作文承担责任(精简6篇)

时间:2016-01-02 05:25:42
染雾
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作文承担责任 篇一:学生应承担起作文的责任

作文是学生学习语言表达和思维发展的重要方式之一。然而,在现实中,很多学生对于写作文并没有足够的责任感。这样的情况不仅影响了他们个人的学习成绩,也影响了整个教育体系的发展。因此,作为学生应该承担起作文的责任,努力提升自己的写作能力。

首先,学生应该认识到写作文的重要性。作文是一种能够展示自己思维和表达能力的方式,通过写作文,学生能够更好地理解和运用所学的知识。同时,作文也是一种对学生综合素质的考察和评估方式,它不仅仅是对语言能力的考验,更是对学生思维和逻辑能力的挑战。因此,学生应该从认识到写作文的重要性,树立起承担责任的意识。

其次,学生应该注重提升自己的写作能力。写作是一种技能,需要通过不断的练习和积累来提高。学生可以通过多读书、多积累词汇和句型,并且多进行写作训练来提升自己的写作能力。同时,学生还可以参加一些写作培训班或者参与学校组织的写作活动,通过与他人的交流和互动,来不断完善自己的写作技巧和表达能力。只有不断地提升自己的写作能力,才能更好地承担起写作文的责任。

最后,学生应该养成良好的写作习惯。写作是一种需要时间和精力投入的活动,学生应该合理安排自己的时间,养成每天写作的习惯。通过坚持不懈地写作,学生能够提高自己的写作速度和质量,并且逐渐形成自己的写作风格和思维方式。同时,学生还应该注重写作的规范性和准确性,避免出现语法错误和拼写错误,提高自己的写作水平和表达能力。

总之,作为学生,我们应该承担起作文的责任。通过认识到写作文的重要性,注重提升自己的写作能力,养成良好的写作习惯,我们能够更好地应对写作的挑战,并且取得更好的学业成绩。让我们一起努力,承担起作文的责任吧!

作文承担责任 篇二:教师应承担起培养学生写作能力的责任

作文是学生学习语言表达和思维发展的重要方式之一。然而,在现实中,很多学生对于写作文并没有足够的兴趣和动力。这样的情况反映出教师在培养学生写作能力方面存在一定的问题。因此,作为教师应该承担起培养学生写作能力的责任,创造良好的写作环境和引导学生进行有效的写作训练。

首先,教师应该激发学生对写作的兴趣和热情。写作是一种需要情感和思维的结合,只有学生对写作感兴趣,才能够更好地投入到写作中去。教师可以通过讲解一些有趣的写作话题,引导学生进行自由写作,鼓励他们发表自己的观点和思考。同时,教师还可以通过讲解一些名人的写作经验和成功案例,激发学生的写作欲望,让他们对写作充满热情。

其次,教师应该提供良好的写作环境和条件。学生在写作过程中需要有一个安静、舒适的环境,才能够更好地集中精力进行写作。教师可以准备一些专门用于写作的教室或者角落,提供给学生进行写作的场所。同时,教师还应该提供一些写作工具和资源,如写作参考书籍、写作技巧指导等,帮助学生更好地进行写作训练。

最后,教师应该进行有效的写作指导和评价。教师可以通过讲解写作的基本规范和技巧,引导学生进行写作训练。同时,教师还应该定期组织写作活动和比赛,给予学生写作的机会和平台。在学生完成作文后,教师应该进行认真的评价和指导,指出学生的写作优点和不足之处,并且提出具体的改进意见。通过有效的写作指导和评价,教师能够帮助学生提高写作能力,培养他们的写作兴趣和写作自信心。

总之,作为教师,我们应该承担起培养学生写作能力的责任。通过激发学生的兴趣和热情,提供良好的写作环境和条件,进行有效的写作指导和评价,我们能够帮助学生提高写作能力,培养他们的写作兴趣和写作自信心。让我们一起努力,承担起培养学生写作能力的责任吧!

