染雾老师的一次交谈作文 篇一
老师的一次交谈
今天，我要向大家分享一次我与老师之间的一次交谈。这次交谈对我来说非常有意义，让我深刻认识到了自己的不足并得到了老师的建议和指导。
那天，我们班级的数学成绩公布了。我发现自己的成绩并不理想，只得到了七十分。作为一个数学成绩一直不错的学生，这个成绩对我来说是一个巨大的打击。我心中满是失望和困惑，不知道自己到底哪里出了问题。
于是，我决定找数学老师谈一谈，希望能够找到原因并找到提高成绩的方法。老师很耐心地听我诉说了我的困惑和不满。然后，他轻轻地笑了笑，拍了拍我的肩膀，说：“孩子，你并不是没有能力，只是在学习方法上有些偏差。”
老师接着开始给我讲述自己的经验和见解。他告诉我，在学习数学时，要培养良好的学习习惯和自主学习能力。他鼓励我多多思考，遇到问题不要害怕，要勇于尝试。此外，老师还提醒我要重视课堂笔记，做好课后作业，多做一些习题来巩固知识。
听了老师的话，我深感自己的不足。过去，我总是把注意力放在刷题和死记硬背上，而不是真正理解和掌握知识。我没有培养出良好的学习习惯，也没有提高自主学习的能力。这次交谈让我认识到了这些问题，也为我提供了解决问题的方法。
从那天起，我开始改变自己的学习方式。我开始主动思考问题，并在课后积极做习题巩固知识。我还养成了做好笔记的习惯，将课堂上的重点和难点记录下来，方便自己复习。我发现，通过这些改变，我的数学成绩有了显著的提高。
老师的一次交谈对我产生了深远的影响。它让我认识到了自己的不足，并给了我解决问题的方法。我也深深感激老师的关心和指导。我会努力将这次交谈中得到的经验应用到其他学科中，让自己在各个方面都取得进步。
老师的一次交谈作文 篇二
老师的一次交谈
在我读书的这个阶段，老师对我来说是非常重要的存在。他们不仅教会我知识，还给予我指导和关心。今天，我要分享一次我与老师之间的一次交谈，这次交谈让我受益匪浅。
那天，我心情很糟糕，因为我的语文成绩一直不理想。我把自己的困惑告诉了语文老师，并希望能得到他的帮助。老师听了我的诉说后，深深地看了我一眼，然后说：“孩子，不要灰心，每个人都有自己的优点和不足。关键是你要找到自己的问题所在，并付出努力去克服它。”
老师的话让我感到很受鼓舞。他接着给我提了一些建议。首先，老师鼓励我多读书，扩大自己的阅读量。他说阅读是提高语文水平的最有效方法之一。其次，老师建议我多写作文，培养自己的写作能力。他说写作可以让我更好地理解和运用语言。最后，老师提醒我要重视课堂笔记和课后作业，做到及时复习和巩固。
听了老师的建议，我决定从现在开始改变自己。我开始每天读一些好书，不仅提高了自己的阅读能力，也提升了自己的写作水平。我还养成了做好笔记的习惯，并认真完成课后作业。这些改变不仅让我在语文方面取得了进步，也在其他学科中受益匪浅。
这次交谈让我意识到了自己的问题，并给了我解决问题的方法。我深深感激老师的关心和指导。他们一直在默默地支持着我，鼓励我不断进步。我会继续努力，发挥自己的优势，克服自己的不足，取得更好的成绩。
通过这次交谈，我明白了学习并不是一条平坦的道路，会遇到各种困难和挑战。但只要我们勇敢面对，认真思考，并付出努力，就一定能够战胜困难，取得成功。老师的一次交谈让我明白了这一点，并给予了我前进的动力。我相信，在老师的指导下，我一定能够实现自己的梦想。
老师的一次交谈作文 篇三
俗话说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的教诲像丝丝春雨，把我们浇灌长大；老师的教诲像一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师的教诲又像动人的旋律，令我们陶醉。在这里，我想深情地对尊敬的老师们说一声：老师，您辛苦了！”
当一位称职的老师一直是我的梦想，我希望把知识授给我的学生，希望他们成为一个对社会有用的人。所以，如果我是老师，我，会干些什么呢？
如果我是老师，我会告诉同学们学习
