染雾历史博物馆游记作文中学 篇一
探寻古老的文明——我的历史博物馆之旅
最近，我的学校组织了一次参观历史博物馆的活动。作为对历史课程的延伸学习，我迫不及待地报名参加了这次活动。在这次游览中，我真切地感受到了历史的底蕴和古老文明的魅力。
我们来到了一个建筑宏伟的博物馆门前，立刻被那庄严肃穆的氛围所吸引。进入博物馆后，首先映入眼帘的是一间展厅，里面陈列着远古时期的石器和骨器。我仔细观察了那些石器的形状，想象着古人是如何利用它们生活的。在这里，我学到了远古人类的生活方式和工具使用情况。
接着，我们来到了一个展示古代文明的展厅。这里陈列着古代文明的遗物，如陶瓷器、铜器和书法作品等。我特别喜欢那些精美的陶瓷器，它们不仅形状各异，还具有独特的纹饰和色彩。我惊叹于古代人民的智慧和艺术才华，他们创造出了如此精美的艺术品。
在博物馆的另一个展厅，我见到了中国古代历史的重要文物——青铜器。我被那些青铜器的造型和雕刻技艺所吸引，它们展示了中国古代文明的辉煌和丰富多样的文化。我迫不及待地阅读展品旁的资料，了解了更多关于青铜器的历史和制作工艺。
参观完青铜器展厅后，我来到了一间展示古代战争与武器的展厅。这里展示了各种古代武器，如剑、弓、盔甲等。我特别对剑的制作和使用感兴趣，通过观察展品和阅读解说，我了解到了古代战争的残酷和战斗技巧的重要性。
最后，我们来到了一个展示现代历史的展厅。这里陈列着中国近代历史的重要文物和照片，以及一些历史事件的介绍。我通过这些展品和介绍，更加深入地了解了中国近代历史的发展和变迁，也对现代社会有了更清晰的认识。
这次历史博物馆之旅让我受益匪浅。通过亲眼目睹和参观历史文物，我更加深入地了解了古代文明和历史的发展。同时，我也更加明白了历史对于我们现代人的重要性和价值。我希望以后还能有机会参观更多的历史博物馆，继续探索古老文明的奥秘。
历史博物馆游记作文中学 篇二
古老历史的记忆——我在历史博物馆的经历
前段时间，我有幸参观了我们城市的历史博物馆。这是我第一次参观历史博物馆，也是一次难忘的经历。在这次游览中，我感受到了历史的厚重和古老文明的魅力。
博物馆的大门散发着古老的气息，仿佛带着我穿越时空。一进入博物馆，我就被展厅里的文物所吸引。第一个展厅展示的是古代的器物和生活用品。我看到了各种各样的陶瓷器和铜器，它们精美的造型和独特的纹饰令我赞叹不已。通过这些陶瓷器和铜器，我了解到了古代人民的生活方式和文化传统。
接着，我们来到了一个展示古代艺术的展厅。这里陈列着古代的书法作品、绘画和雕塑。我特别喜欢那些书法作品，它们的笔画流畅而有力，给人一种美的享受。同时，我也了解到了古代艺术的发展与变革，以及它们所传递的文化内涵。
在博物馆的另一个展厅，我见到了中国古代历史的重要文物——青铜器。我被那些青铜器的雕刻技艺和造型所吸引，它们展示了古代中国人民的智慧和工艺水平。我特别喜欢一个铜鼎，它的造型独特而精美，让人叹为观止。通过观察这些青铜器和阅读解说，我对古代中国的历史和文化有了更深入的了解。
参观完青铜器展厅后，我来到了一间展示古代战争与武器的展厅。这里展示了各种古代武器，如剑、弓、盔甲等。我被这些古代武器的制作和使用方式所吸引，通过观察展品和阅读解说，我了解到了古代战争的残酷和武器的重要性。
最后，我们来到了一个展示现代历史的展厅。这里陈列着中国近代历史的重要文物和照片，以及一些历史事件的介绍。通过这些展品和介绍，我更加深入地了解了中国近代历史的发展和变迁，也对现代社会有了更清晰的认识。
这次历史博物馆之旅让我收获颇丰。通过亲眼目睹和参观历史文物，我更加深入地了解了古代文明和历史的发展。同时，我也明白了历史对于我们现代人的重要性和价值。我希望以后还能有机会参观更多的历史博物馆，继续感受古老历史的记忆。
历史博物馆游记作文中学 篇三
今天，我和爸爸到柳州博物馆参观，买好票，我们便进入第一个展览厅――化石馆。
我们一进展览厅，眼前一片黑漆漆，我们像多啦A梦――伸手不见五指。我们来到第一个展览柜前，原来这儿是世界最早出现的。浮游生物很小，“我上看下看左看右看，原来浮游生物是这么的小”，我又看了旁边的石块，“我上看下看左看右看，原来浮游生物是这么的大”，伊～这是啥子博物馆咩！一会儿大，一会儿小！真是7456！
走了很久很久，才看见恐龙化石，我立刻跑过去，要知道，我可是第一次看见恐龙化石，“噢～第一次我，看见恐龙化石，我立刻跑到化石边，”，可我跑到化石边，蛤？！咋……咋才有两个，还是7456！这时，我突然听到恐龙的叫声“吼～”“啡～”这声音让我仿佛站在侏罗纪的世界，对嘛，这样才对。
我们还去了历史馆、民族馆，了解了原始人的生活和各个民族的风俗习惯。只可惜我们还没参观完，这儿就下班了，但我却学到了很多知识。
历史博物馆游记作文中学 篇四
