染雾成长的脚印作文事例 篇一
初中的三年，是我成长的脚印留下最多的阶段。这个阶段，我经历了许多困难和挑战，但也收获了许多宝贵的经验和成长。
首先，学业上的挑战是我成长的最大动力之一。在初中，学习压力越来越大，每天都有大量的作业和考试。一开始，我因为没有适应这样的学习节奏而感到困难重重。然而，我渐渐明白，克服困难是成长的必经之路。于是，我开始主动寻求帮助，和同学们一起讨论问题，向老师请教。通过努力，我逐渐提高了学习效率和成绩。这个过程中，我学会了坚持不懈和自主学习的重要性，也培养了解决问题和合作的能力。
其次，社交中的困难也让我成长了许多。初中是一个人际关系复杂的阶段，同学们之间争强好胜，存在竞争和矛盾。我曾经因为和同学产生过纷争和误会，但我学会了以平和的心态去处理这些问题。我主动和同学们沟通，表达自己的观点和感受，并尝试去理解他们的想法。通过这样的努力，我和同学们建立了更好的关系，也学会了与人相处的技巧。这让我意识到，人际关系的处理不仅仅是技巧，更需要我们的包容和理解。
最后，参加各种活动也是我成长的重要途径。在初中，我积极参加学校组织的各种社团和活动，例如学生会、篮球队等。这些活动锻炼了我的领导能力、团队合作能力和组织能力。我学会了如何与不同的人合作，如何协调团队的工作，也学会了如何处理挫折和失败。这些经验不仅让我在活动中取得了成绩，也为我将来的发展打下了坚实的基础。
总而言之，初中的三年给了我很多挑战和机遇，也让我成长了很多。通过学业上的挑战、社交中的困难和参加各种活动，我学会了坚持不懈、处理人际关系和锻炼自己的能力。这些经历让我更加自信和成熟，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。
成长的脚印作文事例 篇二
小学的五年，是我成长的脚印留下最多的阶段。在这五年里，我经历了许多难忘的事情，也收获了许多宝贵的经验和成长。
首先，学习是我成长的重要方面。在小学，我学到了很多基础知识和技能，例如阅读、写作、数学等。我每天都会认真完成老师布置的作业，虽然有时候会觉得很枯燥，但我明白只有通过学习才能提高自己。在学习的过程中，我遇到了很多困难，但我从不轻言放弃。我会主动向老师请教，向同学们讨教，通过不断地努力，我逐渐提高了自己的学习成绩。这个过程中，我学会了坚持不懈和自主学习的重要性，也培养了解决问题和合作的能力。
其次，参加各种活动也是我成长的重要途径。在小学，我积极参加学校组织的各种活动，例如运动会、文艺晚会等。这些活动锻炼了我的领导能力、团队合作能力和组织能力。我学会了如何与不同的人合作，如何协调团队的工作，也学会了如何处理挫折和失败。通过这些活动，我不仅学到了很多知识，也结识了很多好朋友。这些经验不仅让我在活动中取得了成绩，也为我将来的发展打下了坚实的基础。
最后，我还通过参加社会实践活动来增长见识和锻炼自己。小学的时候，我参加了一次义务植树活动和一次社区志愿者活动。通过这些活动，我了解到社会的不同层面和人们的不同需求。我学会了关心他人、尊重他人，并且意识到自己的力量是可以改变社会的。
总而言之，小学的五年给了我很多机会和挑战，也让我成长了很多。通过学习、参加各种活动和社会实践，我学会了坚持不懈、与人合作和关心他人。这些经历让我更加自信和成熟，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。
成长的脚印作文事例 篇三
以往，在爸爸妈妈眼里，我永远都是那个长不大的孩子，每当我的表现不尽如人意，都会听到他们的叹息：“唉！什么时候啊才能懂事啊！”我索性无视自我慢慢长大的现实，理所当然地享受着他们的照顾与迁就。我明白，长大就意味着职责，我还没有做好这个准备呢。
然而，这一切慢慢有了变化。
以前，我总爱跟妈妈比个儿，却总也超可是她。直到有一天，与妈妈一齐走在路上，我忽然发现自我比妈妈高了不少，我看到了妈妈头顶上若隐若现的几根白发。这两年，妈妈总爱开玩笑说：“你看看你把妈妈气得，长了这么多白头发。”我一向不以为意。这时，“俯视”着妈妈，我突然觉得心里有点不是滋味。
妈妈很怕狗，要是有狗突然蹿出来，她准会吓一大跳。每次跟妈妈一齐出去，只要见到狗，她就会拽着我躲得远远地。以前，受她的影响，我也怕狗。随着我慢慢长大，渐渐地我觉得狗没有那么可怕了。此刻，我们一齐出门，见到狗，我都会事先提醒妈妈注意，并且挡在妈妈和狗之间，而妈妈似乎很享受我的保护，她会一边盯着狗，一边抓着我的胳膊，经过“危险地带”。
这个暑假，因为再次生病住院，姥爷的精神状态一向不太好。为了让姥爷尽快好起来，妈妈决定我们一大家子来一次自驾游。妈妈载着姥爷、哥哥和我一辆车，在车上，照顾姥爷的重任自然就落在了我和哥哥身上。
我是姥姥姥爷一手带大的，听妈妈说，我几个月大的时候，有一阵晚上不肯睡觉，是妈妈和姥爷轮流抱着我到天亮。此刻，我长大了，姥爷却在几场病之后快速地衰老了，变得需要人照顾了。
姥爷气管不好，经常要咳痰，每次姥爷一咳嗽，我就赶紧把纸递过去，姥爷吐过痰后，再把纸接过来放在垃圾袋里，丝毫没觉得有什么不妥。对于以前的我来说，这是想都不要想的事，因为我厌恶一切看起来恶心的东西，以往有柿子掉在车挡风玻璃上，妈妈让我帮着擦一下我都不肯。
