染雾语文作文《瞧 我们班的那些人》 篇一
我们班的那些人，真是五花八门，各有各的特点和魅力。他们让我感受到了友情的温暖，也让我领悟到了团结的力量。
首先，我们班的那些人中有一位叫李明的同学，他是班级里的学霸。每次上课，他总是能迅速掌握老师讲解的知识，课后他还会主动帮助其他同学解决遇到的问题。他的学习成绩优秀，但他却从不炫耀，总是谦虚地说：“我只是用心学习，大家也能做得很好。”他的言行让我们感受到了学习的乐趣和进步的动力。
其次，我们班的那些人中还有一位叫王琳的同学，她是班级里的音乐达人。她会弹吉他、钢琴，还会演唱自己写的歌曲。每次班级活动，她总是带着自己的乐器，为大家带来美妙的音乐。她的音乐才华让我们陶醉其中，也激发了我们对音乐的热爱。
另外，我们班的那些人中还有一位叫张涛的同学，他是班级里的篮球高手。他身高体壮，篮球技术出众。每次体育课，他总是能带领我们的班级取得胜利。他还经常组织篮球比赛，让我们感受到团队合作的重要性。他的热情和运动精神影响着我们，让我们更加热爱体育运动。
最后，我们班的那些人中还有一位叫刘佳的同学，她是班级里的班长。她总是细心地照顾每一个同学，帮助他们解决学习和生活上的问题。她还组织了许多班级活动，让我们的班级更加团结和融洽。她的责任心和领导才能让我们更好地发展自己，成为更好的人。
看着我们班的那些人，我感到自豪和骄傲。每个人都有自己独特的特点和才能，他们彼此之间互相帮助、互相学习，让我们的班级成为一个大家庭。我们不仅在学习上互相促进，更在生活中相互扶持。我们班的那些人，是我们成长道路上不可或缺的伙伴和朋友。
语文作文《瞧 我们班的那些人》 篇二
我们班的那些人，真是五光十色，各具特色，让人目不暇接。
首先，我们班的那些人中有一位叫小明的同学，他是个小调皮鬼。每天上课，他总是坐不住，做出各种滑稽的动作逗乐大家。有时候，他还会偷偷地给同学们发小纸条，逗得大家哈哈大笑。虽然他有时会影响到课堂秩序，但他的幽默和活泼给我们带来了欢乐和轻松。
其次，我们班的那些人中还有一位叫小红的同学，她是个安静的书呆子。每次上课，她总是专心致志地听讲，做笔记。她对知识的渴望和求知欲望让人佩服。有时候，她还会主动向老师请教问题，希望更好地理解和掌握知识。她的认真和努力给我们树立了学习的榜样。
另外，我们班的那些人中还有一位叫小刚的同学，他是个运动达人。他参加了学校的足球队和田径队，每次比赛都能取得优异的成绩。他还喜欢带领我们班级参加各种体育活动，在运动中展现自己的风采。他的运动天赋和毅力激励着我们，让我们也积极参与体育运动。
最后，我们班的那些人中还有一位叫小丽的同学，她是班级里的文艺小公主。她喜欢画画、写作，还会朗诵诗歌。每次班级活动，她都会带来自己的作品，为大家表演。她的才华和创造力让我们惊叹不已，也激发了我们对文学艺术的热爱。
看着我们班的那些人，我感到世界真是多姿多彩，每个人都有自己独特的魅力和才能。他们的存在丰富了我们的班级生活，让我们在彼此的交流中成长和进步。我们班的那些人，是我们共同走过的珍贵的记忆，也是我们班级大家庭中不可或缺的一员。
语文作文《瞧 我们班的那些人》 篇三
他，从头到脚都还算完美，可是有一些不足，比如：他眼睛有点近视，耳朵有点大，脸有一点肥，手臂有点粗，肚子有些“小将军”的派头……讲到这，我猜你们一定知道是谁了吧？没错！他就是我们班有“小将军”派头的林洪暄是也！
他虽然满身是肉，可还是有些“优点”滴，比如他十分十分的喜欢自习和睡觉的！记得有一次上科学课时，他听着听着居然趴在科学书上睡了起来！（这也证明了他睡觉也要看书的“好习惯”）他睡的真熟！大概过了十多分钟吧，连在他背上一直画“地图”的王丰同学他也浑然不知，真牛逼！过了好久，老师见快下课了，便说：“你们自习吧！”话音刚落，林洪暄就像吃了毒药一样噌的一下就“弹”了起来！把在他背上一直画“地图”的王丰同学吓的从桌子上一直滚到了地上！
不过最搞笑的还是上一次体育课上，要做立定跳远，轮到他时，只见他手臂一摆，一扔，把自己“甩”了出去。这一跳对他来说以经算“优”了，可我想“由于他的姿势不对，在老师那最多只能算个“忧””我想的竟然没错，老师果然叫他重跳。只见老师喊：“带眼镜的‘肥头’！”林洪暄以为没叫他，继续往前走。“带眼镜的“肥头”！”老师有点生气了，喊到“带眼镜的“肥头”！回来重跳！”这时林洪暄才反应过来，不过他以为老师在骂他，不服气的问：“干嘛！？”“叫你回来重跳！有意见吗？”从此，林洪暄又多了一个新的外号“带眼镜的‘肥头’”。
语文作文《瞧 我们班的那些人》 篇四
大家好,我有一个很好的班级，里面有我的同学和老师。到了初一，有时就发现一些有趣的班级趣事和一些同学的名迹。让我来给大家说一说。
一个有趣的班级，班级里的疯子是必不可少的。我们班里最多的疯子是不和疯子说话而被传染类白痴疯。我来给大家举一个鲜明的例子。这周的一节自习课，我后面突然传来冰淇淋，冰淇淋，我要吃冰淇淋……的声音。我回头一看，发现许怡心同学正以半圆为一周，边转边手舞足蹈的说冰淇淋，冰淇淋，我要吃冰淇淋……这是一个新被不和疯子说话而被传染类白痴疯 病毒感染的病人，为什么这么说，大家马上就知道了。不知过了多久，病人终于停住了。但病人刚一停止，下课铃就响了。不知谁说了一声下课了，我同桌王紫含也有和许怡心同样的症状：她以半圆为一周，进行旋转，边转边说下课了，下课了……后面这两排就只有王紫含没有和许怡心说话,就得了这个疯子病。我心中感慨道:还好当时我和许怡心说话了呀!
