小学作文动物启示的作文(精彩6篇)

时间:2016-02-06 04:22:46
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

小学作文动物启示的作文 篇一

动物世界中的启示

动物是大自然中与人类最为接近的存在,它们与我们共享着同一片土地,也为我们带来了很多启示。在我们的日常生活中,我们可以从动物身上学到很多道理。

首先,动物教会了我们如何团结合作。在动物世界中,很多动物都生活在群体中,如狼群、蜜蜂等。它们通过紧密的合作和相互帮助,才能够生存下来。就拿狼群来说,每只狼都有着自己的任务,有的负责猎食,有的负责保护领地,它们互相配合,形成了一个强大的群体。这告诉我们,只有团结合作,才能够取得更好的成绩。

其次,动物也教会了我们如何坚韧不拔。在大自然中,动物要面对各种各样的困难和挑战,比如食物的匮乏、天敌的威胁等。然而,它们从不轻易放弃,而是奋力抵抗,坚持下去。比如,角马在面对猎食者的追逐时,会奋力奔跑,直到逃脱为止。这告诉我们,只有坚持不懈,才能够战胜困难,取得成功。

最后,动物也教会了我们如何保护环境。在动物世界中,每个物种都有着自己独特的生态位,它们相互依存,构成了一个复杂而美丽的生态系统。然而,由于人类的破坏,许多动物正面临着生存的威胁。因此,我们需要学会保护动物的栖息地,减少对自然资源的过度开发,以保护我们共同的家园。

总之,动物世界中有着许多值得我们学习的品质和道理。它们教会了我们团结合作、坚韧不拔和保护环境的重要性。让我们从动物身上汲取智慧和力量,为建设美好的家园而努力奋斗。

小学作文动物启示的作文 篇二

动物给予我的启示

动物是我们的朋友,它们给了我许多启示。我曾观察过很多动物,发现它们身上有许多值得我们学习的品质。

首先,动物教会了我如何坚持不懈。在动物世界中,有些动物要经历漫长的迁徙或寻找食物的旅程。比如,候鸟每年都要飞行数千公里,穿越大洋和大陆,找到适宜的栖息地。这需要它们具备坚持不懈的精神和毅力。我从它们身上学到,只有坚持不懈地努力,才能够实现自己的目标。

其次,动物也教会了我如何团结合作。在动物世界中,很多动物都生活在群体中,它们通过相互合作来保护自己,捕食猎物或照顾后代。例如,蜜蜂在采集花蜜时,会相互传递信息,快速而有序地工作,最终完成任务。这告诉我,只有团结合作,才能够取得更大的成功。

最后,动物也教会了我如何珍惜生命。在动物世界中,每个物种都有着它们自己的生存之道。它们适应环境、寻找食物、繁衍后代,一切都是为了延续自己的种族。这让我明白,生命是宝贵的,我们应该珍惜自己的生命,也要尊重和保护其他生命的存在。

通过观察和思考动物的行为,我学到了很多有用的东西。坚持不懈、团结合作和珍惜生命,这些品质都是动物身上闪光的光芒。让我们向动物学习,让这些品质在我们的生活中发光发热,成就更好的自己。

小学作文动物启示的作文 篇三

去动物园时,我看到了一群被囚禁在笼中的动物,饿时只求一点食物,渴时只求一点生水,生活没有盼头;去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物,它们随时可能成为餐桌上的美食,生活没有保障。

人如果不劳动,依靠别人,迟早也会成为这样,我不要成为笼中之鸟,我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新,努力奋进,成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭,看看西湖是不是美丽无比;飞到桂林,看看是不是有课本上说的这么美丽;飞到泰山,看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍;飞到大海看看是不是似千狮咆哮,万马奔腾。我还要用功学习,成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里,一睹中华五千年的光荣盛世;我要当一个科学家,发明出对人类有用的东西,加速升级人类的生活条件;我要当一个和平大使,使世界上再没有战火硝烟动物给我的启示。

总之一句话:生活就要奋斗,就要成为蓝天上翱翔的雄鹰,就要成为森林中的雄狮,就要成为草原上的一棵百年苍松!

小学作文动物启示的作文 篇四

今天,我在学校上科学课学蚂蚁的时候,老师让我们观察蚂蚁。我想:蚂蚁跑得那么快,怎么观察他呀,对呀,可以让蚂蚁吃糖,当蚂蚁一动不动的吃东西时,我们就可以观察它了,于是我们找来糖果和放大镜便出去了,其他小组也跟上来了。

来到操场,一看天气炎热,气温高达37。4℃,要是在太阳地,准能蚂蚁烧死,于是,我们找了一块阴凉地,把糖放在地上,等着蚂蚁。忽然,一只蚂蚁跑来,左闻闻,右闻闻,便跑回洞里。过了一会,许多蚂蚁来了,把糖包围起来,开始搬运大的糖块,糖块缓缓的向着蚂蚁洞慢慢移动,小小的蚂蚁竟能搬运起大大的糖块。我真是没有想到:小小的蚂蚁竟然有这样强大的力量,竟然这样聪明。如果我们中国人能像它们这样团结一心,还有哪些困难克服不了呢?

小学作文动物启示的作文 篇五

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

钓鱼的启示07-28

小学作文动物启示的作文 篇六

鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。

要活那么长的寿命,它在40岁时,必须做出困难却重要的决定。这时,它的喙变的又长有弯,几乎碰到胸脯,它的爪子开始老化,无法有效的捕捉猎物;它的羽毛长的又浓又厚,翅膀变的十分沉重,飞翔十分吃力。

此时鹰只有良种选择:要么等死;要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变,它必须很努力的飞到山顶,在悬崖上筑巢,并停留在那里,不得飞翔。

鹰首先用它的喙去击打岩石,直到完全脱落,然后静静的等待新喙长出来。鹰再用新长出的喙把爪子上的趾甲一根一根的拔掉,鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后,鹰变用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

个月后,新的羽毛长出来以后,鹰重新再度过30年的岁月!

小学作文动物启示的作文(精彩6篇)

手机扫码分享

Top