染雾小学启蒙老师作文800字 篇一：如何培养孩子的学习兴趣
学习兴趣是孩子学习的动力源泉，有了兴趣，孩子才能主动去学习，才能持久地投入其中。作为小学启蒙老师，我们应该积极引导孩子培养学习兴趣，让他们在快乐中成长。下面，我将分享一些培养孩子学习兴趣的方法。
首先，我们要给孩子提供多样化的学习环境。学习环境是培养孩子学习兴趣的基础。我们可以通过布置富有创意的教室，配备丰富的学习资料和教具，让孩子在一个充满想象力和探索性的环境中学习。同时，我们也可以利用校园资源，开展丰富多彩的课外活动，让孩子们在游戏和实践中学习，激发他们的学习兴趣。
其次，我们要注重培养孩子的学习能力。学习能力是孩子学习兴趣的基础。我们可以通过培养孩子的思维能力、创造力和解决问题的能力，让他们在学习中感受到成就感和乐趣。例如，在课堂上，我们可以设置一些思维导图、小组合作和讨论等活动，激发孩子们的思考和创造力。我们还可以鼓励孩子们提出问题，通过探究和实践来解决问题，培养他们的解决问题的能力。
此外，我们还要注重培养孩子的学习习惯。学习习惯是孩子学习兴趣的保障。我们可以从小事做起，帮助孩子养成良好的学习习惯。例如，我们可以鼓励孩子们按时完成作业，认真复习课堂知识，养成良好的学习计划和时间管理能力。我们还可以教育孩子们形成积极向上的学习态度，鼓励他们勇于面对困难，坚持不懈地学习下去。
最后，我们要尊重孩子的个性和兴趣。每个孩子都有自己独特的兴趣和爱好，作为老师，我们应该尊重并关注孩子们的个性发展。我们可以根据孩子的兴趣设置不同的学习任务和活动，让他们在自己感兴趣的领域中发展才能。例如，我们可以组织一些兴趣小组，让孩子们自由选择参加自己喜欢的兴趣班，从而激发他们的学习兴趣。
总之，培养孩子学习兴趣是一项长期而艰巨的任务，但只要我们用心去做，就一定能够取得好的效果。作为小学启蒙老师，我们应该注重创造良好的学习环境，培养孩子的学习能力和学习习惯，同时尊重孩子的个性和兴趣，让他们在快乐中学习，快乐中成长。
小学启蒙老师作文800字 篇二：如何帮助孩子培养学习习惯
学习习惯是孩子学习的基础，良好的学习习惯能够帮助孩子提高学习效率，养成自主学习的能力。作为小学启蒙老师，我们应该积极引导孩子养成良好的学习习惯，帮助他们在学习中取得更好的成绩。下面，我将分享一些帮助孩子培养学习习惯的方法。
首先，我们要树立正确的学习观念。学习观念是学习习惯的基础。我们应该告诉孩子们，学习是一种乐趣，是一种对知识的探索和追求。我们要鼓励孩子们主动去学习，培养他们对学习的兴趣和热爱。同时，我们也要教育孩子们明确学习的目标，制定学习计划，培养他们良好的学习态度和积极的学习动力。
其次，我们要帮助孩子养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是学习的保障。我们可以从小事做起，帮助孩子们养成良好的学习习惯。例如，我们可以要求孩子们按时完成作业，认真复习课堂知识，养成良好的时间管理能力。我们还可以教育孩子们形成良好的阅读习惯，培养他们广泛阅读的兴趣，让他们从阅读中获取知识和乐趣。
此外，我们还要给予孩子适当的学习指导。学习指导是帮助孩子养成良好学习习惯的重要手段。我们可以根据孩子的学习情况，给予他们适当的学习指导和辅导。例如，我们可以帮助孩子们制定学习计划，教给他们学习方法和技巧，解答他们的学习问题。我们还可以定期组织学习小组活动，让孩子们相互学习、交流和合作，提高学习效果。
最后，我们要给予孩子充分的鼓励和肯定。孩子们在养成良好的学习习惯过程中，需要得到我们的支持和鼓励。我们要及时发现和肯定孩子们的进步和努力，让他们感受到成功的喜悦和成就感。我们还可以举办一些学习成果展示活动，让孩子们展示自己的学习成果，增强他们的自信心和学习动力。
总之，帮助孩子培养学习习惯是一项重要而复杂的任务，但只要我们用心去做，就一定能够取得好的效果。作为小学启蒙老师，我们应该树立正确的学习观念，帮助孩子养成良好的学习习惯，给予他们适当的学习指导和肯定，让他们在学习中取得更好的成绩，为未来的发展奠定坚实的基础。
小学启蒙老师作文800字 篇三
大人们总是问我：“你最爱的人是谁啊？”我就会说：“是妈妈、爸爸，还有我的董妈妈。”董妈妈是我的班主任老师也是我的语言启蒙老师。我和其他的同学不一样，我从不主动说话，听妈妈说那叫语言障碍，所以除了在家以外我就更不说话了。
董老师知道我的情况后，总是像妈妈一样关爱着我，只要一下课她就会和我写小纸条教我说话，让我用语言来表达我的想法，渐渐的我能把纸条上的话说出来了。在我的作业本上，每篇都能看见老师给我画的笑脸和鼓励我的话语。
从我刚上学到现在老师从没停止或放弃过我，她把她所有的休息时间都留给了我，不断的教我说话。慢慢的我从说两三个字到能说一句完整的话，从不爱说话到顺利的读完整篇课文，我看到了妈妈眼睛里高兴的泪光，也看到了老师欣慰的笑容。我会更努力的，终有一天我会像其他同学一样流利的说话。谢谢我的董老师，我的语言启蒙老师，是您让我感受到了会说话的幸福和快乐。
小学启蒙老师作文800字 篇四
人生如一盘棋，每个人都有“将军”的时候。无论对方兵马旺盛，还是老弱残兵。在棋盘上走的只有我们自己。在我的眼里，老师您是光明的蜡烛，为我们照亮成功的道路；老师您是辛勤的园丁，抚育着我们；老师您是知识的海洋，让我们在知识的海洋中尽情的遨游......
