染雾关于最喜欢的老师的作文 篇一
我最喜欢的老师是我的语文老师，她是一位非常温柔和善良的女老师。她给我留下了深刻的印象，不仅因为她的教学水平高超，而且因为她对每个学生都非常关心和照顾。
首先，她的教学方法非常独特，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。她总是采用多种方式来教授知识，包括课堂讲解、互动讨论、小组合作等等。她还会为我们安排一些有趣的课外阅读和写作任务，以激发我们的学习兴趣和创造力。在她的教导下，我的语文成绩有了显著的提高，而且我也对写作产生了浓厚的兴趣。
其次，她对每个学生都非常关心和照顾。无论是学习上的问题还是生活上的困扰，她总是耐心倾听并给予帮助。她会经常和我们进行交流，了解我们的困惑和需求，然后给出合理的建议和解决方法。她还会在课后留下时间，为我们解答问题和指导学习。她的关心和照顾让我感到温暖和安心，我觉得有她在我身边，我可以克服任何困难。
最后，她是一位非常有责任心和爱心的老师。她总是尽心尽力地教导我们，从不辜负我们的期望。她会提前准备好每一堂课的教材和教案，并且注重课堂纪律的维护。她还会安排一些课外活动，如朗诵比赛、写作比赛等，以提高我们的综合素养和能力。她的爱心和责任心让我深深地敬佩。
总之，我的语文老师是我最喜欢的老师，她的温柔和善良、高超的教学水平以及对每个学生的关心和照顾让我感到无比幸福。我相信，在她的帮助下，我一定能够取得更好的成绩，并且成为一个更优秀的人。
关于最喜欢的老师的作文 篇二
我最喜欢的老师是我的数学老师，他是一位非常严谨和有耐心的男老师。他给我留下了深刻的印象，不仅因为他的教学水平高超，而且因为他对每个学生都非常严格要求和关心。
首先，他的教学方式非常严谨和有效。他总是按照科学的教学步骤和方法来讲解数学知识，让我们能够更好地理解和掌握。他会用生动的例子和形象的图表来帮助我们理解抽象的数学概念和定理。他还会在课堂上进行互动讨论和解答问题，以激发我们思考和独立解决问题的能力。在他的指导下，我的数学成绩有了显著的提高，而且我也对数学产生了浓厚的兴趣。
其次，他对每个学生都非常严格要求和关心。他会时常检查我们的作业和课堂笔记，发现问题及时纠正。他还会给我们布置一些有挑战性的作业和问题，以提高我们的学习能力和思维能力。他会耐心解答我们的问题，并且鼓励我们勇于提问和探索。他的严格要求和关心让我感到他对我们的学习有着极高的期望，这也激发了我更加努力学习数学的动力。
最后，他是一位非常有责任心和耐心的老师。他总是准时到达教室，认真备课，并且注重课堂纪律的维护。他会耐心解答我们的问题，直到我们完全理解为止。他还愿意花费额外的时间和精力，为我们辅导和指导，帮助我们克服学习困难。他的责任心和耐心让我深深地钦佩。
总之，我的数学老师是我最喜欢的老师，他的严谨和有耐心、高超的教学水平以及对每个学生的严格要求和关心让我感到无比敬佩和感激。我相信，在他的帮助下，我一定能够取得更好的数学成绩，并且成为一个更优秀的人。
关于最喜欢的老师的作文 篇三
当有人问我，你最喜欢的老师是谁？我会很爽快地说：“董老师！”她就是我原来三（六）班的班主任董老师。
董老师个子高高的，一头齐耳的短发，柳叶眉下一双明亮的眼睛，时而炯炯有神时而慈祥温柔，说起话来总是笑眯眯的。董老师就如同一朵茉莉花。茉莉花有淡雅的清香，不像玫瑰、牡丹那样张扬，只知道默默奉献。董老师也是如此，她静静地我们传授着知识，从不喊苦，而且平易近人，就像茉莉花一样。
我喜欢董老师的幽默感。有一次，有个同学上课时正津津有味的地玩着一个万花筒，被董老师看见了，她原以为董老师会狠狠地说她几句，没想到的是，老师不但没说她，还心平气和地对她说：“什么好玩的东西呀？也和同学们分享分享吧？”那个同学听了老师的话顿时满脸通红，无话可说，赶紧把万花筒收了起来。从那以后那位同学就像变了一个人似的，听讲特别认真，显然她的成绩上升了许多。
我特别爱上董老师的课。她讲课非常生动，每讲一篇课文，就像听了一个美丽的故事。我们每写一篇作文，您都要细心的给我们修改，没错一个字、一个标点符号都会帮我们纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我们的鼓励，每一段评语是对我们的赞扬，文章结尾的评语，指出我们的优点、缺点。
