染雾小学快与慢的作文400字 篇一
小学生活中有快的时候，也有慢的时候。有时候，我们会感觉时间过得飞快，一转眼就到了放学的时候；有时候，我们又会觉得时间过得很慢，一分钟都像过了一个小时那么长。那么，小学究竟是快还是慢呢？我认为，小学既有快的时候，也有慢的时候。
小学的课程安排得非常紧凑，学科繁多，每天要上很多节课。上课的时候，老师会很快地讲解知识点，同学们也要紧跟老师的节奏。有时候，一上午的课就过去了，我们还觉得时间不够用。快乐的时光总是短暂的，转眼间就到了午休时间，大家纷纷放下书本，休息片刻，然后又开始了下午的学习。在这种紧张的学习氛围中，小学生的时间过得就显得很快。
然而，小学生活中也有慢的时候。比如，当我们期待一个重要的活动时，时间仿佛过得很慢。比如，等待放假的时候，每一天都像是过了很久那样。这时候，我们总是迫不及待地想要时间快点过去，但时间却像是在嘲笑我们，慢悠悠地流淌着。还有，当我们在考试的时候，时间也会变得很慢。每一分钟都像是过了一个小时那么长，我们总是希望时间可以快一点，这样我们就能早点交卷了。可是，时间却不肯答应我们的请求，依然慢悠悠地流逝着。
小学的快与慢，既给我们带来了紧张的学习生活，也给我们带来了无尽的期待和等待。快的时候，我们要抓紧时间学习，努力提高自己的成绩；慢的时候，我们要耐心等待，不急于求成。无论时间过得快还是慢，我们都要珍惜每一天，努力学习，做一个快乐的小学生。
小学快与慢的作文400字 篇二
小学生活中有快的时候，也有慢的时候。有时候，我们会感觉时间过得飞快，一转眼就到了放学的时候；有时候，我们又会觉得时间过得很慢，一分钟都像过了一个小时那么长。那么，小学究竟是快还是慢呢？我认为，小学既有快的时候，也有慢的时候。
小学的课程安排得非常紧凑，学科繁多，每天要上很多节课。上课的时候，老师会很快地讲解知识点，同学们也要紧跟老师的节奏。有时候，一上午的课就过去了，我们还觉得时间不够用。快乐的时光总是短暂的，转眼间就到了午休时间，大家纷纷放下书本，休息片刻，然后又开始了下午的学习。在这种紧张的学习氛围中，小学生的时间过得就显得很快。
然而，小学生活中也有慢的时候。比如，当我们期待一个重要的活动时，时间仿佛过得很慢。比如，等待放假的时候，每一天都像是过了很久那样。这时候，我们总是迫不及待地想要时间快点过去，但时间却像是在嘲笑我们，慢悠悠地流淌着。还有，当我们在考试的时候，时间也会变得很慢。每一分钟都像是过了一个小时那么长，我们总是希望时间可以快一点，这样我们就能早点交卷了。可是，时间却不肯答应我们的请求，依然慢悠悠地流逝着。
小学的快与慢，既给我们带来了紧张的学习生活，也给我们带来了无尽的期待和等待。快的时候，我们要抓紧时间学习，努力提高自己的成绩；慢的时候，我们要耐心等待，不急于求成。无论时间过得快还是慢，我们都要珍惜每一天，努力学习，做一个快乐的小学生。
小学快与慢的作文400字 篇三
“汽车刚驶出高速地段，车里的乘客有的无聊地听着随身听，有的不耐烦地看着报纸，有的干脆扶着前面的座位瞅着，妻子坐在我的身边，无精打采地看着地面。我坐在窗口，突然一地鲜花映入我的眼帘，五彩缤纷，煞是好看。于是我请示司机停车并答应只要采一束花的时间就够了。刹车一拉，全车人诧异地看着我，待我从路边采来一束美丽的花给妻子时，她开心极了，他随即将它们分给车里的每一个人，顿时车里春意盎然……”
这是我曾经看到的一篇文章，它给我启发很大，也因此想起了席慕容的一段话：其实，岁月一直在消逝，今日的得总会变成明日的失，今日朦胧的幸福也总会变成明日朦胧的伤悲，今日的拥有总也赎回不了昨日的过错。可是，无论如何，我总是努力而认真的生活过了。
努力而认真的生活，不是走马观花，也不是浮光掠影，挤身于知识快速、信息高速，一切飞速的新时代，我们还会有上文中那位年轻人的“停下来慢慢欣赏”的经历吗？
因此，我想在我们的时代，访放慢一些速度，有的地方也许一生只会到过一次，不慢慢欣赏周围的事物，该会是多么遗憾的事啊！
纪伯伦有句名言：乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况，阿尔卑斯山口的路牌上也写道：“慢慢走，欣赏啊！”
社会的竞争，生活水平的提高，总让我们更加担心自己跟不上时代的车轮。于是我们给自己一个劲儿地鼓气：快些，再快些。假如遇到这一个时候，我建议主，让我们先暂且放一放高速，慢些，再慢些，欣赏一下周围还值得我们细细品味的点滴。
“花开不是为了花落，生命不是一次简单的奔赴死亡之约，侯鸟由南飞到北，又由北飞到南是为了经历四季的更替……”