是一件充满乐趣，令人开心的事情，它就像一扇神秘莫测的大门，一打开它，就会给你意想不到的惊喜，当然，它也是一个令你摸不透的“隐身人”，在你“不理会”它的时候，给你一记耳光。我会让他们把学习看成一次充满快乐的旅游，带你踏遍万水千山，游览无限风光。
如果我是老师，我会让同学们珍惜这短短四十分钟的课堂时间，带他们走进课本的大门，感受古今中外的名人事迹、风景名胜、爱国诗人……
如果我是老师，我会做好自己的准备工作，如果他们犯了错，我不会批评他们的过错，而是耐心的教导、引导他们，让他们受到心灵上的震撼。
如果我是老师，我会为同学们做很多很多。
我知道，只要老师把脚踏在讲台上的那一刻，就等于把毕生的心血都给了学生，但我愿意，因为，教师的事业是伟大的。
老师的一次交谈作文 篇四
开学已经差不多三个星期了，我有许多心里话想对您说。现在，我就打开话匣子，尽情诉说我心里的话吧！
老师，我有个好的提议，不知道该不该说。老师，我觉得，差生应该要有个课后老师，这样吧，老师，您让一些好的学生课后去帮差生听写，默写等，并定时发一些小小的奖品。这样既能提高差生的成绩，又能巩固学习好的学生的知识，可谓一举两得。
老师，我还有几个问题，作文怎样才能写好呢？我知道写好作文要多看书，我看过好多书，但作文还是写不好，为什么呢？还有，有时写的作文题目太生疏了，所以得到的作文分数也很低；写自己印象深刻的作文，作文会跟着高分，这又是为什么呢？
老师，最后我想在这里对您说：“我今后上课会积极一点举手，带动课堂气氛，并认真的完成作业，讲质量提到最高，因为只有这样才不会辜负老师对我的期望。最后，我在这里祝您工作顺利，身体健康！
老师的一次交谈作文 篇五
每当我看见四年级教我语文的语文老师那慈祥的脸庞时，我便会想起那一件事……那是一个阳光明媚的早晨，我把一个空饮料瓶从教学楼三楼丢了下去，只听见“哎呦”一声，我看见那瓶子刚好击中老师的鼻子，我想：这下要被挨骂了！我很害怕。便躲进了男厕所。
直到上课，我才走回了教室，第一节课是语文老师上课。老师走进教室，就和我们讲起课来，老师应该不会骂我吧！可看见老师那红肿的鼻子，我又忐忑不安……终于盼到了下课，我本想一下课就冲出教室，可偏偏在冲出教室的一刹那，一个轻弱的声音把我叫住“郑金浩”我低着头向老师走去，老师说：“你怎么了？上课时怎么一副魂不守舍的样子？”看着老师那慈祥的面孔我把早上的是告诉了老师，老师却说：“小傻瓜，你又不是故意的我怎会怪你？不过以后可不要这样了哦！”说完，我两笑了。
事情过去了很久，可我却忘不了老师那慈祥的面孔。
老师的一次交谈作文 篇六
拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴我走过的有你——我的老师
——题记
小学六年的时光匆匆地、悄悄地溜走，如同针尖上的一滴水滴滴落在大海里，一去不复返了……
我从小就崇拜老师，觉得老师这个职业就是太阳底下最光辉的职业，我也想成为其中的一员。我记得我最亲爱的班主任——张老师，她不仅有老师的严格，还有朋友般对我的鼓励。
迄今为止，我还记得那次……
一向自信、成绩好的我突然只得了80分，自尊心受挫的我还与父母吵了一架，气冲冲地跑到学校，冲进教室，一声不吭地坐在座位上，可那不争气的眼泪却如同断了线的珠子一颗接一颗地掉落下来。这时，老师走了进来，看着我这样，就把我叫到办公室……
到了办公室，老师问我到底发生了什么事，为什么会如此的狼狈？我就一五一十地把在家里发生的事情告诉她，她听后，亲切地说：“其实一点小小的失败不算什么，这只是成长的经历，你应该听过那句话吧’失败乃是成功之母‘没有失败，哪来成功？一时的失败不是永远的失败，而一时的成功，也不是永远的成功！没有一世的成功，也没有一世的失败！你应该收回自己的眼泪，向着困难前进……听着老师的话，我若有所思地点了点头，心里暗下决心……
随后，我不再哭哭啼啼，我认真听课，认真复习，决心要考一个100分，终于！我成功了！我得到了那属于胜利的100分，可我不再骄傲，因为，我坚信那句话：一时的失败不是永远的失败，一时的成功也不是永远的成功！没有一世的成功，也没有一世的失败！我信着这句话，克服困难……
