家乡伴我成长
篇一
家乡伴我成长
我出生在一个美丽的小城市,这个小城市位于中国的东北地区,是我热爱的家乡。在这片土地上,我度过了快乐的童年,也经历了成长的磨砺。
首先,我要感谢家乡给予我的优美自然环境。家乡四季分明,春暖花开,夏日炎炎,秋高气爽,冬雪银装。每个季节都有自己独特的美丽景色,让我感受到大自然的魅力。在春天里,家乡的大街小巷都被鲜花装点得如诗如画,我喜欢在花海中漫步,感受春天的气息。夏天的家乡阳光明媚,清澈的河水让人心旷神怡,我和朋友们常常在河边嬉戏玩耍,度过了一个个快乐的夏日。秋天,家乡的树木变得金黄,铺满了大地,我喜欢在秋天的黄金地毯上漫步,感受秋天的宁静与美好。冬天的家乡则是银装素裹,白雪皑皑,我和家人一起堆雪人、打雪仗,度过了一个个欢乐的冬天。这些美丽的景色都深深地烙印在了我的记忆中,成为了我成长路上的宝贵财富。
除了自然环境,家乡还给予了我丰富多彩的文化底蕴。家乡是一个历史悠久的城市,有着丰富的历史文化遗产。我还记得小时候,父母带我去参观过家乡的博物馆和古建筑,我从中了解到了家乡的历史和文化。在学校里,我们也学习了家乡的民俗和传统艺术,比如舞蹈、音乐和绘画等。这些文化底蕴让我感受到了家乡的独特魅力,也培养了我对艺术的兴趣和热爱。
最重要的是,家乡给予了我温暖的家庭和关爱的朋友。家乡的人们热情好客,他们时刻关心着我的成长和发展,给予我无私的爱和帮助。我有一个和睦的家庭,父母关爱备至,他们在我成长的过程中给予了我无微不至的关怀和支持。而在学校里,我结交了一群志同道合的朋友,他们在我困难的时候给予我鼓励和支持,让我感到温暖和安心。
家乡伴我成长,让我感受到了无尽的温暖和爱。在这片美丽的土地上,我度过了快乐的童年,也经历了成长的磨砺。我深深地爱着我的家乡,我会永远怀念这里给予我的一切。
篇二
家乡伴我成长
我出生在一个美丽的小城市,这个小城市位于中国的东北地区,是我热爱的家乡。在这片土地上,我度过了快乐的童年,也经历了成长的磨砺。
首先,我要感谢家乡给予我的优美自然环境。家乡四季分明,春暖花开,夏日炎炎,秋高气爽,冬雪银装。每个季节都有自己独特的美丽景色,让我感受到大自然的魅力。在春天里,家乡的大街小巷都被鲜花装点得如诗如画,我喜欢在花海中漫步,感受春天的气息。夏天的家乡阳光明媚,清澈的河水让人心旷神怡,我和朋友们常常在河边嬉戏玩耍,度过了一个个快乐的夏日。秋天,家乡的树木变得金黄,铺满了大地,我喜欢在秋天的黄金地毯上漫步,感受秋天的宁静与美好。冬天的家乡则是银装素裹,白雪皑皑,我和家人一起堆雪人、打雪仗,度过了一个个欢乐的冬天。这些美丽的景色都深深地烙印在了我的记忆中,成为了我成长路上的宝贵财富。
除了自然环境,家乡还给予了我丰富多彩的文化底蕴。家乡是一个历史悠久的城市,有着丰富的历史文化遗产。我还记得小时候,父母带我去参观过家乡的博物馆和古建筑,我从中了解到了家乡的历史和文化。在学校里,我们也学习了家乡的民俗和传统艺术,比如舞蹈、音乐和绘画等。这些文化底蕴让我感受到了家乡的独特魅力,也培养了我对艺术的兴趣和热爱。
最重要的是,家乡给予了我温暖的家庭和关爱的朋友。家乡的人们热情好客,他们时刻关心着我的成长和发展,给予我无私的爱和帮助。我有一个和睦的家庭,父母关爱备至,他们在我成长的过程中给予了我无微不至的关怀和支持。而在学校里,我结交了一群志同道合的朋友,他们在我困难的时候给予我鼓励和支持,让我感到温暖和安心。
家乡伴我成长,让我感受到了无尽的温暖和爱。在这片美丽的土地上,我度过了快乐的童年,也经历了成长的磨砺。我深深地爱着我的家乡,我会永远怀念这里给予我的一切。
