染雾小荷作文向下扎根 篇一
小荷作文向下扎根
作文是学生学习语文的重要环节，也是培养学生思维能力和表达能力的一种重要方式。而小荷作文则是在传统作文基础上，加入了现代思维和表达方式的作文形式。小荷作文向下扎根，让学生在写作中能够深入思考、表达自我，进一步提升作文水平。
小荷作文有别于传统作文的地方在于，它更注重学生的思考和个性化表达。传统作文通常是按照固定的题材和格式进行写作，而小荷作文则鼓励学生自由发挥，通过对生活中的点滴细节进行观察和思考，从而形成独特的写作风格。小荷作文强调的是思维的深度和广度，培养学生的创造力和独立思考能力。
小荷作文向下扎根，意味着学生的写作要从表面现象深入到事物的本质。不再满足于简单的描述和叙述，而是要对问题进行深入思考，挖掘出问题的本质和内在联系。例如，在写一篇关于环境保护的作文时，传统作文可能只是简单地叙述环境污染的现状和影响，而小荷作文则要求学生思考环境污染背后的原因和解决办法，以及个人应该如何为环境保护贡献自己的力量。
小荷作文还鼓励学生表达自我，培养学生的自信心和独立性。传统作文通常要求学生按照规定的格式和要求进行写作，而小荷作文则鼓励学生在表达中展现个性和特点。学生可以从自己的经历、感受和思考出发，用自己独特的语言和观点进行表达。这种自由和独立的表达方式，不仅能够提高学生的写作水平，还能够增强学生的自信心和创造力。
小荷作文向下扎根，让学生在写作中发现自我，提升思维能力和表达能力。通过深入思考和独立表达，学生不仅能够提高作文水平，还能够培养创造力和独立思考能力。因此，小荷作文在现代教育中具有重要的意义，应该得到更多的关注和推广。
小荷作文向下扎根 篇二
小荷作文的独特魅力
小荷作文是一种新的作文形式，它注重学生的思考和个性化表达，使作文更富有创造力和独立思考能力。小荷作文的独特魅力在于它能够激发学生的写作潜力，培养学生的思维能力和表达能力。
小荷作文的独特魅力之一在于它注重学生的思考。传统作文通常是按照固定的题材和格式进行写作，学生只需要按照要求进行描述和叙述。而小荷作文则要求学生从生活中的点滴细节出发，对问题进行深入思考。学生在写作过程中需要思考问题的原因、影响和解决办法，从而培养学生的思维能力和分析能力。这种深入思考的方式，使作文更加富有内涵和独特性。
小荷作文的独特魅力之二在于它注重学生的个性化表达。传统作文通常要求学生按照规定的格式和要求进行写作，学生的表达方式比较单一和刻板。而小荷作文则鼓励学生展现个性和特点，用自己独特的语言和观点进行表达。学生可以从自己的经历、感受和思考出发，用自己独特的方式表达自己的观点和想法。这种个性化的表达方式，使作文更加生动有趣，增强了学生的自信心和创造力。
小荷作文的独特魅力之三在于它注重学生的创造力。传统作文通常要求学生按照固定的题材和格式进行写作，学生往往只是进行简单的描述和叙述。而小荷作文则要求学生在思考的基础上进行创造，发挥自己的想象力和创造力。学生可以在作文中加入一些自己独特的观点、情感和想法，使作文更加富有创意和个性。这种创造性的表达方式，不仅能够提高学生的写作水平，还能够培养学生的创造力和独立思考能力。
小荷作文的独特魅力在于它能够激发学生的写作潜力，培养学生的思维能力和表达能力。通过注重学生的思考、个性化表达和创造力，小荷作文使作文更加有深度和内涵，增强了学生的自信心和创造力。因此，小荷作文是一种有着独特魅力的作文形式，应该得到更多的关注和推广。
小荷作文向下扎根 篇三
小荷伴随我走过了春夏秋
冬，为我开辟了14岁的天空，为我解决了往日的烦恼，一切愤怒一切悲伤都消失在这个梦的乐园—小荷。
小荷一个美丽的'字眼，有如刚刚开放的荷包在微风的抚动下轻轻摇曳，在烈日的暴晒下却安然无恙，我爱小荷，小荷有着惊人的毅力与刚强的性格，出淤泥而不染，多么美丽端庄，悠然自得。
小荷像一个美丽的田野，任我们奔跑；小荷是一片广茂的森林，任由我们去捉藏；小荷是一座梦的世界，任由我们游荡；小荷是一栋爱的小屋是我们爱与欢乐的海洋……
小荷啊小荷，你有如一位爱我们的老师，在这里教与我们知识。
小荷就像是一个美丽的田野，一片广茂的森林，一座梦的世界，一栋爱的小屋…………
小荷作文向下扎根 篇四
夏天正是荷叶飘香、荷花盛开的季节.
看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过层层叠叠的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立、莹白里透着粉红的荷花，千姿百态。花儿们有的全开了，露出了新鲜嫩黄的小莲蓬，半睁半露着的眼睛；有的才绽放了几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……我望着那些荷花，完全陶醉了，看！我又发现了那朵花正在悄然地绽放。
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻的摇曳起来，好像在风中翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞嬉戏，真是一幅高雅素洁的风景画啊！
我爱那艳丽无比，给人的带来幽幽清香的荷花，因为它那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活！
小荷作文向下扎根 篇五
接上期…….
我和她大概还不算是朋友，但我希望是。我比较相信缘，她连续两次推到我的作文，说明一下，这完全是巧合，因为这两篇作文我并不是在同一天写的。我在贴图区见过她的照片，很可爱！她的作文写得棒极了，我看过，几乎每一篇都在精品区呢！六儿，希望我们能成为朋友……
——六儿
她是我刚认的一个妹妹，很可爱，从她的言语来看，是一个很活泼幽默的人！而且干脆豪爽，就像夏天的清风，清爽极了！我都无法用语言来形容她。总之，妹妹，你就想你的名字一样，甜甜的！
——糖果妮
我和她有种一见如故的感觉，真的，和她在一起特别有共同语言，她简直是我的贵人，我想什么她都知道，而且，她应该是个充满志气得人吧！我是从我们第一次交流看出来的。最让我佩服的是，她爱打抱不平。雪，希望我们能更好！
——幕雪
小荷给了我很多快乐，尤其是里面的伙伴们，希望我们在小荷里更快乐，更活力地成长！
小荷作文向下扎根 篇六
我想，每一个人都会有和我一样的感受吧！是的，小荷让我们获得好多的欢乐，提高了我们的作文水平。感谢小荷，感谢小荷的朋友！
希望小荷的朋友能对我多多关照，能对我提出作文的缺点，能和我建立起美好的友情！小荷，小荷的朋友，谢谢你们！谢谢你们给我带来的欢乐！这里，有很多的作文高手，让我看见了大家的作文水平那么高，很多比我小的水平都比我高呢！让我看见了大家的作文，提高了我的作文水平。但更多的是，我看见了大家的热情，友情！我后悔，后悔没有早早的知道小荷。我庆幸，庆幸自己能够加入小荷，加入你们之中！
再次感谢小荷，感谢小荷的朋友！小荷的朋友~希望你们能够友好，热情的容下我，认识我！
让我们共同去蓝色天空飞扬吧！让我们快乐的翱翔吧！
