染雾我眼中的老师 篇一
我眼中的老师是一位充满智慧和耐心的人。她叫李老师，是我的语文老师。她总是面带微笑地迎接我们进教室，让我们感到温暖和舒适。
李老师是一位很有爱心的人。她经常关心我们的生活和学习情况，对我们进行耐心的询问和指导。每当我们有困难或烦恼时，她总是倾听我们的心声，并给予我们鼓励和帮助。她的爱心和关怀让我们感到温暖，也激励着我们努力学习。
李老师是一位很有智慧的人。她不仅教会我们语文知识，还教会了我们很多处事和做人的道理。她总是通过生动的故事和实际的例子来讲解知识，让我们更容易理解和记忆。她还经常组织讨论和思考活动，培养我们的思维能力和创造力。在她的教导下，我们不仅学到了知识，也学会了如何成为一个有品德和智慧的人。
李老师是一位很有耐心的人。无论我们提出什么问题，她总是细心地解答，并耐心地帮助我们弄清楚。她从不嫌烦，总是鼓励我们勇敢地探索和思考。她相信每个学生都有自己的特长和潜力，只要我们努力去发现和培养，就一定能取得成功。
在我眼中，李老师是一位伟大的老师。她用她的爱心、智慧和耐心，引导我们走向知识的海洋，让我们受益终身。我很感激她对我的教导和关怀，我会永远记住她。
我眼中的老师 篇二
我眼中的老师是一位激励我成长的导师。他叫张老师，是我的数学老师。他对待学生认真负责，为我们创造了一个良好的学习环境。
张老师是一位很有责任心的人。他对我们的学习情况非常关注，经常提醒我们及时完成作业和复习功课。他还会定期组织小测验，检验我们的学习成果。在他的帮助下，我们学会了如何合理地安排时间，提高学习效率。
张老师是一位很有耐心的人。他总是耐心地解答我们的问题，无论问题多么简单或复杂。他从不嫌烦，总是耐心地帮助我们理解和掌握知识。他还采用多种教学方法，让我们更容易理解和记忆。在他的引导下，我们对数学的兴趣和自信心不断增长。
张老师是一位很有激情的人。他总是充满热情地讲解知识，用生动的例子和实际的应用场景来说明。他还经常与我们分享数学的趣味和应用，让我们对数学产生浓厚的兴趣。他的激情和热爱激励着我们更加努力地学习数学。
在我眼中，张老师是一位非常优秀的老师。他不仅教会了我们数学知识，还教会了我们如何正确地学习和生活。他的教导和激励让我在数学领域取得了很大的进步。我会一直铭记他对我的帮助和关心。
我眼中的老师 作文100字左右作文 篇三
进入三年级，我们班来了一位新的班主任——李老师，她也是我们的语文老师。
李老师的头发长长的，带着一幅黑色边框的眼镜，在学习上，她对我们是非常严格的。
每次批改我们的作文时，她都会走到每一位同学的身边，详细地告诉我们要注意和需要修改的地方，再让我们把作文重新写一遍给老师批改。现在，同学们的写作水平有了大大的提高，这都是离不开李老师辛勤的教导。
每次测验之前，李老师都会帮我们复习本单元重点的内容和做相关的习题，让我们加深理解，做错的答案她会要求我们更正，重新复习一遍。就是因为李老师的严格要求，我们的学习才不断的进步。
李老师是我心目中的好老师，我们爱您！
我眼中的老师 作文100字左右作文 篇四
在我心里，印象最深刻的老师就是我们的班主任徐老师。
徐老师从我们上小学一年级就开始给我们上课，一年级到四年级的语文课和队课都是徐老师带的。她不仅在学习上对我们认真负责，日常生活中对我们也是无微不至的关怀和照顾。
我印象最深刻的一件事，就是在我二年级的时候，有一天，我早上正在上课的时候因为肚子很不舒服，忍不住吐了出来，吐到桌子和地板上，一片狼藉。徐老师赶紧走过来关切地摸着我的头问到：“穆梓嫣，你是不是早上吃坏肚子了？现在很难受吗？”我有气无力地对徐老师点了点头说：“我现在好一些了。”徐老师反身给我端了一杯温水让我去簌簌口，她忙着和同学们一起收拾、擦洗我刚才弄脏的书桌和地板。徐老师收拾停当后问我：“要不我通知你的家长把你送到医院检查一下吧？”我想了一下：“那好吧，要不然待会要是又吐了就麻烦了。”徐老师就帮助我收拾好我的学习用具，然后自己去办公室给我爸爸打了电话。没过多久，接到徐老师电话后我爸爸很快就赶到了学校门口。徐老师帮我拿着书包把我送到了校门口，叮嘱我爸爸赶紧带我去医院看医生，不要耽误了病情。
虽然这件事已经过去了很长时间，但每次想起徐老师对我的关爱，我都觉得她就像我的妈妈一样。
我眼中的老师 作文100字左右作文 篇五
在我们的学校中，我发现了一个好品质的老师，你知道她是谁吗？她就是我们的语文老师。
我们老师是辛勤的园丁，每天不辞辛劳地呵护我们这群调皮可爱的花朵。好几次，老师职业病——咽候炎发作，声音斯哑说不出话来，可她坚持带病上课；好几次，老师认真负责给生病不能来上学的同学补课；好几次，老师被一群上课常说悄悄话的同学气得火冒三丈。可我们却不知老师的辛苦。
一天，班上的一位同学得了重病，在医院住院。老师舍去假日，到医院给同学补课，每一道题讲得是那么认真，那么仔细。听着听着，那位同学的眼眶湿润了。
还有一次，老师带着病上课。我们听着老师微弱细小的声音，感动得热泪滚滚而下，我们觉得这节课好漫长，好漫长。盼啊，盼啊，终于盼到了下课，同学们纷纷围着语文老师，嘘寒问暖。最后老师缓缓站起来，拍拍同学们的肩膀，用她细细的声音轻轻地说道：“我没事，谢谢同学们的关心。”随后咳了几声，拖着疲倦的身子，慢慢走出教室。
老师啊！您用善良无私奉献的精神滋润我们幼小的心灵，培育我们茁茁成长，我想对您说：“老师，我永远爱您！”
我眼中的老师 作文100字左右作文 篇六
有一次，我和几位同学一起帮她改了听写，因为有58个本子，我们每人只需改8本，所以不一会儿就改完了，我们把听写本摞好，正准备走时，马老师突然想起了什么似的笑了，打开抽屉，拿出一个苹果，剖成好几瓣，分给我们：“啰，给你们。”我们都愣了，心里忖着，苹果也是奖励吗？这时，马老师开心地笑了，脸上无处不透出一般快乐的气息：“你们看那些老师笑我不会奖励呢。”然后像小孩子一样俏皮地冲老师们叫：“怎么了？人家帮我做事，我就不能给他们苹果？我就给他们苹果！”
她的眼中笑意涟涟，真像个可爱的孩童。
说到这里，你应该知道马老师的特点了吧？是的，让我们一起说，她是一位豁达开朗、勤勤恳恳，有儿童般快乐心灵的好老师，好同伴。
