染雾生活中令我们难忘的人或事作文600字 篇一
标题：那个温暖的微笑
在我生命中，有一个人的微笑让我难以忘怀，那就是我的初中英语老师，李老师。
李老师是一个年轻有活力的教师，总是带着一个温暖的微笑面对我们。她教学严谨，知识丰富，但更重要的是她的热情和关怀。每当我遇到困难时，李老师总是耐心地解答我的问题，并鼓励我不要放弃。她相信每个学生都有潜力，只要付出努力，就一定能取得好成绩。在她的呵护下，我的英语成绩有了很大的提升，我也从一个害羞胆怯的学生变成了一个自信乐观的人。
记得有一次，我们班组织了一次英语演讲比赛，我非常紧张，几乎要放弃参加。然而，当我看到李老师微笑着鼓励我时，我感到一股暖流涌上心头。在李老师的帮助下，我成功完成了演讲，取得了好成绩。那个温暖的微笑让我感到无比的安慰和勇气，它给予了我坚持下去的力量。
除了教学上的关怀，李老师还经常组织一些课外活动，增进同学之间的友谊。她总是鼓励我们积极参与，相信我们每个人都有闪光的瞬间。在她的带领下，我们一起去参观博物馆、举办英语角活动、参加英语演讲比赛等等。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，也培养了我们的团队合作能力和领导才能。
李老师的微笑给予了我很多正能量和勇气，她教会了我坚持不懈的品质和乐观向上的态度。即使我已经毕业多年，但我仍然会时常想起她那个温暖的微笑。我相信，在我的生命中，李老师的影响将会永远存在。
生活中令我们难忘的人或事作文600字 篇二
标题：那个无私奉献的人
在我的生命中，有一个人的奉献精神让我难以忘怀，那就是我的母亲。
我的母亲是一个普通的家庭主妇，她没有令人瞩目的成就，但她的无私奉献却深深地触动了我。从我还是一个幼稚无知的孩子开始，她就为我付出了太多。她默默地照顾我生活的方方面面，无论是饮食起居还是学习成长，她总是默默地在背后支持我。
记得有一次，我生病了，高烧不退。母亲整夜守在我床前，给我冷敷退烧，不眠不休。她的手一直在我的额头上轻轻拍打，给我带来无限的安慰。她不停地给我喂药，给我盖被子，关心备至。她的眼神中充满了关切和担忧，她的嘴角始终挂着微笑。那一刻，我感受到了母爱的伟大和无私。
除了生病时的照顾，母亲还默默地为我做了许多其他的事情。她每天早早起床给我准备早餐，无论我多晚起床，她总是为我准备一桌丰盛的食物。她帮我洗衣服、整理房间，让我始终生活在一个整洁舒适的环境中。她还给我讲故事、教我写字，无论我遇到什么问题，她总是耐心地给予我指导和支持。
母亲的无私奉献让我深受感动和敬佩。她用自己的行动告诉我，爱是无私的，奉献是美好的。在我成长的过程中，她一直是我坚强的后盾和支持者。她用自己的爱和付出，塑造了我积极向上、善良纯真的性格。我相信，在我的生命中，母亲的影响将会永远存在。我将继承她的精神，传承她的爱，将这份爱传递给更多的人。
无论是那个温暖的微笑，还是那份无私的奉献，都是生活中令我们难以忘怀的人或事。让我们珍惜这些人和事，铭记他们的爱和奉献，将这份美好传递下去。
生活中令我们难忘的人或事作文600字 篇三
9月10日一大早，太阳透过了厚厚的云层，发出了柔与的光芒。小鸟儿在天空中叽叽地叫，好像在说：“老师们，祝你们节日快乐。”
一位小女孩一边走在路上，一边呼吸着新鲜的空气，当她走到了前面的拐弯处，发现了一丛茂密的野花，野花散发出一阵阵清香，这野花的香味很独特，小女孩深深的吸了一口气，“哇！好香啊！如果我把这些花送给老师的话，她一定会非常高兴的。有纯洁的蓝色，还有灿烂的黄色，更有火辣的红色、高雅的白色……这么多种颜色我到底该送老师什么颜色的花呢？让我想一想……就送蓝色的与黄色的吧！这样既灿烂又纯洁，这难道不是很好的组合吗？好就这样了。”于是，她就采了一些，高高兴兴地上学去了。
小女孩悄悄地来到了老师的宿舍窗前，用手轻轻地推开窗户，看到老师仍然在睡觉，一副伴随老师日夜操劳的眼镜正疲惫地横躺在书桌上。她不忍心叫醒老师，因为从半开着的语文书可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘机灵地把花插进笔筒，然后高高兴兴地跑到教室。
你可别小看了这些小小的野花，里面却包含着师生们的情义。那个小女孩名叫王丽丽，是希望小学五年级三班的学生。前几年，由于她家穷，一度缀学。后来在大家的帮助下，她又重新背上了书包。可是成绩总上不去，老师看在眼里，记在心上，常常利用课前课后短暂的时间对她辅导，有时候碰到疑难题目，还经常到她家给她讲解，经过了一段时间，她硬是把那下的功课全补上了。现在她还当上了班委，俗话说得好：“滴水之恩当涌泉相报。”这次，教师节到了，王丽丽献上了漂亮的野花，并衷心祝愿老师像鲜花一样，永远年轻、漂亮。
老师，教师节快乐，希望你能喜欢王丽丽的花。