张老师，我还记得上学期刚开始，您来我们学校支教，我很敬佩您，您毕业于南京师范大学却来到我们乡镇支教。我希望自己以后也成为向您一样的老师。我还记得那时候我特别胆小，有问题不会也不敢去问您，现在，我的胆子慢慢大了起来。您叫我们要勤奋读书，把书当作粮食，每天必不可少。当时您在家里搬来了许多书，当时您借给了我一本，我一下子说出了：“谢谢您，老师。”还有，您教我们写读后感，那时，我们还不知道什么是读后感。在您的栽培下，如今，我们写读后感那还不是小菜一碟。
老师，我一定不会辜负您的期望！
小学启蒙老师作文800字 篇五
孙想你的经典启蒙老师是谁？我的经典启蒙老师是我的妈妈。
那时，我才四岁，很迷卖东西的游戏。所以，妈妈就用卖饼干的方法教我古诗。我学的第一首古诗是《悯农》。当我听到妈妈说要教我背古诗时，我说：“我不背，我不背！”“我们一边玩卖饼干，一边背！”妈妈说。
我听到要玩卖饼干的游戏时，兴趣一下子起来了。我连忙问妈妈怎么玩。妈妈笑着说：“悯农是一种饼干，唐李绅是一种饼干，春种一粒粟、秋收万颗子、四海无闲田、农夫犹饿死各是一种饼干。现在，你是买家。”我说：“我要悯农、四海无闲田饼干，多少钱？”“对不起，四海无闲田饼干没有了，你换个别的吧！”“再要一个农夫犹饿死吧！多少钱？”我问。“十元。”妈妈说。“好的。”我做出掏钱的动作，“哦，我没有零钱了。给你二十元，你找吧！”“找你……”妈妈想着。“找我十元钱。”我抢着回答。妈妈说：“下面你来当卖家！”我们就这样来回轮换着当买家，又玩了好几遍。妈妈说：“你来背一遍。”“啊？”我说，“好吧！《悯农》，唐，李绅，春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。我会背了？嘢！”原来背古诗这么容易！
从这以后，我就爱上了背古诗。
小学启蒙老师作文800字 篇六
我的启蒙老师是一年级（1）班的王老师，王老师有一双大眼睛，是双眼皮，她的嘴唇厚厚的，声音有点儿粗，但是我们听得清楚，也喜欢听她说话。
我非常喜欢王老师给我们讲课。她上课的时候随时都微笑着，她一提出问题，我们争先恐后地抢着说，还有一次，她教我们拼音：a o e ,嘴形的变化真不同，a 把嘴巴张大，o把嘴竖成一个圆柱形，e把嘴巴扁扁的张开，我们总是学不会，她一次又一次耐心地教我们，后来我们还是学会了。
她还教我们古诗，王老师读诗可好听啦。现在我还能模仿王老师读那首《春晓》：
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
王老师很细心的讲给我们这首诗的意思，我们也很认真地听讲。
王老师很勤快，每天跑来跑去，指导这个一下，指导那个一下。上体育课，王老师教我们投篮，还有教我们敬礼要用右手，这点小朋友们要记住哦！
我喜欢王老师的和蔼可亲的性格。
记得在一次“六一”游园活动玩插花游戏时，要蒙上眼睛，拿一束花，把它处在花瓶里，在游戏的时候，我是第一个被蒙上眼睛，眼前一片漆黑，还是王老师提示着我，让我得到了一张奖票，我心里十分高兴，激动地说：“谢谢您，王老师！”
王老师真是个好老师，她就像我们的'妈妈，母亲节我要祝王老师妈妈快乐！