家乡伴我成长成长作文600字初中作文 篇三
“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;会教导你尊重别人和自己;它以热爱世界、热爱人类的情感鼓舞智慧和心灵。”这是高尔基眼中的书。书就像我的一位朋友,一位老师。
记得那时,学校里大多数人都有属于自己的书,我十分羡慕,心想着回家也让妈妈给我买本《安徒生童话》。回到家,我央求着妈妈给我买书,妈妈拗不过我,终于答应了。第二天,一本崭新的《安徒生童话》出现在我的面前,我迫不及待地拿起书跑回房间,一页,两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着。我陶醉于书中曲折的情节,为故事中的不公而愤愤不平,为主人公的欣喜而喜笑颜开。
书这位好老师,好向导,让我鸟瞰了祖国壮丽的万水千山,游览了众多的名胜古迹。是它带我领略了风景如画的《桂林山水》,游览了气势非凡的《长城》,看见了一片美丽的《火烧云》,晚霞的光辉映红了祖国的山山水水。
像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,在书的心扉中,知识恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。古今中外有成就的人都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路……只要你善于读书,就会领悟出人生的真谛。
家乡伴我成长成长作文600字初中作文 篇四
我的家乡是全国重点建设乡镇——吴店镇。她是一代明君汉光武帝的故乡。和我一样,家乡在成长着。
“新天新地新农村,现如今的农民们真是赶上了好年头。”是呀,正如这首歌中唱的,我的家乡赶上了个好年头,家乡变化日新月异,日子过得越来越红火。
我的脑海中依稀记得:我们家门前的“龙源广场”曾是一片杂草丛生的闲地,我常和小伙伴们在这块地上嬉戏玩闹。七年前,一群工人和一辆辆挖掘机改变了它的模样:小河沟变成了水泥路,荒草被圈起来,铺上石板,种上了各种树木,一个个白色的花坛里栽上了五艳六色的鲜花嫩草。吴店镇的镇标九龙戏珠坐落在广场的东北角……宽阔的广场为人们提供了优美的娱乐场所,她不仅仅属于孩子们,属于所有的人们。
城镇上的居民小区的变化也是有目共睹的:一排排新建的楼房豪华气派:一个个居民娱乐场所繁华热闹:一家家商铺生意红火。道路两旁每隔不远就有一条绿化带,里面种满了观赏的树木、各种花草,青枝绿叶,姹紫嫣红,给小区增添了无限生机。
要想富裕,先修路。已通车三年的汉十高速公路横贯我镇。这条高速公路东抵武汉,西达十堰,来往车辆川流不息。那滚滚车流给家乡人民带来了滚滚的财源。高速路的连接线旁新建的厂房一家接着一家。家乡人民不再奔波千里去打工,在家门口就可以谋到开价不菲的工作岗位。
乡村也发生了翻天覆地的变化:走进乡村,首先映入你的眼帘的不再是那弯弯的黄土小路和低矮破旧的土房,取而带之的是宽阔的马路和一幢幢小洋楼。来到弄家,鸡鸭鹅会为唱起农家特有的迎宾曲。主人家会用地地道道的农家饭热情地招待你。金秋时节,放眼望黄澄澄的田野里,忙着抢收稻谷的不再是面朝黄土背朝天的老农,而是一台台轰轰作响的现代化的收割机在来回奔波。你还会发现农村的天是多么的蓝,云是多么的白,水是多么的清,人是多么的淳朴。
看,我的家乡一天天富起来了,美起来了亮起来了,旺起来了!就是这一方神奇的土地养育着勤劳而又智慧的帝乡人民。立足现在,展望未来,以惊人发展速度发展着帝乡必将会吸引更多的投资者青睐。
家乡,我爱你!我将与你一同成长!
