染雾我最喜欢的老师王老师作文 篇一
我最喜欢的老师王老师
我最喜欢的老师是王老师。她是我们学校的语文老师，也是我的班主任。王老师给我留下了深刻的印象，她是一位非常负责任、有耐心、富有创造力的老师。
首先，王老师非常负责任。她对教学任务总是尽心尽力，从不敷衍塞责。她每天都会准备充足的教学材料，确保我们的学习进度顺利进行。她还会给我们布置作业，并及时批改，帮助我们找出错误并改正。她总是严格要求我们的学习态度和学习质量，对于我们的进步和成绩，她总是倍感欣慰。
其次，王老师非常有耐心。她会耐心地讲解每一个知识点，不厌其烦地回答我们的问题。有时候，我们遇到难题，她会耐心引导我们思考，给予我们充足的时间和空间去解决问题。她还会鼓励我们勇于表达自己的想法，从而培养我们的思维能力和创造力。
最后，王老师非常富有创造力。她善于运用各种教学方法和教学手段，使得枯燥的知识变得生动有趣。她会用有趣的故事、动画片、实践活动等来帮助我们理解和记忆知识。她还会布置一些有趣的小组活动，让我们在合作中学习、交流，培养我们的团队合作能力。
总的来说，我最喜欢的老师王老师是一位非常优秀的老师。她的负责任、耐心和创造力让我深受启发。在她的教导下，我不仅学到了知识，还培养了很多良好的学习习惯和思维方式。我非常感激她对我的关心和教导，我会倍加珍惜这段美好的学习时光。
我最喜欢的老师王老师作文 篇二
王老师，我的学习导师
王老师是我最喜欢的老师，她是我的数学老师。她在教学上充满激情和耐心，对待学生更是充满关爱。她不仅教会了我知识，还激发了我对数学的兴趣和热爱。
首先，王老师的教学方法独具特色。她善于将抽象的数学知识转化为生活中的实际问题，通过生动有趣的例子和实例，让我们更容易理解和掌握。她还会设计各种趣味性的数学游戏，让我们在娱乐中学习。这样的教学方法不仅提高了我们的学习兴趣，还激发了我们对数学的好奇心和求知欲。
其次，王老师对每个学生都非常关心和照顾。她会耐心倾听我们的问题和困惑，并给予我们及时的帮助和指导。她会根据每个学生的特点和需求，采用个性化的教学方法，让我们感受到她的关爱和关注。她还会鼓励我们勇于挑战自己，相信自己的能力，从而培养我们的自信心和自主学习能力。
最后，王老师对我们的要求非常严格，但也非常公平。她会要求我们认真完成每一次作业和考试，并及时给予我们反馈。她会抓住我们的学习差距，帮助我们找出问题所在，并给予针对性的指导。她不仅关注我们的学习成绩，更注重培养我们的学习方法和学习能力。在她的引导下，我逐渐学会了自主学习和解决问题的能力。
总的来说，王老师是一位非常敬业、关爱学生的优秀老师。她的教学方法独特，关心学生，严格要求，让我在数学学习中取得了很大的进步。她不仅教会了我知识，还培养了我良好的学习习惯和学习态度。我非常感激她对我的教导和帮助，她是我学习道路上的一位重要导师。
我最喜欢的老师王老师作文 篇三
王老师是我们255班的班主任。她苗条的身材，长着一双漂亮的、炯炯有神的大眼睛，性格很开朗，同学们都很喜欢她。
王老师讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得王老师上语文课《井底之蛙》时，她先讲
了故事的内容，然后让同学们每二人一组熟读课文。读完王老师又点名叫我和易嘉豪到台上扮演故事里的角色，在老师的帮助下，我们演得很好。我们就是在王老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。
王老师上课很严格，不会放过每个同学做小动作。下课时又是我们的朋友，带我们做各种游戏，给我们谈天论地。
王老师很关心我。以前我胆子很小，上课不敢举手发言，每次回答问题声音也小小的。王老师在我回答后，总鼓励我说：“回答得很好，如果声音再大点就更好了！”就这样，我越来越敢举手发言了，现在我是超期待每周的班队活动课自己能上台演讲。王老师还给我梳过头发扎过小辫呢。这样的事情还有很多很多。
