染雾写校园景物的作文小学生 篇一
我喜欢我的学校，因为它有许多美丽的景物。每天上学的路上，我都能看到许多令人愉快的场景。
首先，校园里有一片郁郁葱葱的草坪。草坪上长满了翠绿的草，每天放学后，我们都会在草坪上玩耍。有时候，我们还会在草坪上举行运动会或者集会活动。草坪上有一棵高大的树，它的树荫下是我们休息的好地方。我们可以在树下坐下来，和朋友们聊天或者读书。我喜欢在草坪上奔跑，感受着草地的柔软和清新的空气。
其次，学校里的花园也是我最喜欢的地方之一。花园里有各种各样的花和植物。有红色的玫瑰、黄色的菊花、紫色的薰衣草等等。每天早上，我都会路过花园，闻着花香，看着花朵的美丽。有时候，老师会带我们去花园里观察花朵的生长过程，我们可以亲手种植花朵，感受大自然的奇妙。
最后，学校里的小湖也是我最喜欢的地方之一。小湖清澈见底，湖水里有很多鱼。我喜欢坐在湖边，看着鱼儿在水中游来游去。有时候，我们还会在湖边放风筝，看着风筝在湖面上飞翔。湖边有一条小路，沿着小路散步可以看到湖的美丽风景。这里还有一座小桥，桥上的栏杆上长满了藤蔓，非常漂亮。
总之，我喜欢我的学校的校园景物。草坪、花园和小湖给我带来了许多快乐和美丽的回忆。每次看到这些景物，我都感到非常开心和幸福。
写校园景物的作文小学生 篇二
我的学校有许多美丽的景物，每天上学路过这些景物，我都会感到非常开心和欣慰。
首先，学校的大门非常漂亮。大门两旁种满了花草，有红色的玫瑰、黄色的菊花、紫色的薰衣草等等。每天早上，当我走过大门时，花香扑鼻而来，给我带来了舒适和愉悦的感觉。大门上还有学校的名字和校训，这让我感到骄傲和自豪。每次看到这个大门，我就知道我来到了我最喜欢的地方。
其次，学校里有一片广阔的操场。操场上铺满了翠绿的草坪，草坪四周有一圈白色的跑道。我喜欢在操场上奔跑，感受着风的轻拂和阳光的照耀。有时候，我们还会在操场上举行运动会或者集会活动。操场上有一棵高大的树，它的树荫下是我们休息的好地方。我们可以在树下坐下来，和朋友们聊天或者读书。操场上还有一些健身器材，我们可以在课间时间锻炼身体，保持健康。
最后，学校里有一座小山丘。小山丘上种满了各种各样的花和树木。我喜欢在小山丘上散步，感受大自然的美丽和宁静。小山丘上还有一条小溪，溪水清澈见底，有时候还能看到一些小鱼在水中游来游去。在小山丘上，我们可以看到整个学校的美丽景色，远处还能看到城市的繁华和高楼大厦。
总之，我的学校有许多美丽的景物。大门、操场和小山丘给我带来了许多快乐和美丽的回忆。每天上学路过这些景物，我都会感到非常幸福和满足。我爱我的学校，也爱我的学校的校园景物。
写校园景物的作文小学生 篇三
校园是我们接受教育的地方，也是优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草。总是让人感到舒心。
春天，第一场雨问候大地，小草就伸伸懒腰，从土里一个劲的往上蹿，杏树也长出了扇子形的叶子，好像我们校园的守护神，后院那金黄的油菜花开得正旺，这一朵，那一朵，构成了一幅美丽的画面。
夏天，那橘红色的石榴花非常引人注目，远远望去，好像燃烧的火苗，又像是早晨的朝霞。仔细一看，宝石似的石榴花，镶嵌在绿叶中。它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣已经全展开了，露出了嫩黄色的花蕾。真是婀娜多姿啊！
秋天，石榴花谢了，长出了红彤彤的石榴，有些笑得裂开了嘴，有些像害羞的小姑娘，侧着脸。我看得口水直流，迫不及待地摘下了一个，这白里透红的石榴籽放进嘴里酸酸甜甜，好吃极了！