生活中令我们难忘的人或事作文600字 篇四
一天下午，上课铃响了，老师走进来。看到老师手中拿着卷子，同学门立刻坐直了听着，恨不得把耳朵变成声音回收器。一个个名字从老师口中飞出，一个个分数想彻教室，听到自己有出人意料的好成绩的兴奋不已，而听到坏成绩的则垂头丧气，连声叫苦。怎样还没有我的呢？焦急的情绪促使我都离开了凳子，快站起来了。“吴金秀”啊！最后听到了，我屏息凝视的听着，老师念到着儿，略停了一下，紧之后不慢的念着：“71。”啊！这一声“71”声音不大，却像一道闪电打在我的头上，我仿佛被人泼了一盆冷水，全身麻木，这可能吗？
71分，这在我的成绩史上是少见的。但是事实是无情的，望着那画满“×”号的试卷，我想起了昨日考试的情景，同学们都在写，只有我打“冲锋战”抢先做完了卷子，还轻蔑的瞧瞧别人，“完了，万事具备，只欠脚卷了。”我一面唠叨，一面完起来。唉，此刻想起来，我后悔万分，当时我为什么不检查检查呢/如果检查就不会出现那么多的错误；如果检查就不会出现这天的状况；如果检查就不会有着个人利益1分。千错万错都是我粗心大意。此时想哭，但有哭不出来，只有认真的改错，而对这些错题，我认真的检查。抢先交卷换来了什么？71分？是我的成绩吗？我只有在改错中弥补这些错误。此刻，我才真正的明白了细心检查的重要性，明白了了检查是一百分的保证。
老师的话又在我耳边想起：“必须要细心检查。”对呀！不一会，我便从检查中找到了错误。我这时按下决心，今后必须要细心检查。
这个71分我永远不会忘记，我要把它永远珍藏在成绩史上，让它时时刻刻提醒我必须要细心检查。
生活中令我们难忘的人或事作文600字 篇五
我们一生中要遇到千千万万个人，有的是在马路上擦肩而过的陌生人，有的是最熟悉的亲人，有的是与你朝夕相处的同窗好友……
那么，给你留下最深印象的，最难忘的人又是谁呢？或许是亲人，老师，同学？他们一定曾给了你一缕温暖的阳光，难忘的一幕……
而我最难忘的人是我的一位音乐教师。在我遇到困难时，他曾给了我一股力量；在我失意时，他曾给了我一阵鼓舞；在我灰心时，他曾给了我一缕阳光。他就是我可亲可敬的李老师。李老师是我的葫芦丝乐器老师。他个子不算太高，满头银发中夹杂着几缕黑发，虽然已有60多岁了，但他精神矍铄，目光有神，对待学生和霭可亲。
记得开始学习低音“咪3”这个音符时，我怎么吹也吹不好。李老师说，吹这个音符时，要用最小的气息，我按照老师的说法做了，却还是吹不好。我心想是不是气息还有些重？那就再轻一点。可气息稍微轻了点后，乐器又发出了难听的“咕”音。看见其它同学轻而易举就掌握了吹奏的技巧，我心里十分着急，越是着急，越是吹不好，越是吹不好，就越着急，这样形成恶性循环，我心情坏透了。
终于，老师说可以休息一会了。别人都开开心心地去玩耍了，而我却沉浸在失败后的痛苦里，不能自拨，我沮丧，甚至有几分绝望。我愁眉苦脸地问老师：“老师，我老是吹不好，可怎么办呀？”
我想李老师一定会对我说一些“你还是没有掌握好技巧，运用好气息，应该多下功夫”等之类的话，然后，再手把手地来指导我。
令我没想到的是，李老师却充满信心地、用炯炯有神的眼光看着我，微笑着只对我说了一句话：“我相信你，一定能吹好的！”就是这句话，就让我昏暗的前方，重新明亮了起来，听了这句话，我感觉此时此刻，又信心重拾，整装待发，我又拿起了葫芦丝……
很快，我便掌握了诀窍，声音明快的音符3从我的葫芦丝像水一样地流了出来。
感谢李老师，感谢老师给我的那一股力量，那一句鼓舞，那一缕阳光……
生活中令我们难忘的人或事作文600字 篇六
无意间，我翻到了几张四年级的作业纸，上面那几个大大的“优”让我不禁又想起了您——黄月芹老师。
起初，当我刚见到您时，我就被您吓了一跳，您大大的眼睛里透着的寒光让我不寒而栗。虽然您已经五十几岁了，您的气质却像一位女生。
记得有一次，您在课上搞了一个突击考试，班上的同学都没有反应过来，结果最高分只有九十六分。那天，您强忍着自己的失望，不想让我们看出来，还安慰我们：“不要自责，也许是我的错。”可这事儿和您根本一点关系都没有。晚上，我留下来打扫，打扫完了，您却还在教室里教别人怎样订正试卷。第二天早晨，我从您和数学老师的谈话里得知，您竟然晚了四个小时才回家，您还强撑着：“我没事，就是苦了那些孩子。”那一刻，我眼睛湿润了。
还有一次，我们辛辛苦苦排练了一个月的号鼓队去体育场比赛，可我却只把比赛时间听了进去，没听到排练时间。我去的时候，比赛已经开始了，虽然动作根本没变，但老师还是让我做替补。当我黯然神伤时，一双大手从后面拍了我一下，我转过身，竟然看到了您——黄老师！“你怎么在这？”“我听错了时间，早上没来。”“怪不得。”她安慰了我几句，我的心情也逐渐好转了。
黄老师，和您相处的时间里，我得到了前所未有的锻炼，我的学习成绩提高了许多，我不会忘记您带给我的陪伴与温暖。谢谢您，黄老师！
