式揭示社会的荒谬和人性的弱点。他曾经在一次演讲中说:“我们都知道生活是个悲剧,但是我们要用喜剧的心态去面对它。”这样的言辞带有讽刺的意味,却让人们在笑声中思考生活的意义和人性的局限。

他的幽默不仅仅是娱乐,更是一种人格魅力和生活智慧。他的幽默让人们忘记烦恼,让人们看到生活的美好和希望。他真幽默,让人们在笑声中发现人生的真谛。

他真幽默写人的作文600字 篇三

我的姥姥个子不高,满头短发已花白。特别是一笑起来眼睛就眯成了一条缝,弯弯的就像两个会说话的月牙,特别慈爱。我很爱我的姥姥,她也很爱我!

我的姥姥很有耐心。她传授别人技能的时候,从来不图快,耐心的讲解,直到别人学会。去年过年的时候,我还不会包饺子,姥姥就细心的教我,还告诉我步骤。先把饺子馅儿放到饺子皮的中间,然后捏起两端的顶部,对折,成了一个半圆形,但是下面的口不能封住。再把饺子皮放到大拇指和食指的中间,从头捏到尾,一个饺子就包好了。因为姥姥讲的清楚,我一下就学会了。

我的姥姥很慈爱。我最喜欢吃姥姥炸的油馍头,所以每次去的时候,姥姥都已经把油馍头炸好了,咬一口皮焦里嫩,真好吃!我还喜欢吃鸡翅、鸡腿,所以姥姥一听我要去,一大早就去给我买,回来就炸。不但大吃一顿,走的时候还要把多余的打包带走。姥姥光怕拿的少,使劲往里塞。有一次,我生病了,一下发烧到40多度,妈妈心里也没了底,就给姥姥打电话,姥姥听了也肯定吓坏了,赶忙跑过来看我。一直等我退了烧才回去。

我的姥姥还很幽默呢。听妈妈说,我刚学说话的时候吐字不清,见了姥姥叫“倒到”,见了姥爷叫“倒爷”。姥姥总是笑着说:“哎呦!“倒到”了,“倒爷”了,俺们俩都想带着宝贝玩儿呢,可都不想倒哟!”不知什么时候已经把“倒到”又变成了“摇摇”。姥姥又说:“哦!现在又变成“瑶瑶”了,是不是过一段我又变成“娇娇”了!哎呦,啥时候我才能升级成姥姥呀!”

时间过得真快,转眼我都四年级了,每当妈妈说起小时候的故事,我都会偷笑。每次回姥姥家我都要和姥姥比个,现在我终于比姥姥高了,姥姥也更加爱我了。

他真幽默写人的作文600字 篇四

我的老师浓眉大眼,嘴巴像广播一样大。他最有特点的地方就是酒窝里有两三根胡子,可笑极了。中等个子,理个平头,身上常穿短袖衬衫,年龄不详。

上课铃响了,老师像一阵风一样走进教室。记得老师第一次来上课,老师做自我介绍时说:“我讲课很快,你们要专心听课,不要整天就想着:今天下午妈妈煮肉给我吃,肉多么多么香,多么的好吃。你只要一不留神就会听不到我讲的什么?我不会讲第二遍的,你回去吃的那坨肉都不好吃,因为老师讲的你什么都没有听见。”老师这样说真是笑死我了,但是他既活跃了气氛,又让我听得更认真了。

上到了“乘法分配律”老师怕我们记不住,于是就把相同的两个数比做猪圈。把不同的两个数,一个比做公猪,一个比作母猪,如果三个数的话就把其中的第三个数比作小猪猪。例如,a乘b加a乘c加a乘d。我们听了全班哄堂大笑,老师接着又说猪圈既属于公猪,又属于母猪,也属于小猪!我的老师真幽默。

还有一次上着课,我用三角板掏指甲,被老师发现了,我特别紧张,都快哭了。老师却笑着说:“我从小到大没有见过有谁用三角板掏指甲的呢?自己丢掉。”老师把想哭的我又逗笑了。

我的老师真幽默呀!我知道你讲这些笑话是为了我们的学习,谢谢您老师!