小学快与慢的作文400字 篇四
慢慢走，少些浮躁，就会多些轻松和欢乐。——题记
又是星期一，“政治”又呈现在黑板上，白的发亮的粉笔字躺在黑板的一角，十分显眼。
快要期末了，最难熬的就是政治课，虽然上次瞎猫抓住了死耗子，考了60分，但它始终如魔鬼般折磨着我。老师进来了，看他手中一摞知识点，心中不免有些打颤，毕竟我也是被留过的。
知识点发下来了，班里的背书声蔓延开来，看着同学们聚精会神的表情，我却思绪飘飞。同学们一个个都在老师跟前排起了队，我也不由自主跟在了后面，可记忆仿佛把知识点一个个踢出了脑海，到我了，我却一脸盲然。老师锐利的目光使我不敢与她对视，只能狼狈地重头再来。
时光如白驹过隙，一堂课很快便被消费了许多，夕阳也被山林吞噬了半边。
我已经尝试多次，可是，成功却仍显得遥远。同学们一个个过关了，可我仍焦急地寻找，寻找着成功的方向。眼前的一切被时间变的模糊，成功像最后一缕夕阳，慢慢的也被吞噬了。
时间到了，我焦灼的心，仿佛被泼上了冷水，渐渐平静了下来。同学都走了，带走了教室所有的喧哗。老师叫住了我，说：“怎么没背会？以前不是背挺快？”“太急了。”我低着头嗫嚅。老师并
没有怒目圆睁，只是无奇地说；“背书，不能急，太急反而背不会。生活中很多事情都要学会慢下来，少些急躁才能成功。”
我望着窗外渐渐被黑暗笼罩的天空，心中却忽然亮堂起来，是啊！或许，慢慢走，才能找到那个真正的自己。
小学快与慢的作文400字 篇五
21世纪，我们人类都崇尚“快”这个字：快餐，快速面，快件，快速搜索，开快车……
那么，你说“慢”好不好呢？慢会浪费时间。反应慢，通常被人嘲笑为迟钝，这有什么好的。但你可知道，“慢”也有“慢”的妙用，比如：
吃饭就要细嚼慢咽，不能像吃快餐那样狼吞虎咽，囫囵吞枣。吃饭慢有助于消化及营养吸收，还可以培养人的优雅习惯。
当你急匆匆回到家，向爸妈抱怨你遇到的倒霉事，爸妈通常总是会说：“急什么，慢点说。”
写文章，与写稿快手相比，有些作家喜欢脚踏实地思考，慢悠悠地琢磨，慢悠悠地写，通常能写出充满灵气和智慧的散文，随笔，小说，脚本等。
慢还可以用在散步上，散步是散心，也是锻炼，可以在公园里慢慢地走，和熟人聊聊天，交流一些想法，培养人与人之间的感情。
“慢”其实已融入到我们的日常生活中，想想当你和别人告别或是送亲朋好友时，最熟稔的一句话是什么？对了，就是：“您慢走啊！”
小学快与慢的作文400字 篇六
猎豹以快作为自己行动的法则，刘翔以快作为自己奋斗的目标。正因此，草原才有恐怖的“闪电杀手”，东方才有了一颗闪亮奥运新星。
快使他们达到了自己的目标，证明了自己的价值。生活需要快，即需要一种快的生活节奏。
生活节奏快，才能提高自己的成功几率。二十一世纪是一个充满挑战与竞争的时代，曾经有人就专门把高考比喻成“千军万马挤独木桥”。面对这一浪又一浪的挑战，只有加快生活节奏。提高自己的成功几率才是稳中求胜的关键。
疯狂英语的创始人李阳，为了加快他学英语的生活节奏，他不分昼夜，被很多人称之为“疯子”，他的执着和疯狂最终使他获得了成功。伟大的法国19世纪作家巴尔扎克，他每天工作至少14个小时以上，以一种超乎想象的狂热生活节奏进行着他的写作事业，最终他的创作成为19世纪文学的颠峰，他的作品也成为人类最宝贵的精神财富。
生活节奏快，才更容易养成敏捷的思维。生活节奏快的人，无疑会比其他人在相同的时间内做更多的事。他会永远走在别人的前面，比别人看的高，看的远。丰富的见闻与经验会慢慢开发思维，人们常说“手脚越动越勤快，脑子越动越灵活”，快，无疑也是思维活跃的体现。
我国伟大的xxx总理在印度万隆会议上，当听到一些国家代表公开攻击共产主义，会议出现危急之时，立马提出了“求同存异”的方针，促进会议贺满成功。xxx那惊人的应变能力，谁说不与他那日理万机的快速生活节奏有关呢？繁多的事物促使xxx加快处理问题的速度，也使他见多识广。有了惊人的思维转变和应对问题的能力。
生活节奏快，才能在竞争中取得优势。当今社会，竞争无处不在，竞争不仅表现为实力竞争，更表现为一种时间的竞争，速度的竞争，效率的竞争，这三点无疑与快速的生活节奏有密切的联系，养成快的生活节奏，可使我们相对别人赢得更多的时间和更多的机会，会留下时间让我们去攻克别人没有攀越的难关，获得更多的知识和技能，扩展我们的知识面，同时又可以让我及时复习，达到“温故而知新”，如此一来，还真可谓是一举三得。
让我们养成一种快的生活节奏吧!快会让我们效率倍增，让我们达到一种前所未来的高度与境界