一路上，好几次大家忙着赏景拍照把姥爷落在后面，回头找姥爷，发现我搀着姥爷走在后面。妈妈说，真没想到我这么懂事，明白主动照顾人了，真是长大了。
虽然我还是有惰性，在很多方面做得还不够好，可是我明白，我的内心正在悄悄地发生变化，也许，是留下了成长的脚印吧。
成长的脚印作文事例 篇四
成长就像是在走一条路，路上有着不同的脚印，它们或深或浅，或大或小；成长又似一杯咖啡，有加了糖的甜，也有没加糖的苦。不管是甜还是苦，回想起来，至今仍记忆犹新。
第一次尝试下厨炒鸡蛋，妈妈的一句“真不错，我挺爱吃的”，让我的心里像吃了蜜一样甜；第一次学会开口讲外语，爸爸拍着我的肩膀说：“真棒，还要继续努力”；第一次在全校的科技幻想画比赛中获得二等奖，老师的表扬和赞许，让我信心满满。这一次又一次的鼓励，一直是我成长的动力，埋藏在我的心底，催我奋进，使得我一步一步踏出坚定的足迹。
然而，成长不总是一帆风顺的，成与败，苦于甜，总是交织而来。第一次数学考试不及格，我心里觉得特别的委屈和无助，妈妈的及时鼓励，使得我又重新找到了自信，下决心努力赶上；第一次跟朋友闹不和，我心里其实很难受，后悔当时没能更好地控制住自己的情绪，好在后来我们握手言和，这次经历让我懂得了朋友之间应该互相包容，多为对方着想。不管遇到怎样的失败，我都始终记得爸爸教给我的那句话“阳光总在风雨后”。只要相信自己，努力前进，总能克服困难，有所收获。
这些成长中的喜怒哀乐，酸甜苦辣，都将成为我永恒的记忆。我相信，只要用心去走，就总会踏出一条五彩缤纷的成长之路。
成长的脚印作文事例 篇五
翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧！这张照片，一个矮矮的男孩，他背着一个蓝色的小书包，在夕阳的映衬之下，她的笑容就是那样的灿烂。
就是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再轻的时候；桃花谢了，有再开的时候。可就是童年，那美丽的时光怎么一去不复返呢？金色的童年就是去了，留下的只就是零零星星的回忆。
3岁的我，就是一张白纸，对世界一无所知，充满着好奇。妈妈就是我的一个老师，叫我们认识许多字，背很多诗歌。
6岁，我就是一个天真可爱，活泼淘气的男孩，说起6岁时的我，不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影；姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真就是一言难尽啊！
10岁，我发现同学们对待学习的态度总就是那么认真，总就是要相互之间一比高下，我意识到了学习的重要性与必要性，我从此开始努力学习，时时刻刻不肯松懈。
12岁就是人生有少年到青年的一个重要的转折点，也就就是现在的我，再也没有了儿时的天真，那活泼今夜不存在了，我们逐渐走向了成熟。
过去，就不可能再来了，今后的路还很长，但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。
成长的脚印作文事例 篇六
不知不觉，我已踏过15个春秋。15年了，窗外的洋槐也无数次的开花凋零，天空的大雁也无数次的为目的地奔波。转眼间，我已爬上了人生的半山腰。仰头望望山顶，云雾缭乱，遥不可及。俯首看看身后，令人感慨万千。在人生坎坷的路上，留下了我一串串深深的脚印。
看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。哦，那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到哑哑学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。于是，在山脚下留下了一串尚还稚嫩的脚印。
瞧，那一串时深时浅的脚印。哦，那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。眼观，手摸，鼻闻，嘴啃，我总是忍不住地去研究身边的每一样的东西。在伙伴群里，我是人人拥护的"山大王"，到阿婆家偷鸡蛋，到阿伯家要茶喝，无忧无虑的过着每一天。于是在离山脚不远处，留下了我一串快乐的回忆。
奥，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因学习考试考个"优"而高兴一整天，也会因被教师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。在山腰上，留下我酸甜苦辣的回味。
还有那一串最深，离我最近的脚印，是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，山路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进；有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了。成绩好了，快乐少了。我会浅唱"逍遥叹"，会吟"如梦令"，一路攀登着陡峭的山路，使我深知成长的艰辛。
看着先行者留下的脚印，似乎在告戒我：前方的路将更坎坷，但这就是人生之路。我将继续地往上爬，身后留下我一串串成长的脚印……