董老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，贡献了自己，装饰别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。董老师我爱您！
关于最喜欢的老师的作文 篇四
在我们的校园中有一二百位老师，其中有一位老师让我终生难忘，那就是我一、二年级的班主任——王鸿燕老师。她普普通通，在众多老师中并不起眼，但是她却是我最喜欢的老师。
记得二年级的时候，我生了一场病，从而对鸡蛋严重过敏。每天只能让爸爸送饭给我吃。有一天，我吃完饭后突然觉得不舒服，想回家休息，于是就跟王老师请了假。
王老师听说我不舒服，关切地问我这问我那，在给我家长打了个电话后，王老师拿出一个大果冻，微笑着塞给我：“来，王老师给你一个果冻，赶快拿着啊，别的同学我还不给呢！”我接过果冻，高兴地说：“谢谢王老师！”“不用谢，老师还有呢，还想吃问我要啊！记住，不要给别人哦，这是给你‘养病’的。”王老师摸摸我的头，开玩笑道。“嗯！”我兴高采烈的答应了一声，心里想：王老师对我可真好！我一定努力学习，不辜负王老师对我的期望！
走出办公室，我本能地回了一下头，突然发现王老师还在那儿远远地微笑着看着我，我也微笑着朝她摆摆手。回到家，我手中仍然紧紧拿着那个“养病”的果冻，心里充满了对王老师挥之不去的感激之情。
现在，我长大了，懂事了，却再也尝不到王老师给我那“养病”的果冻的味道了，不是果冻下架了，而是王老师不教我们了。那藏在果冻里的关心和爱我也体会不到了，但它们没有下架，也没有被我淡忘，而是被我放在心灵的最深处，永远，永远地存放着……
关于最喜欢的老师的作文 篇五
我最喜欢的老师朱，中等身材，圆脸，大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。她看起来很有学问。
记得有一次，我们同学在玩切西瓜的时候，不小心踩到了一块小石头，滑倒了。老师马上跑过来问我怎么样。当时疼得说不出话来。但愿老师轻轻把我扶起来，拍打我衣服上的灰尘。我的眼睛在老师的照顾下像刹车的水一样呆住了，哭得满脸通红。我的同学帮我去了医务室。换了药后有点疼，但还是坚持抬脚慢慢上楼梯，直到到了四楼。我的腿更疼了。医生怎么说？有关系吗？”老师一口气问了这么多问题，“没什么。”我轻松地回答，然后走向我的座位。但是我心里暖暖的，因为老师在乎文字。我开始写作业，手总是举着，慢慢疼。下课后，老师又问我的手和腿，我说：“好！“老师从担心变成了快乐。
曾经，我解决不了一个问题。我每次上去纠正错误都是错的，但是老师已经在课堂上讲过这个问题了。我怕老师说我，不听，所以没让老师自己改。但是我实在不行，就厚着脸皮问老师。没想到老师不但没说我，还耐心教我，直到我知道为止。
老师，你是一支红烛，燃烧着自己，照亮着我们。你给了我们你的青春和你所有的爱。
我们的心愿老师是一个有爱心有耐心的老师，我爱你！
关于最喜欢的老师的作文 篇六
她，像一颗北斗指明了我前进的道路；她，像一缕阳光温暧了我寂寞的心田；她，像一缕春风抚慰了我孤独的心灵。她就是我最喜欢的黄老师。
那时她刚带我们班数学课，有一次，她叫我们回答问题，同学们都没举手，黄老师便指名让我回答。我抬着头慢慢地站起来，结结巴巴，语无率次地回答着，声音小的简直比蚊子哼哼还小。同学们笑了，我把头埋的更深，脸红的像一块烧红的煤炭，黄老师没有骂我，而是亲切地说：“你别害怕，也别紧张，回答错了我不会骂你的，只要敢于回答问题就的好样的。”这时老师的眼里流露出鼓励的目光。顷刻间，我鼓起勇气，用响亮的声音流利地回答。“回答完全正确！”老师高兴得表扬了我。
我开始有点喜欢黄老师了。
星期一下午，黄老师告诉我，学校举行奥数比赛，让我去参加，我受宠若惊，开心极了。从那以后，每天放学，黄老师都会在教室里辅导我，天气很热，汗水流满了她的面颊，可是她还是不停地为我辅导，每次我让老师休息一会，她都是笑笑，用手擦汗，又接着给我讲题目，我在心里默默的大喊：老师，您休息一会吧，我的眼睛湿润了，比赛那天，我取得了好成绩，我想这成绩里包含了黄老师多少的辛苦……。
或许黄老师早已不记得曾经对我的鼓励，然而我却记得异常清晣，黄老师那甜美地笑容，将变成我心中束美丽的花朵，它永远不枯竭，而且时时散发出阵阵的与幽香……
我真的喜欢上黄老师。