作文承担责任 篇三

不同的社会角色承担着不同的社会责任,比如:科学家的责任是探索奥秘,医生的责任是救死扶伤,军人的责任是保家卫国,警察的责任是保一方平安,教师的责任是教书育人……

对国家负责

国家繁荣,我们为之兴奋;国家有难,我们共克时艰。国家的发展,社会的进步,离不开大家的共同努力。尽管我们年幼无知,但是我们也必须树立责任意识,勇敢地承担起“天下兴亡”的责任,做一个负责任的公民。

对家庭负责

在家里,我们应为父母分担一些责任。对父母而言,就是我们好好学习,但我们的责任不止这些,最大的责任是让父母快乐,为父母分忧,为父母减轻负担。

对自己负责

做负责任的人,就要从我们身边的小事做起。成绩不理想时,应从自身查找原因,不要自暴自弃,那样不仅辜负老师对我们的厚望,还会令父母失望,所以在学习和生活中应对自己的行为负责,要拿出实际行动来。歌德说过:“谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。”歌德说得对,人若一生不承担责任、付出努力,就永远一事无成,被人看不起。

对别人负责

对别人负责,就是要设身处地地为他人着想,考虑到别人的利益,还要履行承诺,尽自己的努力把答应别人的事情做好。对别人负责就是对自己负责。对别人的约定和承诺就意味着责任,履行这些约定就是负责任。

责任是人们为人处世的原则,又是保证个人有所成就的可靠基础。

作文承担责任 篇四

学会承担责任,是一个人人生旅途中的必由之路。

——题记

阳光从窗外洒进教室我站在一片明媚的阳光之中,有些不可思议地看着同学们举起的右手,同学们竟然选择了我当课代表。我心下一怔,随后大声坚定的说道:“我一定会认真的做好本职工作,担负起责任,努力做最好的课代表!”

第二天一早,我就早早地到了学校督促同学们背诵课文,再给同学们检查课文背诵。“诶,我课文没背过,我们不是好朋友吗?”突然旁边的同学拽了拽我的衣服,小声地对我说着。我毫不犹豫地回绝道:“不行!”这一声有些响亮,同学们纷纷朝这看过来,那同学的脸“蓦”的一下通红了脸,嘲讽似的撇了撇嘴角。等到检查完毕,我拿着没背过的名单去老师的办公室,一转身,身后一片小声地议论声:“切,不就是个课代表吗?”“就是,有什么了不起的,还不是我们选的吗?”……我有些沮丧地慢下了脚步,心想:难道是我做错了吗?我应该和他们打成一片迁就他们吗?不,我没有做错,这是我的责任,我应该认真的承担它。

此后,我一个人独来独往,再也没有因为背后的议论声而产生动摇的想法。尽职尽责的做着课代表的工作,每天最早到达教室给同学们检查背诵是我,最晚离校给同学们批改作文的也是我,每当同学有问题不会,总会亲切的喊我一声“嘿,课代表,来一下。”尽管议论声一直没有停止,我也始终如一的承担着自己的责任。好朋友也总为我打抱不平,总问我:“他们那么冷落你,你对他们那么好干什么?”我总是回答道“这是我的责任。”

在不断的交往中,我们之间的隔阂也逐渐变小,感情也变得更亲近。直到有一次考试,我们班拿了第一名,同学们高兴地欢呼,说着:“我们真的没有选错课代表!”我被同学们围在中间高兴地笑了,幸亏我坚持下来了,才有了回报。

一直以来。“这是我的责任”这六个字贯穿了我的整个初中生涯,我一次又一次的认识到承担责任对于一个人的重要性。这不仅是一个好的习惯,更是一个好的品格。

作文承担责任 篇五

自记事以来,我就是家中最小的一个,因此备受长辈疼爱,但这一切,却因我的小侄女的到来而打破。

内心总是有种不平衡的感觉,因为她分走了妈妈大部分的疼爱与关注。那是个晚上,小侄女才刚满五个月,一举一动都吸引着全家人的视线。我对这个才认识五个月的小朋友也充满欢喜。她很小,像一个糯米团子一样,眨巴眨巴着大眼睛似有星星在闪烁,“咿呀咿呀”的软萌的童音直戳人弦。妈妈因为要洗衣服,让我照看一下小侄女,我欣然同意了。