今天下午，我们乘车去广东海上丝绸之路博物馆，那可是一个放着“南海i号”的“水晶宫”！大家别提有多兴奋了，一路高歌，恨不得长出翅膀一下子飞到“海丝馆”去。
一进展馆，映入眼帘的是一个个仿古船上用品。随后，我们进入了真正的展厅，这里摆放着各种闪闪发亮的瓷器。看，这是产自江西景德镇官窑的碟，那是产自浙江、福建等地的碗……它们个个玲珑剔透，在馆内微黄色的灯光下泛着金光，上面的釉光滑无比，细腻清润。瓷器上的花纹千姿百态，卷缩着，翻滚着，扭动着，犹如一条受惊的蛟龙，又像一只冬眠的黑熊，有的图案是凹进去的，有的又是凸出来，这一个个的瓷器看着看着，会让人感到一股股透心的清爽、纯净、洁白，忘掉一切不愉快的事情，仿佛置身仙境。
参观完瓷器展馆，我们来到了“南海i号”——这个神秘的宋代古沉船。这个长达30多米，高达4米多，宽达9米多的庞然大物为什么会静静地卧在海底下800多年呢？难道是因为承载的货物太多？不大可能；难道是因为海盗的袭击？也不可能；又难道是因为遭遇了风浪？关于“南海i号”的沉没之谜，种种疑问，至今都没有人能给出满意的答案。忽然，我脑海里浮现出了奇怪的一幕：商贸繁荣的宋代，高凉（今阳江）港口上，装满货物的“南海i号”商船正准备启航，给海上丝绸之路的各国带去各种精美的瓷器。下午，大家出发了，突然风起云涌，暴风雨吞噬了整一艘船，瞬间人、货、船都被甩到了茫茫大海，“南海i号”慢慢地沉入了海底深处……
过了好一会儿，我醒过神了，随着队伍进入另一个展厅，这里展出的是除瓷器外的其他物品，以及当年船员生活的模拟展示。
一个小时一下子就过去了，快乐的时光过得真快呀，我们依依不舍地离开了“海丝馆”。
历史博物馆游记作文中学 篇五
这天，就是该我们班到博物馆参观的日子了。于是，我起了个大早，收拾好书包，吃完早饭，我便赶去了学校。
当我到达学校时，已经有好多人都到了，幸亏我来的不算晚。过了一会儿，大巴车就来了。我们拿好书包，排好队，按顺序上了大巴车。过了大约两个小时左右，到达了目的地。
按老师的指挥下，我们排着队，按顺序进入了博物馆。一进入这里，我就被那些神秘、精致的历史文物吸引住了。那些古老而又神秘的历史文物，仿佛在低沉的述说着一段被人遗忘的历史，使我深陷于其中而不能自拔。
最引人注目的还是古代的瓷器。这些瓷器异常精致，有些瓷器上还绘着一些象征吉祥的鸟兽，它们的神态是那么逼真，使我觉得他们不是死物，而是在以另一种方式活着。
我继续往前走着，忽然，我看到前面的玻璃展馆里，有一些古人的字画。其中有一幅画，画的是一家五口在桌上喝茶、聊天，他们显得很悠闲轻松，使我好像体会到了“采菊东篱下，悠然见南山”中大师人悠闲的心情，同时也使我不得不佩服古代先人那精湛的手艺。
这次的旅游真有收获呀！
历史博物馆游记作文中学 篇六
上周三，我们五年级全体师生去了太仓博物馆。一路上，同学们欢声笑语，个个脸上洋溢着喜悦的笑容。
来到博物馆，展现在我们眼前的是一副镶嵌在墙上的巨大的“江南小镇图”，同学们一下子围聚了过来，不时发出“哇”的惊叹声。只见画面近处雕刻着小桥、流水、人家、炊烟袅袅；远处一艘艘大大小小的帆船航行在长江之上，海鸥在天空自由飞翔，放眼望去，水天一色，我不禁吟诵道：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，好一派繁荣、美丽、温馨的景象，正如图上写的太仓不愧是“天下良仓，天下良港”。之后，解说员把我们带到地下古城，这是古老的太仓城的模型，听解说员介绍，“牛郎织女”的传说就是从这里流传下来的。看着古城，听着美丽的传说，身处在现代社会，我好似在时空隧道里穿梭了一回。
我们来到二楼——太仓历史文化陈列厅。门前是一副模拟的海上航行图，看到这波涛汹涌的海面，我一下联想起了郑和在太仓港口出发下西洋的壮观场景：郑和站在船头，大风吹起他的衣袖，可他只是抚了抚胡须，手指向远方，指挥的大船驶向大海……解说员告诉我们：郑和七下西洋时间之长、规模之大、范围之广，在当时是绝无仅有的。它不仅达到了当时航海事业的顶峰，而且对发展中国与亚洲各国的经济、政治、文化交流做出了巨大贡献。
三楼的娄东画派陈列厅，更是精品云集。一副副精美的图画，一册册珍贵的藏书，使我目不暇接。一副“清康熙刘源墨竹图，它是国家二级文物，绘图修竹二、三纵，纵横不拘，竹叶潇洒自如，墨韵浓淡相间，有萧疏清逸之感。这些精品使我明白了，为什么一个发端于偏僻娄水之畔的画派，能成为统治中国画坛近300年的盟主。
四楼的中国晚清浅绛彩瓷器展，再一次使我们大饱眼福；太仓革命历史陈列馆，更让我们体会到了今天幸福生活的来之不易……
通过这次参观活动，我们近距离的了解了太仓历史，感受到了太仓文化的源远流长；也使我们感到肩上的任务很重，要把太仓建设成为现代化的“天下良仓，天下良港”，我们必须从现在开始勤奋刻苦，努力学习，将来成为振兴太仓的栋梁之材。