亲爱的王老师，感恩您对我们所有的付出，您辛苦啦！我们爱您！
我最喜欢的老师王老师作文 篇四
从小到大，教过我的老师很多很多，但是其中有一位我最喜欢的语文老师，她就是——张玮老师。
张老师个子不高，身体很苗条，双眼虽小但却炯炯有神，脸上经常挂着和蔼可亲的微笑。张老师是五年级来到我们班当班主任的，张老师在生活中不仅与我们亲密相处，而且教学还很有一套呢！
张老师第一次给我们上作文课的时候，班上真是死气沉沉，没有一个积极举手的人，没过多久，张老师就发现了我们讨厌作文的现状，于是，张老师故意说：“今天我们写我的语文老师这个题目，大家有什么想法和建议吗？”可是仍旧没有一个回答，张老师便说：“你们在周记本上自己写写吧！”大家听了，便动起了笔，开始写作文。与其说写作文，还不如说糊弄鬼呢！因为以前老师几乎是一扫而过，但是过了一个中午，发下来后，大家都惊呆了：周记本上全是张老师给大家的点评和修改意见，修改后的文章可谓是脱胎换骨，和之前的截然不同，大家都被感动了。从此之后，作文课上，大家几乎感觉是一堂*课，于是，大家对作文越来越感兴趣，作文水平也慢慢提高了。
张老师刚接手我们班的时候，我们的卫生方面也有很大的问题，于是张老师亲自用了一节语文课的时间教我们打扫卫生：“大家以后一定要把班级当做自己的‘第二个家’，不要乱扔垃圾，在垃圾场学习，怎么可能有高效率呢？”大家听了后，都按张老师的做了。
张老师，我
我最喜欢的老师王老师作文 篇五
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，可是我最喜欢的还是一年级教过我的最美丽、最和蔼的刘老师。她总是对我们笑眯眯的。
记得刚入一年级时，来到学校报了名，妈妈问校长哪个班最好？校长说：“上一年级四班吧。”说完，妈妈就把我带到了一年级四班。这就是刘老师的班。
来到教室门口，我一看，里面有那么多同学，心里很紧张，死活不肯进去，刘老师轻言细语的给我讲了很多话，听了老师的话我紧张的心情渐渐放松下来。过了一会儿，“叮铃铃、叮铃铃”下课了，刘老师说：“走，咱俩一块儿去*场散步吧。”我怀着紧张的心情，跟着刘老师来到*场上。刘老师用手搭着我的肩膀，和我边散步边聊天，等到上课铃再次响起时，我回到教室，仿佛觉得自己的脑子一下子就舒畅了。心想：这个老师怎么这么好？
真的，刘老师特别细心，特别温柔。她经常找我谈心，还经常给我东西吃。她让我喜欢上学习，她让我得到了学习的快乐……
有一天中午上学时，我在学校门口碰到刘老师，正准备给刘老师打招呼，没想到一张口叫成了“妈妈”，刘老师嗔怪地说：“可可，你怎么糊涂了？叫我妈妈。”我挠了挠头，不好意思的笑了。
现在刘老师已经不在我们学校教书了，但是我不会忘记她的，我想：长大后，等我考取了大学，一定要把考大学的消息告诉刘老师
我最喜欢的老师王老师作文 篇六
??我最喜欢老师是杜老师，
??杜老师的名字叫杜静，她有一头乌黑发亮的秀发，有一双晶晶亮的美瞳，样子非常和蔼。在上课的时候，杜老师在讲台上绘声绘*的讲课，同学们在下面也听得津津有味。
?我喜欢杜老师的原因有无数个，这么说都说不完。
?记得有一次，在上语文课，杜老师提了一个问题，虽然有点难，但在书上能找到*。有的同学找到*了，把手举起来，但又怕说错了，又把手发回去了。杜老师见此状况，便说：“同学们，找到*就把手举起来，说错了也不要紧，只要敢于举手，就是最棒的。”同学们听了，都纷纷把手举起来，有的同学比较激动，就站起来举手，举手的同学可真多，看的老师眼花缭乱，都不知道选哪个回答。
?还有一次，我们要上语文课，我们刚开始上课，就听到敲门声，原来是史振致。史振致刚进门就说：“杜老师，我眼睛进虫子了。”杜老师二话不说，放下书本就去看史振致。史振致那个时候，学习不好，也不听老师的话，在大家眼里就是一个“坏孩子”。可老师们并没有觉得他是“坏孩子”，而是耐心的培养他。
?我最喜欢的老师就是杜老师了。如果你是她的学生，你一定也会喜欢杜老师的
