染雾这也是课堂作文500字 篇一
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我的梦想是成为一名医生，为更多的人带去健康和幸福。
小时候，我就对医生这个职业充满了向往。每次我生病的时候，妈妈总是带我去看医生。我看到医生们用仪器检查病情，给我开药方，让我很快就恢复了健康。我觉得医生真的很厉害，能够救治病人，给他们带来希望和安慰。从那时起，我就下定决心要成为一名医生。
为了实现我的梦想，我努力学习，取得了优异的成绩。我知道，成为一名医生需要有扎实的医学知识和丰富的实践经验。因此，我每天都会认真听课，做好笔记，及时复习。同时，我还参加了学校的医学社团，通过实践活动增加了对医学的了解。
除了学习，我还要培养自己的人际交往能力和责任心。医生是一个与人打交道的职业，需要与患者和家属进行良好的沟通和交流。因此，我主动参加学校的公益活动，帮助那些需要帮助的人。通过这些经历，我学会了倾听和关心他人的需求，提高了自己的人际交往能力。
我知道，成为一名医生不仅仅是个人的梦想，更是对社会的责任。我希望通过我的努力，能够为社会做出一点贡献，为更多的人带去健康和幸福。我相信，只要我坚持下去，努力学习和实践，我的梦想一定会实现的。
这也是课堂作文500字 篇二
我的理想学校
如果有一天我有机会建立一所理想的学校，那么它将是一个充满创造力和活力的地方。
首先，我的理想学校将注重培养学生的创造力和创新能力。学校应该是一个培养未来人才的摇篮，而创造力和创新能力是未来社会所重视的核心素质。因此，我的学校将提供丰富多样的课程和活动，鼓励学生自由思考和表达。学生可以参与各种项目，如科学实验、艺术创作、社会实践等，培养他们的创造力和解决问题的能力。
其次，我的理想学校将注重学生的全面发展。学校不仅仅是一个知识的传授者，更是一个培养人才的地方。因此，我的学校将注重学生的身心健康，提供丰富多样的体育和艺术活动。此外，学校还将注重培养学生的社会责任感和公民意识，通过义工活动和社区服务，让学生了解社会问题，懂得关爱他人。
最后，我的理想学校将注重师生关系的建设。师生关系是学校教育的核心，也是学生发展的重要因素。我的学校将提供良好的师资力量，拥有富有经验和热爱教育的教师团队。教师将成为学生的良师益友，引导学生去探索和发现自己的潜力。同时，学校也将提供良好的教育环境和资源，让学生有机会全面发展和实现自己的梦想。
总之，我的理想学校将是一个充满创造力和活力的地方，注重培养学生的创造力和创新能力，关注学生的全面发展，建立良好的师生关系。我相信，只有这样的学校才能培养出优秀的人才，为社会做出更大的贡献。
这也是课堂作文500字 篇三
小时候，我明白有桌有椅就是课堂；上了小学，我明白操场上也有课堂；而今天，我明白了生活中也有课堂。
花丛中，小蜜蜂为了酿出香甜的蜜来，不辞辛苦的来往花丛和巢穴的路途之中。花丛中它们那忙碌的身影，让我明白了：要想有幸福、甘甜的生活，就要靠辛勤劳动来创造。
在一个景点内的山洞里，有一块石头。这石头上有一个润滑的小洞，这小洞是怎么形成的呢？原来，石头上方的岩缝里不断渗出水来。水滴不断的落在正下的石头上。是，水滴虽小，可是日复一日，年复一年的力量却是非常强大的。它们这些小水滴持之以恒，坚持不懈的地在同一个地方，才造就了今天这个奇观。滴落的水滴在告诉我：做什么事都一定要持之以恒，决不放弃，就会取得最后的胜利。
像这样的课堂还有很多
当初冬来临时，仔细观察土地。就会发现总是会有一群小蚂蚁正在吃力的抬着或是背着冬天的食物，是啊，蚂蚁虽小，但团结起来力量却是无比强大的。在我充满尊敬目光下“淋浴”的小蚂蚁们，终于靠着它们那种不服输的和团结一致的精神一步一步的将大青虫抬回了它们的巢穴之中，最终取得了胜利！看吧，还有一只可爱的小蚂蚁，还在跳欢呼呢！
这些小蚂蚁，都在告诉我：遇到困难，只要万众一心，有不怕输的精神，就一定可以把困难打倒，取得成功！
这样的课堂，在生活中还有很多呢！不过，只要我们能够注意观察，处处留心，就会有所发现。这会让我们学到在学校课堂中学不到的知识，难道这不是课堂吗？
这也是课堂作文500字 篇四
