染雾以合作为话题的作文400以上 篇一
合作的力量
合作是一种重要的力量，它能够帮助我们实现更大的目标，解决更复杂的问题。无论是在学校、家庭还是社会中，合作都是必不可少的。合作不仅能够让我们取得更好的成绩，还能够培养我们的团队精神和社会责任感。
在学校中，合作是学习的重要方式之一。通过合作，我们可以互相学习、互相帮助。例如，在课堂上，老师常常会给我们分组让我们一起完成任务。这不仅能够提高我们的学习效果，还能够培养我们的团队合作能力。当我们与他人合作时，我们需要学会倾听和尊重他人的意见，合理分配任务，相互配合完成工作。通过这样的合作，我们不仅能够取得好的成绩，还能够培养出团队精神和集体荣誉感。
在家庭中，合作同样是至关重要的。家庭是一个小社会，每个成员都有自己的责任和角色。通过合作，家庭成员可以共同分担家务劳动，共同照顾年幼或需要照顾的人，共同解决生活中的问题。例如，当家里有重要的事情需要安排时，每个人都可以发表自己的意见，然后一起商量出一个最合适的解决方案。通过这样的合作，我们可以增进家庭成员之间的感情，建立和谐的家庭氛围。
在社会中，合作更是必不可少的。没有合作，社会就会陷入混乱和冲突。在社会中，人们需要相互合作，互相帮助，共同解决问题。例如，在一个社区中，居民们可以合作开展环境整治活动，共同打造一个干净整洁的社区。在一个企业中，员工们可以相互合作，互相支持，共同实现企业的发展目标。通过这样的合作，社会将会变得更加和谐和有序。
合作是一种宝贵的品质，它能够让我们取得更大的成功。通过合作，我们不仅能够实现自己的目标，还能够帮助他人实现他们的目标。因此，在我们的日常生活中，我们应该积极参与合作，学会与他人合作，共同创造美好的未来。
以合作为话题的作文400以上 篇二
合作与创新
合作和创新是紧密相连的。合作可以促进创新的产生，而创新又需要合作的支持。合作和创新的结合能够带来更大的价值和更好的发展。
合作可以为创新提供更多的资源和思维方式。通过合作，不同的个体可以汇集各自的知识、经验和想法，形成一个更全面、更丰富的视角。合作可以激发出更多的创新灵感和想法，让创新更加多元化和富有创造性。例如，在一个团队中，每个成员都可以根据自己的专长和兴趣进行创新探索，然后通过合作将各自的创新成果整合起来，形成一个更具价值和影响力的创新项目。
创新需要合作的支持来实现其价值。创新过程中，需要不同领域的人才相互协作，共同解决问题和克服困难。例如，在科学研究中，科学家们需要与工程师、技术人员等合作，共同研发新的技术和产品。在艺术创作中，艺术家们需要与制片人、导演等合作，共同创造出精彩的作品。通过合作，创新可以得到更好的实施和推广，从而为社会带来更大的影响。
合作和创新的结合能够带来更大的价值和更好的发展。在合作中创新，可以为社会带来更多的机会和福利。通过合作和创新，我们可以解决现实中的问题，提高生活质量，推动社会进步。因此，我们应该积极参与合作，发挥每个人的创造力和想象力，共同创造出更美好的未来。
合作和创新是推动社会发展的重要力量。只有通过合作，我们才能够汇聚智慧和力量，创造出更多的创新成果。让我们始终坚持合作和创新的理念，共同追求进步和发展。
以合作为话题的作文400以上 篇三
今天我们在金笔作文上了一节活动课，玩了一个游戏叫“元角组合”。下面我就来说说我们是怎么玩的吧。
老师首先简单说了一下游戏规则：左边的小组是五角，右边的小组是一元。同学们要根据老师的口令自由组合，落单的人要表演节目。第一轮，老师说：“两元五角!”我赶紧和三个五角紧紧抱在一起不分开了，我可不想当落单的一员。
第二轮，没想到老师也加入了，老师说完她自己是五角后，游戏就开始了。老师一声令下：“六元!”天啊!大家知道我们是向谁蜂拥而上吗?不用说大家也知道肯定是老师了。我们你推我挤，终于挤到了老师的身边。我一算，咦，是六元五角啊。“多了五角!”还没等我说，同学们就异口同声地喊道。因为只有老师一个人是五角，我们只好把老师挤了出去。哈哈，老师可是第一个被落单的啊。老师可怜巴巴地说：“我是一个无辜的落单者!”惹得我们哈哈大笑。中途王传志还喊了一声“不能欺负老师哦!”这是在为老师打抱不平呢!第三轮老师又被我们挤了出去，哈哈，老师可真可怜啊。在同学们的欢声笑语中游戏结束了。
游戏一开始我们都反对男生女生一起玩，玩着玩着就找到了乐趣，我们明白了男女不重要，快乐才是最重要的!
