染雾通过一件事明白一个道理的作文小学 篇一
标题：诚实为本
在小学生活中，我曾经经历过一件让我深刻明白了“诚实为本”这个道理的事情。
那天，我和几个同学一起偷偷溜出了校园，在外面玩了一会儿。当我们要回学校时，我突然发现我的钱包不见了。我慌了神，急忙在地上四处寻找，但还是没有找到。我内心焦虑不安，心想：如果我回去告诉老师，他们一定会责备我，甚至扣分。我犹豫了一下，最终下定决心选择了诚实。
我走进了学校，找到了班主任老师。我坦诚地向她讲述了整个事情的经过，包括我们私自离开校园和我的钱包丢失。老师听完后，没有责备我，而是表扬了我的勇气和诚实。她告诉我，诚实是做人的根本，只有诚实才能得到别人的信任和尊重。她还鼓励我要勇敢面对错误和困难，不要害怕承认自己的错误，因为只有这样，我们才能不断成长。
从那天起，我更加明白了“诚实为本”的道理。我明白了诚实不仅仅是对别人负责，更是对自己负责。只有坦诚面对自己的错误，才能真正成长。我也发现，诚实不仅能带来别人的信任和尊重，还能让自己内心变得更加坚定和自信。
通过这件事，我深刻明白了诚实的重要性。无论在学习还是生活中，我们都应该坚持诚实为本，勇敢面对自己的错误。只有这样，我们才能成为真正有担当和责任心的人。
通过一件事明白一个道理的作文小学 篇二
标题：努力奋斗
在小学生活中，我曾经经历过一件让我深刻明白了“努力奋斗”这个道理的事情。
那一年，我参加了学校的篮球比赛。在比赛中，我遇到了一支实力很强的对手队伍。他们个个身高高大，技术娴熟，而我们队伍中有几个队员身材矮小，技术也不够成熟。一开始，我们就处于劣势，被对手压制得无法抬头。我感到非常沮丧和无助，甚至有些灰心。
然而，我们的教练并没有放弃，他不断鼓励和指导我们。他告诉我们，只要我们努力奋斗，不放弃任何一个球，就能够战胜强大的对手。于是，我们队伍中的每一个人都下定决心，拼尽全力去争取胜利。
比赛进行到最后一分钟，我们追平了比分。全场观众都紧张地看着比赛，我们队员们也紧紧咬紧牙关，全力以赴。终场哨响，我们队以微弱的优势赢得了比赛。我们高兴地拥抱在一起，庆祝着胜利。
通过这次比赛，我深刻明白了“努力奋斗”的道理。我明白了只有付出努力，才能够战胜困难和挑战，取得成功。努力奋斗不仅能让我们获取成绩，更能培养我们的毅力和坚韧精神。
从那以后，无论是在学习还是在生活中，我都会努力奋斗，不怕困难和失败。我相信只要我坚持不懈，付出努力，就一定能够实现自己的目标和梦想。
通过这件事，我深刻明白了努力奋斗的重要性。只有努力奋斗，我们才能够成为更好的自己，实现自己的梦想。无论遇到什么困难和挑战，我们都应该坚持不懈，勇往直前。
通过一件事明白一个道理的作文小学 篇三
一年级上学期，现在是上课时间，全校没有一点噪音，但是，一阵“喀嚓”声让我们见到了一年级时的我。
一个小小的家伙，静静的躺在我得课桌里，因为老师走进了，我才迫不得已地收起了这个小家伙－一只小小的变形金刚。
我一脸的天真无邪，看着老师，我真有点不忍心这样去欺骗老师。
老师离开了我的座位，但是我还是忍不住想玩的欲望，把手伸进了黑暗的桌子里面，抓起了小变形金刚玩了起来。
我不经意的抬了一下头，发现老师正在用异样的目光看着我，我马上意识到，这是善良的在老师提醒我弃暗投明，我马上把手放回了桌面，装模作样地认真听讲。
时间一分一秒地过去了，我的脑袋里就像有两个小人在吵架，一个说：“玩吧，没关系的”，另一个又说：“不能玩，现在是上课时间！”
我想来想去，最后还是抓起玩具完了起来。没想到，老师出现在了我对背后，说：“没收，下课到我这儿来一趟，不来，你就别想要回你的玩具！”
下课了，我拖着一副苦瓜脸走向老师的办公室。
进了办公室，老师让我先站一会儿，她去拿一把椅子，让我坐下。
老师语重心长地对我说：“海涌，老师知道你爱玩，每个小孩子都爱玩，但是你不能在上课时间玩你自己带的小玩具，如果你实在想玩，可以像别的同学那样在下课的时候把玩具拿出来玩，答应我，海涌，你应该会同意吧？”
我支支吾吾地说了声我会同意，就悄悄地离开了老师的办公室。
后面的几节课，我一直没心思去听，脑袋里一直想着我错了，我以后要人真听讲，不能再让老师生气了。
放学以后，我走在回家的路上。路边的小草在轻轻的摇摆，但在我的眼里，这就像在取笑我，我气愤极了，冲上草地用力地踩着小草。
踩够了，我一抬头，看见鸟在叫，树在摇，都像在取笑我一样，我气急了，抓起石头就去打鸟和树。
鸟飞走了，树被打烂了，我顿时觉得解气多了。
我边走边反省自己的行为，虽然自己当时非常气愤，但是，再怎么样也不能作出破坏大自然的事情，更何况，老师批评自己也是为了我好。
边走边想，一眨眼的功夫，就到了家门口。
