染雾成长需要知己作文 篇一
在我们的成长过程中，知己是至关重要的存在。知己是指那些与我们心灵相通、互相理解和支持的朋友。他们不仅在我们的喜悦时刻与我们分享，更在我们面对挫折和困难时给予我们力量和支持。有知己的陪伴，我们的成长之路会更加充实和丰富。
首先，知己能够理解我们内心的真实想法和情感。在成长过程中，我们常常会遇到各种挑战和困扰，有时我们可能难以表达自己的真实感受。但是，知己能够透过我们的言语和行为看到我们背后的真实情感，他们会给予我们耐心聆听和理解。有时候，我们可能不需要他们给出建议或解决方案，只需要有人倾听和理解我们的感受，这已经足够让我们感到安慰和宽慰了。
其次，知己能够在我们遇到困难时给予我们支持和鼓励。在成长过程中，我们难免会遇到各种挫折和困难，这时候知己的存在尤为重要。他们会给予我们积极的鼓励和支持，帮助我们重新找到信心和勇气。他们可能会与我们分享类似的经历和感受，让我们知道我们并不孤单，我们可以依靠他们一起度过困难时刻。有知己的陪伴，我们会更加坚定地面对挑战，不会轻易放弃。
最后，知己能够与我们一起成长和进步。知己不仅是我们的朋友，更是我们的榜样和良师益友。他们会给予我们建设性的意见和反馈，帮助我们认识到自己的不足和改进的方向。他们会鼓励我们勇敢尝试新的事物，不断挑战自己的舒适区。在知己的帮助下，我们能够不断成长和进步，变得更加强大和自信。
综上所述，成长需要知己的陪伴。他们能够理解我们的内心世界，给予我们支持和鼓励，与我们一起成长和进步。在我们的成长之路上，知己是我们最宝贵的财富，他们让我们的生活更加丰富多彩，让我们的成长之路更加坚定和有力。
成长需要知己作文 篇二
每个人在成长的过程中都需要知己的陪伴。知己是那些真正懂你的人，他们能够与你心灵相通，理解你的喜怒哀乐，给予你支持和鼓励。有知己的陪伴，我们的成长之路将会更加充实和美好。
首先，知己能够给予我们真实的反馈和建议。在成长的过程中，我们常常会遇到各种选择和抉择，有时候我们可能会迷茫和困惑。而知己会以他们独特的角度和对我们的了解给我们提供真实的反馈和建议。他们不会随波逐流，而是会真诚地告诉我们他们的观点和看法。他们会帮助我们认清自己的优点和不足，让我们能够更好地成长和进步。
其次，知己能够给予我们精神上的支持和鼓励。在成长的过程中，我们难免会遇到各种挫折和困难，这时候知己的存在尤为重要。他们会给予我们无私的关心和关怀，让我们感受到温暖和力量。他们会鼓励我们勇敢面对困难，告诉我们我们有能力克服困难。有知己的陪伴，我们会更加坚定地面对挑战，不会轻易放弃。
最后，知己能够与我们分享成长的喜悦和烦恼。在成长的过程中，我们会有许多喜悦和烦恼，而知己会与我们分享这些情感。他们会与我们一起庆祝成就，分享快乐时刻；他们也会与我们一起面对困难，给予我们支持和安慰。有知己的陪伴，我们不再孤单，我们能够分享自己的心情和经历，让彼此的成长之路更加丰富和有意义。
综上所述，成长需要知己的陪伴。他们能够给予我们真实的反馈和建议，精神上的支持和鼓励，与我们分享成长的喜悦和烦恼。有了知己的陪伴，我们的成长之路将会更加充实和美好。让我们珍惜身边的知己，一起共同成长。
成长需要知己作文 篇三
离别母校时的记忆，深深的刻印在我的脑海里，任凭记忆浪潮冲刷，也永不消逝。
那是照毕业照合影的时候，我和同学们陆续分发板凳，准备拍照。风姑娘弹奏着杨柳的枝叶，发出沙沙的声音，与鸟儿的歌声应和着，为即将离开的我们演奏忧伤的曲子。我揉了揉眼注视着校园的景色，天是那么蓝那么清澈，如一颗晶莹透亮的蓝宝石，但又是谁把它镶在上边的呢？草是那么绿那么嫩，一大片一大片连在一起，好似一层无边无际的绿地毯，又是谁把它铺在这里的呢？我的灵魂在这里尽情舞蹈，一切一切都完美得不真实。但我是不是注意得太晚了呢？
正当我陶醉于校园景色之时，一阵铿锵有力的朗读声把我的灵魂带了回来。我细细地聆听，缓缓地回头，哦，原来是那五年级的学弟学妹们在朗读课文。此时此刻我脑中忽然浮想起《次北固山下》里的一句话：海日生残夜，江春入旧年。是啊，当我们步入初中后，他们就会成为新的六年级，希望他们能够代替我们爱护这个校园，爱护这美丽的知识天地。随着一声声的“咔嚓”，六年的风雨历程，化作一张崭新的照片。我和几位同学一同前往老师的办公室，请班主任和我们一起拍照。他说拍什么呀，都五十多的人了，阳光照在她慈祥的脸上，格外灿烂。终是禁不住我们的请求，班主任随我们来到班里。同学们一看，纷纷前来一同合影。大家其乐融融，享受着最后的小学时光。
离别时，很多女生忍不住眼泪，放声哭了出来。男生们互相拥抱碰拳，此次离别必有下次重逢。最后我们头顶蓝天，脚踏绿地，迎着曲子告别了校园。
诗曰：“海内存知己，天涯若比邻。”是啊，只要我们心中有彼此，校园、老师、同学仿佛就在身边。
