染雾紧张的学习的作文 篇一
紧张的学习对于每一个学生来说都是一种常态。无论是期末考试、高考还是其他各种考试，都需要我们付出很多时间和精力来准备。学习的过程虽然紧张，但也是一种锻炼和成长的机会。
首先，紧张的学习让我们明白了时间的宝贵。在备考期间，我们不得不合理规划时间，合理安排每一天的学习计划。我们要为每一门科目留出足够的时间，以便彻底掌握知识点。同时，我们还要为自己留出一些休息的时间，以保持身心健康。时间就像一把宝剑，我们要学会善于利用它，使每一分钟都能发挥最大的价值。
其次，紧张的学习让我们变得更加自律。在备考期间，我们需要坚持不懈地复习，不断提高自己的学习效率。我们要养成良好的学习习惯，如定时定量地复习，积极参加讨论和答疑等。只有通过自律，我们才能在考试中取得好成绩，实现自己的目标。
最后，紧张的学习让我们更加珍惜学习的机会。学习是一种幸福，是一种能够改变人生的力量。当我们面对紧张的备考时，我们会更加明白学习的重要性。我们要学会感恩，感恩学校给予我们这个学习的平台，感恩老师的辛勤付出，感恩家长的支持和鼓励。只有珍惜学习的机会，我们才能更好地发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。
紧张的学习是不可避免的，但我们要学会从中发现乐趣。只有在紧张的学习中，我们才能不断成长，不断进步。让我们用满满的热情和努力，迎接学习的挑战吧！
紧张的学习的作文 篇二
紧张的学习是每个学生都会经历的阶段，无论是期末考试还是高考，都会带来一定的压力和焦虑。然而，紧张的学习也是一种宝贵的经历，它教会了我们很多重要的东西。
首先，紧张的学习让我们学会了如何面对挑战。在备考期间，我们需要面对大量的知识点和复习资料，需要克服困难和压力。这个过程不仅考验我们的学习能力，也考验我们的心理素质。我们要学会保持冷静和乐观，不被困难打倒，一步一个脚印地解决问题。只有敢于面对挑战，我们才能取得好成绩。
其次，紧张的学习让我们变得更加坚韧。备考期间，我们会遇到各种各样的困难和挫折，如知识的理解困难、时间的压力等。然而，我们不能因此而放弃，我们要学会坚持不懈地努力。只有通过坚韧不拔的努力，我们才能克服困难，取得成功。
最后，紧张的学习让我们更加懂得了珍惜。在备考期间，我们会付出很多时间和精力来学习，我们会牺牲一些休息和娱乐的时间。然而，这一切都是值得的，因为我们明白了学习的重要性。学习是一种宝贵的财富，它能够改变我们的人生。只有珍惜学习的机会，我们才能更好地发展自己，实现自己的梦想。
紧张的学习虽然辛苦，但它也是一种成长和锻炼的机会。让我们用积极的态度和坚韧的意志，面对紧张的学习，迎接挑战，取得好成绩。相信只要我们付出努力，就一定能够取得成功！
紧张的学习的作文 篇三
人生中有许多的几分钟，开心的，伤心地，紧张的，许许多多，数不胜数，而让我最最最难忘的便是那一次考试了。我信心满满的考完了试，自我感觉非常好，期待着分数的到来。
老师开始发试卷了，我那颗紧张的心都要蹦出来了，此时，我好似度日如年啊，那是何等的紧张，不身临其境是完全不知道的，啊！我迫不及待的等待着，终于，老师发到了我的试卷，我的手挡着试卷，不让自己看到分数，防止没考好，回家被爸爸妈妈骂，这是一种煎熬，但在我强烈的好奇心的作用下，我把手松开了，血红的数字映入了我的眼帘，89！当时，为什么会这样！我完全震惊了！不敢相信这分数。目前五年级历史最差分啊!