我按响了门铃，妈妈出来开了门，看见我一副苦瓜脸，就亲切地问：“小涌，你怎么了，是身体不舒服，还是课堂上没有认真听讲，挨老师批评了？”
简评：用词，描写，都不错。但，立意不够新颖。如果事例选取，再出彩一些，将更上一层楼。
通过一件事明白一个道理的作文小学 篇四
又是一个星期五，放下沉重的书包，打开电视机，肚子已经开始吹号了。一声吃饭了把我从房间里招了出来，我来到厨房，看着一盘盘丰盛的佳肴，使我垂涎欲滴。
妈妈盛了两碗饭走出了厨房，让我自己盛饭，这时的我已经饥肠辘辘了，便一狠心盛了一大碗饭，心想：今天胃口好，准能吃完！开饭了，我拿起筷子，开始狼吞虎咽地吃起来了！吃着吃着，我渐渐饱了。看着自己的碗里还有半碗饭，我开始发愁。看了看妈妈一眼，只见妈妈用眼角瞟了我一下，看见妈妈的样子，我又打消了把饭倒了的念头。可是，这半碗饭怎么办呢？只能硬着吃下去了吗？我只好往饭里舀了点汤，拌了拌，先喝了口汤，看着饭，我真的难以下咽。这时，爸爸说：“你已经是一个大孩子。生活可以自理了。饥饱冷暖，心里都应该有数了。今天剩下的饭，你就下顿再吃吧！”我一听，如遇救星 。
次日的午饭，妈妈把我昨日的剩下的饭放在我的面前，我看着他们碗里香喷喷的米饭，又看看我的“新”米饭，我深有感触。
现在，人们的生活水平上去了，粮食也多了，浪费的心理也有了。如果人人都像我这样，把剩菜剩饭倒了，那真是暴殄天物啊！
记得我小时候常背的一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尤其是那句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”使我受益匪浅。虽然人人都会背这首诗，可又有几个人明白它的真理呢？
通过一件事明白一个道理的作文小学 篇五
在平静的课堂上，谁也没有料到一场暴风雨即将来临。
“乔策！”老师大发雷霆，“你给我站起来！”老师大吼道。（这声音都和狮吼功差不多了）这是第七次冤枉乔策了，前几次让老师觉得很难堪，所以老师一直怀恨在心，一定要把乔策好好地训斥一顿。
老师把他后面的那个女生叫起来问：“你对他说什么，他对你说什么？”那个女生像蚊子哼哼似地支支吾吾的回答：“我让他……”还没等她说完，老师就说：“你看你看，都有人承认了。”乔策愤怒地看了一眼他后面的那个女生，接着，老师大声说：“乔策，你给我出去！听见没有，给我出去！”乔策又大声说：“我没有说话！”老师愤怒极了！没有一个学生敢在课堂上三番五次和她顶嘴。“你是不是想让我把你弄出去！”乔策还是不动声色，老师走过去，提住乔策的耳朵，把他拉到讲台上，然后把他重重地一推，“叭”地一声，乔策摔到门上了，然后老师又问乔策：“你说过话没有？”“没有！”此时的乔策已经是泪流满面了。老师又问我们全班同学：“乔策说过话没有？”没想到我们全班同学回答：“没——有——”乔策后面的那个女生说：“刚才是我叫他把凳子往前挪一挪，不然我坐不下了，他没有说话。”老师惊异地看着我们，然后把乔策拉到办公室里告状去了。
老师还没回来，下课铃就响了，有同学问我为什么，我回答说——我也不明白！
通过一件事明白一个道理的作文小学 篇六
一个道理会让人受益终生，一个道理会让人重拾信心。至今让我记忆犹新的道理是：胜不骄，败不馁。
一天，英语老师对我们说：“这次学校要举行一场英语比赛，获胜的同学可以代表学校参加省级晋级赛，在省级比赛晋级成功的同学可以到北京参加全国的比赛。这是一次很好的展现风采的机会，同学们要踊跃报名啊!”我跃跃欲试，信心满满地举手报名。最后，我如愿以偿地被选上参加学校选拔赛。为了能取的好成绩，我精心准备了演讲材料，请老师修改后，将老师的语音录到手机上每天反复跟读。我还请楼下出国留学放假在家的姐姐帮我纠正错误的发音和语气语调。功夫不负有心人，一周后我就能带着感情，将故事熟练地背诵下来。
比赛当天，我胸有成竹地赶去赛场，本以为能顺利晋级，但事与愿违，由于临场经验不足，发挥失误，未能如愿。
我遭遇了“人生滑铁卢”，心情一下子从山峰跌至低谷。妈妈见我十分难过，便把我搂在怀里说：“孩子，古人说胜不骄，败不馁。虽然这次比赛失利，但是我们不能失去信心，要继续努力争取下次取得成功!”
在妈妈的鼓励下，我重拾信心。从那以后我坚持每天在手机APP打卡学习英语，虚心向老师请教。终于在第二年的“首届万人英语听读联盟”比赛中斩获钻石奖。手捧着那沉甸甸的奖杯，我的脸上露出了喜悦的表情。回到家，妈妈在夸奖我的同时又对我提到了“胜不骄，败不馁”。妈妈语重心长地说道：“成绩代表的是过去，你要戒骄戒躁，继续努力!”
“胜不骄，败不馁”成了我的座右铭，我将它立于书桌前来提醒自己，胜利了不骄傲，失败了也不气馁，努力做好每一件事。