将娃娃给她后我就坐在一旁看电视,时不时的用余光关注着她,小孩就是小孩,只是一个布娃娃就可以吵嚷嚷的摆弄上半天。我看着看着便入了神,突然听见她“哇”的叫了一声,原来是她的娃娃掉到了地上,她有点慌张起来,立刻向我“求救”起来,她哼了一声,虽然不会说话,但皱着眉的小眼睛眨巴着似乎是想让我帮她捡起来。

我笑着看着她,似是在跟她作对,并没有要帮她的意思。渐渐的她焦急起来,肥嘟嘟的脸颊胀的通红,她攥紧了拳头,似是要哭出来。我看着她十分好笑,但在下一秒她却趴在了沙发边上往下够,半个身子已经悬在了外边,我惊呼一声,可却已经来不及阻止悲剧的发生。砰的一声,她重重的摔在了地上。

她立刻张大嘴巴哭了起来,妈妈寻声赶来,将小侄女抱起来,摸着她的头便训斥我道:“不是叫你好好带着她吗,就么就摔倒了。你又不是小孩子了,这点事情都做不好吗。”虽然有些愧疚,但却感到十分不满:“那就别让我带啊。”说着便摔门而去。从那以后,我总是对小侄女“避而远之”,妈妈似乎是明白了什么,总有些话想说却说不出口。

后来小侄女回扬州了,我就没有再见过她,妈妈在她生日那天向我打来了电话:“你应该祝俏俏生日快乐的,你是她的姑姑啊。”我有点语塞,似是有什么话想说却说不出来。“你知道吗,刚才问俏俏第一块生日蛋糕要给谁,她说要给你。她可喜欢你了。”我被惊到了,感觉有点后悔。是啊,我是她的长辈,不管怎么样,都应该去爱护她,照顾她,而不是幼稚的跟她争个谁是谁非。

每个人只有不断的成长,才会明白自己的责任所在,成长才会变的强大,保护那些你想保护的人。

作文承担责任 篇六

在生活中常常听到一些人总是认为自己的错是别人所致。其实,每个人在他自己的学习、工作、生活中,都应该学会承担起自己的责任。——题记

今天,我就当一回善意的使者,去帮着那些不敢承担的人吧!

鸟巢

我化作一朵云彩漂浮在空中,看到一片繁密的森林中,一只正在学飞的雏鸟,不断地扑着翅膀,但始终无法冲向天空。我飘到它面前说:“你一定行!”它却说:“都怪我妈妈,如果它能为我生出一对有力的、羽毛丰满的翅膀,我一定能飞上天!”我很失望,于是用彩云拼成了一句话,飘在空中。“学会承担自己的责任。”

小溪

我又化作一股清泉,在小溪中激荡,看着鱼儿们的回游。在它们面前是一块已经被溪水冲刷了的光滑的石块,只要跃过它,鱼儿们便可以游入温暖的湖泊。我见到一条幼小的鱼,不断地想跃过石块,可它的鳍和尾巴太弱小了,一直从石块上滑落,无法跃过。我流过去对它说:“你一定能!”它却说:“这里的水流太急了,如果再慢些,我一定能跳过去,还有我的父母如果他们天生给我一条有力的尾巴,我也一样能过去!”我又一次失望,我同样在水面上学写下一句话:“学会自己承担责任!”

学校

两次失望的我不想再失望,于是便化作一张课桌来到了学校。学校刚结束了期末考试,成绩公告了,我的一位同学××的考试成绩不理想,倒退了几名。老师走过来问他原因,他却气呼呼地说:“都是那个监考的老师,他一直坐在我桌前看我答题,搞得我十分紧张,所以才考不好,如果他不在我面前,我一定会考出好成绩的,哼!”我只好失望地在桌子上写出:“要学会自己承担责任!”

过了些日子,我化作空气去看望那只雏鸟,只见他自由地在空中飞翔;我又去看望那条小鱼,只见他跃过石块,已游入湖泊。我又去看××,只见他的成绩已经在班中名列前茅。

我会游遍地球各处,告诉人们和动物:“学会承担自己的责任。”

作文承担责任(精简6篇)

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