节假日的时候，你如果在晴好天气去公园里游逛，那么就容易在公园里见到三位奇人——来洋号、申妙笔、赛大家。其实，刚才提到的三位的名字，都不是他们的真实姓名，而是别人给他们取的绰号。现在，我就粗略地向大家介绍一下他们三位。
来洋号
大清早，来洋号就会坐在公园里的岭脊上的那个亭子里练习吹洋号了。他吹得整个园林几乎都在震响。经他一吹，山林里的鸟雀更是叫得欢，好似在给他伴唱。来此晨练的人还没有进入公园便早已不见其人而闻其声了。有时，一些喜欢看新鲜的人就会在他身边围观。每天吹到日上三竿，他才会心满意足地结束他当天的练习。
申妙笔
在晴好天气，申妙笔便会大摇大摆地一手提着一大瓶水，一手拿着一支有拐杖那么长的大毛笔到公园里来练字。到了公园里，他便会丝毫不受外界的干扰，专注地在大理石地板上尽情地书写。写出来的字神采飞扬。过往的游人见了更是不断地点头叫好。每天至少要练上个多钟头，他才会悠闲自得地离去。
赛大家
赛大家是个干瘦的老头，但精神矍铄。每逢节假日，他便会到公园里人多聚集的地方售书。他与别的售书小贩有所不同。他所卖的书大都是他亲自所写的作品。遇到前来翻看书的熟人，他也会毫不吝啬地送书。见到无意购买却乱翻书之人，他便会大声地干咳几声加以警醒。有时，他也会不自觉地向前来围观的人大发一通感慨。见了他，不少过往的游人都会向他投去异样的目光。
对于这三位奇人，我就只能介绍到这了。听了我的讲述，诸位也许对这三位奇人产生了极大的兴趣。有空，你就常到公园里来逛逛，不仅能欣赏到美景，还能见到这三位奇人。我相信你定不会白跑一趟，而会收获多多。
这也是课堂作文500字 篇五
那是一个风和日丽的下午，我正在写作业，忽然，我想未来的课堂是什么样子的？如果让我做未来学校的校长，我会这样做。
在未来，学生来校只用带一个多功能平板电脑，你可能会问我:“带平板电脑是干什么的？学习吗？”我会说:“是的，在未来上课都是用它来完成学习的。”你可能又会问我:“用这个怎么上课？”下面请听我慢慢道来。
在未来学习的课程又多了一种就是自我创造课，你还会:“问我自我创造课怎么上？”“只用老师可以点一个事物或项目，让你在平板电脑上画出来，再点上方的四号键就可以把画出来的东西放出来，它就变成了真的，这就是自我创造课。”
对了，还有其他学科。其他学科只用完成老师布置的作业，再上传到作业栏中就可以了。
“那你一节课多长时间？”你可能会这样问我，我会说:“一节课20分钟，上午六节课从八点上到11点，课间十分钟，下午四节课，从两点上到四点。”
“那放学怎么回家？上学怎么上学？”你可能会这样问我。我会说:“没事，没事，这些事都安排好了，你的椅子就是你的上学工具、放学工具。你坐在上面，按上学/回家键你的椅子就会飞起来，自动导航自动避险，这样的功能它都具有。”
“那老师干什么？忙吗？”你会这样问我。“不忙，不忙。老师每天只管布置作业，检查作业，老师下班回到家看手机的时候就可以批改。”
这就是我设计的未来课堂，老师、学生我很轻松，你想到我设计的未来学校上学吗？随时欢迎你哦！
这也是课堂作文500字 篇六
昨天，雨不停地下，把前几天的闷热驱赶得不知踪迹，风吹着风铃，叮叮当当的响，像美妙的曲子，融入在缠成线的雨帘之中。两只小麻雀飞落在窗台上，梳理着羽毛，它们被淋湿了。我轻轻走到窗边，它们惊得飞走了。眼前两道灰影闪过，已不见了。仅在这一瞬间，我在怀念……爸爸很爱养鸟。
那是一个晴天，一个春天的晴天，爸爸带我上山玩。但是在上山的路上，我在刚发出嫩芽的草丛里，发现了一只小鸟。它身上那翠绿色的羽毛，灰白色的肚子，黑得发亮的细细长长的喙，白色的眼圈衬着黑的透明的眼睛，没有机灵和活泼，或者说现在没有，有的只是一抹淡淡的悲哀和浅浅的无奈。它受伤了，好像刚和一只比它强壮的鸟儿打斗过一样。
我轻轻的捧起了它，把它带回了家。
爸爸替它处理了伤口，它虽然很很痛，不停地哀叫，但它很乖，也没有乱动。
它的确很乖，在夏末，它的伤好了。
又是一个秋天的晴天。我把它轻轻捧起，就像把它带回来时一样。它飞走了，留下一声哀怨，仿佛不舍离去，但，它也有它的家，它的儿女，它的牵挂……
同样的灰影闪过，也是同样的不见了踪影。
从此，我小心的善待每一只小鸟。
对我来说这不也是一个课堂吗？一堂人与动物之间的课堂吗？它让我懂得珍惜生命，善待生命，使我得到了心灵的净化，岂非比任何一堂课更有意义吗？