以合作为话题的作文400以上 篇四
在我的家里，种着一株可爱的百合。它有着洁白的花瓣，黄色的花蕊，活脱脱像一位落入凡间的'天使。
起初，它原本是在一个不起眼的墙角放着，我是在收拾屋子时发现它的。翠绿的叶子没有了原先的光泽，花瓣也有些泛黄。看起来妈妈放在这里有几天了，不知妈妈是因为打扫卫生时放在那里的，还是她觉得养花太麻烦，把百合放在这个不起眼的角落里。我却挺感兴趣的，嚷嚷着要养这株百合。
我先把这株百合花从阴暗潮湿的墙角搬了出来，放到了太阳下，然后我拿着一个装满水的绿色喷水壶，兴高采烈地跑了出来，按着喷水的那个按钮，把水喷到了百合的叶子和花瓣上，边喷边对它说：“小百合，你什么时候才能开花呀，好期待你开花的样子呀，你开完花的样子肯定很漂亮。”
白天，我给它浇浇水，给它说说我的心里话，还给它弹钢琴听；晚上，我就看着百合，沉沉睡去。渐渐的，百合花又充满了生机，翠绿的叶子也饱满起来，茎上还结了一个个花苞。
突然有一天，百合花开花了，多么美丽的花啊！碧绿的叶子衬托着洁白的花瓣，花瓣的一头卷曲着，黄色的花蕊上粘满了花粉，还引来一只蜜蜂在采撷花粉。它仿佛一个冰清玉洁的女子亭亭玉立。我的眼睛不禁看呆了，好像移开一下它就会凋谢似的，我开心地笑了。
这就是我家那株可爱的百合。
以合作为话题的作文400以上 篇五
常言道：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。人心齐，泰山移。”
学校为庆祝新中国成立70周年生日，特地举行了以“歌唱祖国”为主题的班级红歌比赛。
班主任潘老师为我们精心挑选一首《我们美丽的的祖国》，音乐课上请专业的音乐老师给我们正音正调，我们还利用课余时间在老师带领下一遍遍练习，包括队形、动作以及服装、表情等。为了集体荣誉，为了彰显自己班的精气神，班上所有同学各个卯足了劲，那是摩拳擦掌，斗志昂扬。下课男生、女生都是三五成群在一起哼唱“什么地方四季常开美丽的花朵 我们的祖国 美丽的祖国”，那声音真好听，那劲头真叫人竖起大拇指！
潘老师为了能把我们最好的一面展现出来，严格要求每一位同学。我们也全力配合，功夫不负有心人，我们班级获得了学校第三名，你能想到我们脸上的笑容有多灿烂。
这就是我们合作的力量，就是我们班级凝聚的力量！我为我们的通力合作、心往一处使点赞，也让我特别有感触地感受到合作的力量！
以合作为话题的作文400以上 篇六
姐姐今天开始翻出了以前一直想看的古文，还没一会儿，我就听到她说：”原本电视
里常演的那些古人在读书，喜欢摇头晃脑还是有道理的，你看，如果一整天坐着读书肯定会腰酸背痛，但是如果一边读，一边摇头晃脑，是不是也在读书的同时得到了锻炼，一举两得呢？“
我听了，和她一起笑了起来。不过笑归笑，还是觉得也许有点道理呀。
毕竟我们做早操时也有一项是脖项左右前后点转动的动作，真的跟这个”摇头晃脑“有点像。姐姐还说，不知道是什么时候也看过一项说古人这个读书的动作也会在读的时候增强记忆力。
虽然不知道是真是假，不过这也说明一个道理，那就是学习真的要劳逸结合才行，否则身体劳累的话，即使你逼着自己继续埋头看书，那效率还不如运动一会之后再学习来得高效。这也许也是我们有课间活动的一个来源吧。
虽然在家自己学习，但也要学着做好劳逸结合的规划。所以，我和姐姐商量好，一会就去打打羽毛球啦。