家乡伴我成长成长作文600字初中作文 篇五
今天一大早,爸爸就叫我起床说是要回奶奶家,半睡半醒的我从床上爬了起来,懒洋洋的伸伸胳膊,不满的说:“我是绝对不会回去的!”想到奶奶家,眼前就浮现出家乡那副破破烂烂的景象,让我没有丝毫的向往。可是,爸爸仍然坚持让我回去,无奈,在爸爸的“逼迫”下,我只有回去了。
坐上爸爸的摩托车,不到半小时,家乡就在眼前了。刚到村子门口,我不禁“哦”地惊叹了一声,眼前的家乡跟我记忆中的家乡简直是两个地方,以前凸凹不平的羊肠小道已经变成了宽阔平坦的水泥路,路旁耸立着一排排高大的树木,哪里像以前,走在路上,是“晴天一身灰,雨天一身泥。”
大路两旁,一台台插秧机“埋头”工作。地里已经不见了“面朝黄土背朝天”的苦干的农民,只有几只肥牛在耕地,我想:“现在家乡的人们也实现了机械化生产了!”身旁,不时有一辆辆崭新的摩托车擦肩而过,人们脸上个个洋溢着喜悦的笑容。
走进村子,引入眼帘的是一排排整齐的水泥房,高大宽敞。以前那些稀稀疏疏的土屋都不见了“踪影”。来到奶奶家门口,我迫不及待的飞奔进去,把一路上看到的景象告诉奶奶,奶奶高兴地说:“孩子,现在咱们农民不仅摆脱了繁重的体力劳动,也慢慢摆脱了贫穷,走进了致富的大门,这一切都是托党的福啊!”
听了奶奶的话,我点点头。爸爸说:“孩子,你在慢慢长大,咱们的家乡也在变化,你们要把你们学习的知识奉献给家乡,这样,你们越有知识,家乡也就越富裕呀!”
是呀,家乡的变化可真大呀!我要抓紧时间学习,和家乡一起成长!
家乡伴我成长成长作文600字初中作文 篇六
本好书能启迪人的智慧,让人受益无穷。记得高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”,我特别爱读书,更爱读好书,连吃饭、坐车的时间都不放过。书是伴我成长的好伙伴。
一张张卡片、一幅幅图画,把我从一个无知、幼稚的小孩子带到认识事物的道路上。卡片、图画是一种非常简单的书,我记得小时候爸爸、妈妈经常拿着它教会我认识颜色、物品、动物……使我变得聪明、快乐了。
一个个故事、一幅幅漫画,使我懂得了许许多多做人做事的道理,还带给了我无穷无尽的乐趣。记得上幼儿园时老师教我们读了《乌鸦喝水》的故事,这个故事使我懂得了遇到事情要自己想办法解决。我们家有好多好多故事书,有《一万个为什么》、《寓言故事》、《布鲁姆博士搞不懂》……书使我懂得如何帮助别人,爱别人,妈妈还夸我懂事了呢!
一个个文字、一篇篇课文,把我带进了知识的海洋,六岁那年,我上学啦!我读的书更多了,有语文、数学、英语……我读的书越来越广泛了,读书使我掌握了丰富的词汇,计算的方法和许多单词。我们的班主任孙老师经常给我们推荐好书,比如说:《装在口袋里的爸爸》、《柳林风声》、《爱德华的奇妙之旅》等,读书使我掌握了更多的知识。
在书中行走,我的到了知识,得到了快乐,还有一份宁静。高尔基说的没错,书是人类进步的阶梯,我已经迈上了这个阶梯,我还要登上更高的阶梯。