仔细看看这张试卷，全是不应该错的！比如拼音还写错，还有没写的，课文内容还错等等，全是我基础不牢和粗心大意而造成的。现在回想起来，有许许多多不应该发生的错误，我一定要努力，争取下次一定考好！
这便是我最紧张最紧张的几分钟，虽然只有几分钟却让我终身难忘！
紧张的学习的作文 篇四
“王梓航，你考了零分！”班主任严厉地对我说。突然整个世界都变成了黑色。我不知被什么绊住了，摔了个倒栽葱。“你怎么还不起来？都要迟到了！”妈妈大声喊道。我迅速起床、洗漱，以百米的速度冲进了学校。
来到学校，我拿出语文书，认真地看了起来。这时数学老师走到我身边对我说：”你在上什么课？”我答道：“数学呀！”老师有些生气了，对我说：“那你
拿语文书干吗？”我害羞地拿出数学书，老师在前面滔滔不绝地讲着乘法分配律，我却一点也听不进去。
“叮铃铃！”终于上课了，班主任拿着成绩单，慢慢地念着名字。老师突然抬起头，目光像一把锋利的刀扎在我同桌的身上，不用想，他一定考的很差。一个又一个同学领取了卷子，表情各异。有的泪水在眼睛里打转；有的松了一口气；有的嘴角挂上了一抹得意的微笑。终于发到我了，我缓缓地走上台。“3，2，1”打开！我竟然考了64分！我的心好像一块巨石沉入了海底，沮丧极了。就在这时我恍惚地听到老师又一次叫了我的名字。我对老师说：“我已经有一张卷子了。”随后，我又仔细地看了一下试卷上的姓名，原来是黄梓涵的。这一次我拿回了自己真正的卷子，才长长的松了一口气，我考了98分！
终于放学了，我迈着轻快的步伐，大步流星地往家走。回家便大喊：“我要吃排骨！”然后迫不及待地告诉父母喜讯，最后饱食一餐。
但是人外有人，山外有山，我不能骄傲，锲而不舍，金石可镂。我相信我一定我的终级目标是100分！
紧张的气氛01-15
紧张的学习的作文 篇五
“唉！又要考试了！”上课的铃声迎来了监考老师，也送来了一张张考卷。
我看见老师正在发考卷，连黑板似乎也变成了两张写满字的试卷。我紧握铅笔，感觉我头脑中的知识点慢慢地消失了。我心想：怎么办呢？卷子到底难不难呀？考低分了老师会说的呀！唉！突然，“从天而降”的一张卷子“摆”在了我的桌上，我往后送了一张，又有几张几张的卷子向我飞来，我头晕眼花，怎么这么多呀！我让自己慢慢平静下来，开始浏览卷子。“怎么这么难呀，这让我怎么做呀！”我小声嘀咕道。“好，大家写完班级、姓名，就可以开始做了。”老师刚说完，我飞速地把填空题都做完了，不错，好的开头等于成功的一般。接着写，突然有一道题把我给难住了，心想：这道题好难啊！我不想浪费时间，赶紧先把后面的题做了。快下课了，那道难题想来想去还是没想出来。无情的钟声想起来了，我一着急，乱写了一个答案，把卷子交上去了。
我松了一口气，我希望我能考好，希望成绩不会让我失望。
紧张的学习的作文 篇六
今天是我们班升旗。班主任王老师星期五给我的稿子，周末在家练了好多遍，星期日晚上在家里又彩排了几次，终于练好了，我想星期一肯定行的。
到了星期一，我第二节课一下，就跑到大队部，准备升旗手介绍，我又练了许多遍，马上就该我介绍了，我心里“砰砰”直跳，即紧张又兴奋。我在心里说：有什么好怕的，不就是一个升旗手介绍吗，有啥大不了的怕什么嘛，还有许多同学羡慕我都来不及呢。尽管我这样说，我的心里还是忐忑不安，总是觉得心里有一块大石头悬着，总怕出差错。这时候已经到我介绍了，我顾不了多想，怀着忐忑不安的心情开始介绍。介绍的过程中，杨老师总是提醒我声音要大，可是那个时候，我不知道怎么回事？声音再怎么大，总是那个音量，没办法，只有一直这样了。
终于念完了，我心里的那块石头终于放下来了，一想其实没什么嘛，就是刚开始有点紧张，过后就好了。很多同学都夸我念的好呢！通过这一次升旗手介绍，我觉得自己的表现还很棒呢！这证明我的努力得到了收获。希望以后我会做的更好。
这真是一次既紧张又兴奋的升旗手介绍。