心与心连在一起，我们在小学的故事必将成为校园中最美的风景。
成长需要知己作文 篇四
吵了一次架，我就和好朋友何润哲发誓从此绝交。“绝交就绝交，就是何润哲不对，如果他不把我的铅笔盒摔在地上，我也不会碰翻他的椅子。”我的脑子里又浮现出那个画面。
“叮铃叮铃”下课铃声又回荡在耳边，我站起身，平日里，我是和何润哲一起玩的。“今天要不要和他玩呢？玩？不玩？还是算了吧，同学多的是呢，干嘛非得和一个过不去的人交友。”虽然这样想，可我还是有一点犹豫，走去玩时，却发现此时自己没有愉快的心情。不时望向那边的何润哲，这时他也把目光投了过来，两双眼神相对，我赶紧向别处移去。“哎，我真傻，为什么要和他计较呢，铅笔盒一不贵，二也没有破，这样过不去干嘛，我也真是的。”自责的我感到内疚。
曾经，我和何润哲情同兄弟一般，一起赛跑，一起玩耍，甚至有时候上厕所都要一块儿去。现在这友谊，难道真要一劈两段了吗。我问自己。
下午，体育课，老师让我们练习一带一跳绳。我对着“仇人”何润哲，满脸不愿意，可心里还是高兴的。“要是今天早上没跟他绝交，那该多好，”我们默默无言地跳起绳，十分顺利，这也是我曾经与他养成的默契。“早上那事是我错了，对不起。”我竟然把这句话说出来口。“没事，我也有不对的地方。”何润哲说。一句话，棒极了，从此后，我们恢复了友谊。
成长的道路上，友谊没有过不去的坎，一起跨过，我们照样友好如初。小时候学习时、玩耍中是这样，长大后工作时、生活中也一样。
成长需要知己作文 篇五
毕业前夕，就要各奔东西，不知道什么时候才能够再见，你坐在窗前，背对着我说，也许我一辈子都不会再遇到像你一样的人了。我轻轻抹去眼角的泪水。 心有万语却又无从说起。能让我快乐的做个傻瓜的人再也没有了。
忙忙匆匆， 你我各自前行。流离于尘世喧嚣。几多年间。彼此相隔万里，某年某日我停步校园之外，耳畔又听到曾经的欢声笑语，雕栏玉彻应犹在。只是朱颜改。昔日许下不离不弃的誓言，也如昨日黄花随晚风细语渐渐枯萎。
你知道我在等你吗。夕阳徐徐西下。再也不能并肩看彩霞。人海茫茫，再无相知共唱红尘若梦。山长水阔，从此一人漂泊踏上旅程。青灯孤卷多寂寥。过往云烟几多愁。举头空对月，今宵别梦寒。
天地悠悠，岁月峥嵘，我无法停留原点回到逝去的时光，再与你对酒当歌化蝶比翼双双飞。摘一朵飞花遥寄明月，于心中，于梦中，流光飞舞刹那间，你如期而至。与我牵手朝暮相伴。相守走过红尘万丈。
人生在世，如一叶孤舟，载不动太多离愁。太多太多的悲欢离合让我柔弱的心灵疲惫不堪。却只能倔强的迎风而上，一次又一次的告诉自己，我能行。你可知道，有多少次受伤的时候，我想依靠着你，对你喃喃细语：可不可以不勇敢。泪眼中我仿佛看到你微笑的脸，如阳光一样照亮我前行的方向。让我如此坚定的走下去。
梦里看你，如往昔，我宁愿沉沦于美好虚幻不愿醒来。与你相依相偎，看日出日落。倾听林间花香鸟语。
明媚的春光始终会远去，再美的梦总是要醒来的。我们走着各自的路。各自向前。再聚首，已是遥遥无期。走在远方的你可知道，此时此刻，我在思念着你。
如果有一天你重归故里，我会月下青灯一盏，香茗一壶，与你彻夜长谈。忆过往，看今朝。笑语间，任时光匆匆流去。知己有你，此生足矣!
成长需要知己作文 篇六
细一想，我学画画至今已有九年多了。我还清楚地记得我画的第一幅画：一个不怎么圆的苹果，甚至可以说是一个缺了一角的苹果。
犹记当时我把画拿给老师看时，老师并没有说你的苹果怎么没画圆之类的话，而是轻拍我的肩膀，笑着问我，“这是不是被咬了一口的苹果啊？”我捧着画，仔细的看着。果真，越看越像被咬了一口的苹果。我跳了起来，欢呼道：“我画了一个被咬了一口的苹果！”
现在想想，如果不是老师当初的那句话，我也许不会像现在那么喜欢画画，也不会一学就学了九年多。
画笔，甚至可以说是我生命的一部分了。如果没有它，我还会是现在的我吗？答案肯定是否定的。
除了那个苹果以外，我还画了许多画。我画过儿童画，画人下棋、画画、运动；我去公园写生，去过博物馆写生；我临摹梵·高的《星月夜》；我画过漫画，画里龙守护着长发公主，王子见了落荒而逃......每一幅画，对我而言，都是一个提升，释放了我的想象力，让我在画中得到放松。
学画的这九年，我不断地拿起画笔，不断地去记住它是如何在画纸上舞动的，甚至说，不断地让它带着我的手去完成作品。
艺术节的前一天晚上，我紧张地睡不好觉，只好一遍又一遍的用手在空中描绘我第二天画的画，一遍又一遍，一遍又一遍，直到我进入梦乡。
第二天，我熟练地拿起笔，在画纸上游走、舞动。这幅画我太熟悉了，怎么会画不好呢？于是，我一次次地挥动画笔，一次次地在家练习，最后获得了市三等奖。
挥动画笔，是释放我的想象力；挥动画笔，是让我放松的方法；挥动画笔，使我获得荣耀；挥动画笔，是爱画者眼中，最美好的动作。