他真幽默写人的作文600字 篇五

创新,这个词在现在看来似乎是被大众所熟知的了,也是一个热点的话题。社会需要富有创新精神的人才。在教育领域,教师的教研思想要求创新;在科技领域,科技人员的发明创造需要创新;在时尚前沿,色调的选择和服饰的搭配要求设计师创新;在文坛世界,更需要有创新精神的人拿着笔杆释放创新的热火。然而,今天我所要说的不是单纯的创新,而是要讲一讲“幽默创新”。

幽默创新,也许大家还是头一次听说。不错,这是我偶然的一次思维结晶,是感性与理性交错的结果。所谓“幽默创新”,大家也许会觉得应用的范围未免太小了点,其实不然。

让我们把这个词拆开来看,幽默+创新=幽默创新。在现在这个复杂多变的社会世界中,那些呆板,看起来死气沉沉的人明显是不受欢迎的,自然其口碑也不会很好,也就少了许多自己发展的机会。这样的人工作起来也会显得很疲惫,给旁人带来了无形的压力,使大家不知不觉的与你疏远,试想,没有了朋友,没有了工作在一起的好搭档,结果会是怎样?也许你会辞职,也许你会得抑郁症,也许你的脾气会越来越坏,甚至对这个社会产生仇恨心理。也许大家会认为哪有那么严重,是我小题大做了。人的变化是需要一个过程的,让一个人突变也许不太可能,但随着时间的推移,你会发现,这样的人到最后变的你都不会认识,甚至连他自己也不知道他为什么会变化如此之巨大。相反,如果一个人懂得幽默,并把它运用到人际交往中去,用自己独特的举止行为,思维方式与他人交谈工作,会使同事们有眼前一亮的感觉,并且愿意接近你,了解你。这样一来,朋友就多了,你工作的热情、效率自然会提高,晋升也成了必然。人人都愿意与一个快乐的人做朋友,不是吗?

随着我国大学的普遍扩招,大学生越来越多。自然,现在摆在他们面前一个最困难的事情就是就业问题。学校有好坏之分,学生有高下之分,诚然,这也成为招聘单位招人的一个重要标准之一,但这绝对不是唯一标准。如果是唯一的一个标准,那用人单位还费那么多时间面试干什么,直接看学生简历,看是哪个大学毕业的不就行了吗?然而他们没有这样做,为什么?面试的时候需要学生回答一些问题,这是为什么?也许大家觉得答案很简单,没错,的确很简单,而且我想大家的答案也都是正确的。让我们深思一下,纵然两个人都出自名牌大学,而一个是典型的书呆子型求职者,说话速度像个小学生,腼腆程度赛过小女孩,回答问题的思路真可谓是“常规套路”。而另一个使招聘的气氛骤然升温,考官们也情不自禁地笑了起来,他的幽默与风趣,思维的与众不同,给他赢得了很多的好评。结果不用我说,大家也知道招聘单位会用谁。

好了好了,不再多举了。大家都想让自己创新,因为社会需要创新,我们又是社会的一个个体,如果自己不符合社会的需要岂不是自找苦吃?但请大家记住,在你创新的时候,请别忘了带上幽默。你最好试试,看看它的成效。

他真幽默写人的作文600字 篇六

中等的身材,矫健的体魄,总是英国绅士般的着装,走路时一直都带着满脸的笑容……他,就是六年级二班的班主任——钟小兵。

记得开学的第一天,看着他那威严的身材和微笑的走路姿势,我心里总觉得特别别扭。

可没过几天,我对他的印象就改变了。他太擅长于“快乐教育”了。他上的语文课总是幽默、风趣,时常让我们让大笑不止,把课堂气氛搞的非常活跃,总给我们留下深刻印象,就连笑星之首的冯秋适也甘拜下风。

“同学们,今天我们上《穷人》这一课。”他转过身,潇洒地在黑板上写下课题。然后叫同学们把自己觉得感人的地方读出来。因为我的朗读水平实在不敢恭维,所以心里默默的祈祷老师不要抽我,可第一个就叫我读,没办法,只好硬着头皮读。由于我有鼻炎,在读之前狠狠的把鼻子抽了一下。没想到钟老师竟然笑着说:“可千万别哭啊!”这时全班同学都哄堂大笑,课堂气氛立即活跃起来。没办法,谁让阿Sir的幽默水准已经达到“国际级”了呢。

他在教学方法上的确有一套。前几天,他知道我们对课文内容不太熟悉后,让我们把全部的课文都读一遍。可把我们难住了,都“欲哭无泪”。可经过这几天的“磨练”后,我们对许多课文都了解了不少。难怪我们班每次考试都名列前茅。

现在,我们都能感觉到他并不简单,看来“年纪组长”的殊容却实是当之无愧。

看,他又微笑着向我们走来了……

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