当然还有流氓疯。不过我们班只有重症者。流氓疯属于同桌类听其言而疯病。在很久很久以前，我后面坐的是王世运﹙是男孩﹚，王世运后面坐的是胡战峰﹙是男孩﹚。某日，下课时，王世运唱道：我是一个大流氓，大流氓，大流氓……胡战峰听后也跟着唱我是一个大流氓，大流氓，大流氓……。汗！！我心中感慨道：还好杨金龙﹙是女孩﹚不在……要不然……无法想象啊！
我们班除了不和疯子说话而被传染类白痴疯和流氓疯，其中最大的一个分支是骂人疯系，我就是其中一员。骂人疯系在我们班随处可见。常用语言有你妈的、神经病、白痴老子等等。有了骂人疯，当然就有反骂人疯啦﹗两种都为语言骂人系不传染类疯。不过反骂人疯在我们班极为少见，但还是有的。通常他们骂人的话都十分精练，特别。最可气的地方是他们骂人的话一般都让人无言以对。这周某日，上完英语课，归途中，杨宏斌同学抢着出门，我随口骂了一句xxx﹗两秒钟后，他回一句你没有这个功能。我当时就蒙了，想骂他一句，又不知骂什么好，只好气冲冲的回到教室。
我们班虽然有很多疯子，但这也是我们班的特色。如果我们班没有这些疯子，那么我们班就会成为和其他班言行一样的班级。我会在下来默默的念道我爱我的同学和我的班级。我相信同学们也一定会在心底这样说吧﹗
语文作文《瞧 我们班的那些人》 篇五
她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味！”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友。
我最要好的同学_写人的作文500字同学
好的同学有好多，但是我最要好的同学是胡杰龙。
他是一个智勇双全的阳光男孩，他不但乒乓球打得快如旋风，而且在班上的成绩也时常的第一，许多人都佩服他，还佩服得五体投地，他是我的同桌，我们俩的关系也很好。上体育课的时候，我们经常在一起打乒乓球，我和他几乎分不出上下，不过我的球技还是比他差，当我打球打输了的时候，他都会鼓励我：”别灰心，你只要打熟悉就能赢我！“上数学课的时候，我要是碰到了难题不会做的时候，他都会认真地教我。虽说我们的关系比较好，但是也会发生一些小矛盾。有一次，我们还是像往常一样在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飞向了远方……球不见了。
我们俩顿时心里特别的惧怕，因为球是体育老师的，我们把它地球弄丢了，我们肯定是要赔的，让谁配呢？我和胡杰龙，我望望你，你望望我，没办法，只有向老师说了，老师问我：”是谁把球弄丢的？我撒了谎，答道：“是胡杰龙。”老师又问胡杰龙：“是谁把球弄丢的？胡杰龙说：是他！”我做贼心虚，只好承认。我买了一个新球给了老师，作为赔偿。有一天，胡杰龙想和我绝交，就是因为我不敢承认错误，所以他才……我不想失去这个朋友，于是，我对他发誓，我绝对不会再不敢承认错误了！对不起。胡杰龙相信了我。结果我们还是好朋友。
胡杰龙永远都是我最要好的同学！
语文作文《瞧 我们班的那些人》 篇六
初中的生活丰富多彩，尤其在我们班有几个男生总能让枯燥的课堂变得充满欢笑。他们就是我们班的“奇葩”。
第一个当然要数我的后桌——汤某凯。有一次上政治课，他竟在后面肆无忌惮地唱起了歌，严重影响我听课嘛，我真有种想揍他的冲动！可不久，他突然安静了下来，我的耳根子瞬间清静了许多。不一会儿，我的同桌推我说：“哈哈……快看你后面……哈哈！”我猛一回头，也不禁捂嘴大笑起来。只见汤同学的脸被他自己用水笔画成了大花脸，样子滑稽极了。同桌的笑声引来了其他同学，大家都朝我后面望去，霎时不约而同的笑声便哄堂响起，戴老师见汤同学的样子竟也笑了，这下同学们就更乐了。在大家的笑声和下课的铃声中汤同学夺门而逃，遁去了洗手间。
第二个要数许某涵，虽然没我后桌“疯狂”，但看他下面的表现也该算年级中少有的“珍稀动物”了。上科学课时，老师正在做实验，只见他满脸通红，满头大汗地低着头在抽屉里动来动去，老师以为他头埋在课桌里在玩玩具，便故意叫他来做实验。却见他一脸尴尬地大喊道：“老师！我的手被绑起来了！”边说过高举起被挂在胸前的校牌带子绑缚死了的双手。哈哈，也不知是怎样的缠绕能缚住双手，丝毫动弹不得！同学们纷纷称奇“某某，你是想表演逃脱术吗？”“你是怎么把自己的手绑起来的啊？也太厉害了吧！”对于这种大师级的绑缚，老师也解不了，只好用“秘密武器”——剪刀，把他解救了出来！
每个班都有自己的特色，每个班都有不同有趣的事。在新学校中，我们班发生了许多有趣的事，给我的学习生活增添了许多乐趣。