冬天，大雪纷飞，校园里的大树像披上了一件银色晚礼服一般好看极了！孩子们急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎，直到上课才满脸通红地跑回教室。
学校一年四季的风景线真是美丽极了！
写校园景物的作文小学生 篇四
我的校园座落在鲁山路中段。校园的一草一木、一角一落都惦记在我的心间。
春天，花坛里的小草露出了绿油油的脑袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，边看边说：“哇！春天真美丽啊！”旁边的月季花也开了，有红的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了！它们散发着令人陶醉的清香，就连一些小虫子也被吸引了过来。操场里的柳树也发出了嫩绿的新芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦！”
夏天，知了在树上叫着，好像在说：“热死了！”小路两旁的芙蓉树长出了新的枝叶，抽出了长长的枝干。不几天，芙蓉花开了，红红的、软软的，风一吹，花儿像降落伞似的飘落下来。整个校园呈现出一片绿色的海洋。
秋天，花坛里的菊花开了，一阵秋风吹来，菊花随风飘动，好像一位花仙子在跳舞。
冬天，校园里下起雪来。整个校园都沉寂在雪的世界里。路上、屋顶上，都被覆盖着一层厚厚的白雪，就连树上的枝条，也变成了银色的雪条。冬天的雪是孩子的乐园，一下课，孩子们就奔向操场。有的堆雪人、打雪仗，玩的可开心了！
啊！我爱你！校园的景色！
写校园景物的作文小学生 篇五
“当当当!……”校园的钟声响彻云霄。在美丽的晨曦中漫步的走到学校，阳光轻轻照耀着我的脸颊，人行道的花花草草在晨风中婀娜多姿，让我看得心花怒放，浑然忘我！远远看到和蔼可亲的校长，轻轻挥着手，笑容可掬，像冬日的朝阳，温暖流进我的心中。
上课钟声响起，老师上课琅琅的书声，此起彼落，抑扬顿挫的转折之美，如生命的喜怒哀乐，带领我们走入浩瀚的知识宇宙中。同学们个个聚精会神，享受知识的芬芳……
“当当!当当!”下课钟声在校园回荡，叫人心旷神怡，心花怒放!唯有一个地方可以让我飞奔而去，就是有着许多宝藏的图书馆，那里是我知识的宝库。在那儿让我了解历史的点点滴滴，让我了解科学的演进，让我了解莫奈的背景……这是校园最多宝藏的地方了。
每当下课钟声响起，跑道上的人如旋风一般，一马当先，让众人刮目相看!热闹的操场，总是看得到篮球健将们的身影。而篮球场上的我和同学龙争虎斗，大家东奔西跑，你争我夺，你攻我守，加油声一波又一波，一个空心球，“刷!”全场为我欢呼。“哔!哔!”口哨吹响，中场休息完，第二场大家蓄势待发，旁边的加油声此起彼落，让人看得热血沸腾！
写校园景物的作文小学生 篇六
走在操场边上，那一片绿色欣然在远处施展，一根根翠竹笔直地排列着，一节节竹节使劲向上攀着，一片片竹叶好似裁剪出来般，线条透露着力量，青绿色展现着盎然的生机。竹子们似军人般挺拔，染绿了半边天空，将那一座凉亭藏在了身后。相互交映。
绕到竹林后面，那凉亭现了全面。古色古香的木质材料拼凑出它的形状，散发出古韵美，刚下过雨，亭顶被冲刷过，木头干净、清爽，一些雨滴顺着斜坡调皮地滑下，滴落在石板路上。可以想象下雨时，雨滴打在亭顶上，奏出的那一曲清脆的小调。亭中摆放着石桌石凳，更给小亭增添一抹神秘色彩，让人心生向往，房梁上挂着一个木牌，上面用烫金的字写着“德馨亭”三字，脚下的泥土与石板路散发着好闻的湿润气息，在竹林与亭子的映照下，显得那么可爱，美好。走在这里的同学好像都慢下了匆忙的步伐，放轻了喧闹的声音，心都被洗净了，也安静了。我想这就是在热闹的校园中建成这一处神秘景观的目的吧！备受学习压力摧残的同学，来这走走，那些事都变得不值得焦虑了吧！
