染雾作文《足迹》 篇一
足迹
人生如行走在大地上的足迹，每一步都会留下印记，记录着我们的成长和经历。无论是喜悦还是伤痛，都成为了我们人生中不可磨灭的一部分。在我看来，足迹不仅是面对困难时的支撑，更是我们前进的动力。
我记得小时候，每当我在学校的运动场上奔跑时，我的足迹就在草地上留下了深深的印记。那时候，我觉得自己是那么的自由和无忧无虑。我可以尽情奔跑，享受风吹拂脸庞的感觉。每一次落地时，我都能感受到地面的震动，仿佛在告诉我，这个世界有着无限的可能性。那些足迹见证了我奔跑的勇气和决心，让我相信只要坚持不懈，就能超越自己。
随着年龄的增长，我的足迹也开始走进了学校的教室。每一次踏入教室，我都能感受到知识的力量。我的足迹在教室的地板上留下了点点灰尘，伴随着我的学习轨迹。那些足迹见证了我对知识的渴望和追求，让我坚信只有不断学习，才能不断进步。每一次的考试和作业都是一次次的挑战，但正是这些挑战让我的足迹更加坚实，让我走得更加稳健。
人生不仅有坚实的足迹，还有柔软的足迹。有时候，我们不得不踏上一片沼泽地，足迹陷入泥泞中。这些泥泞的足迹见证了我们人生中的困境和挫折，让我们懂得了坚持和勇气。正是因为这些困难，我们才能更加珍惜成功的喜悦，更加明白前行的意义。
人生的足迹不仅是我们个人的，也是社会的。我们每个人的足迹都会与他人的足迹交织在一起，形成一幅幅绚丽多彩的图画。我们的足迹会在亲人的心中留下深深的痕迹，也会在朋友的心中留下美好的回忆。我们的足迹会让我们的家人和朋友为我们骄傲，也会让我们为自己骄傲。
无论是坚实的足迹还是柔软的足迹，它们都是我们人生中不可或缺的一部分。它们见证了我们的成长和坚持，让我们变得更加强大和勇敢。让我们珍惜每一步的足迹，以坚定的步伐向前走去。
作文《足迹》 篇二
足迹
人生如行走在大地上的足迹，每一步都会留下印记，记录着我们的成长和经历。无论是喜悦还是伤痛，都成为了我们人生中不可磨灭的一部分。在我看来，足迹不仅代表着我们的过去，更是指引我们未来的指南针。
每个人的足迹都是独一无二的，它们记录着我们的人生轨迹。有些足迹是勇敢而坚定的，它们见证了我们战胜困难的勇气和决心。有些足迹是畏缩和犹豫的，它们展示了我们内心的脆弱和不安。但无论是坚定还是犹豫，这些足迹都是我们成长的见证。
足迹也是我们前进的动力。当我们面临困难和挑战时，那些坚定的足迹会提醒我们曾经的勇敢和坚持。它们告诉我们，只要我们保持前行的步伐，就一定能够战胜困难。而当我们迷茫和犹豫时，那些柔软的足迹会给我们力量和勇气。它们告诉我们，人生的道路并不总是一帆风顺，但只要我们勇往直前，就一定能找到属于自己的道路。
足迹不仅代表过去，也指引着未来。我们的足迹会在我们的人生地图上绘制出一条条轨迹，指引我们前行。它们告诉我们，人生充满了无限的可能性，只要我们敢于追逐梦想，就一定能够实现它们。每一步的足迹都是我们人生旅程中的一部分，它们彼此连接，构成了我们的独特之路。
然而，足迹并不只是个人的，它们也与他人的足迹交织在一起。我们的足迹会与家人和朋友的足迹相伴相随，共同创造美好的回忆。我们的足迹会在社会中留下深深的印记，成为他人的榜样和引领。我们的足迹会与历史的足迹相交相融，成为时代的见证和记忆。
人生如行走在大地上的足迹，每一步都值得我们珍视和回顾。它们记录着我们的成长和经历，指引着我们前进的方向。让我们铭记自己的足迹，向前走去，创造属于自己的辉煌！
作文《足迹》 篇三
春天，万物复苏的时候，太阳照在身上，暖洋洋的，春天的太阳光滋润万顷绿地，我又何尝不喜欢春天呢？但愿，我们都拥有一个美好的春天吧！
我上课时，注意不集中，作业经常没完成，这是我的很大的缺点，也是我的耻辱。初中以后，这些事情越变越严重，我早就想解决这些问题，可都无计于事。然而，我的方法，就此得到了改变。我的背书技巧呢！原本不好，有时甚至四句诗都难以背下，于是，初中时，我就尝试瞬间记忆法，自己发明。诶！这种方法的效果真不错，居然几分钟就背下来了，太好了！别高兴的太早，记得快，当然忘得也快，不久，我背得诗就忘得一干二净，很悲催吧！
于是，老师教我一种背书的方法，慢慢地，理解着背。初次使用，效果不错，很快背下来，而且即使忘了，读几遍也会马上在次记下来，这种方法在我
以后的学习中受用很大啊！我的作业也经常没交齐，这是很可怕的，老师就用一种方法让我慢慢改变。改变很快吧，不久，我的缺交作业情况有所缓解，那么，我的成绩也慢慢稳定，且一点一点的攀升，呵呵，速度很快哇！语文老师的方法我会好好记住，即使……
这些教导，如甘泉，滋润我的心田;如太阳，照耀我的心灵;如春天般的温暖，是我感到快乐！
作文《足迹》 篇四
书气浓重的图书馆留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天，书籍便跟我成了朋友。书籍教给了我许多知识，教会了我做人的道理。每次我一扎进书本里，进入知识的大海中畅游起来，就恨不得饭不吃，水不喝，看书，看个够！由于我对书的“痴爱”也使我广闻博采。
充满友谊的校园留下了我成长的足迹。
三年级的时候，我有一位“铁杆”死党。她叫婉秋，我们曾经约定要做一生一世的朋友。在我想倾诉时，她是第一位候选人；在我拥有喜悦时，她是第一个一起分享的人；在我郁闷时，她是第一个为我撑起一把遮风挡雨的大伞的人；在我痛苦时，她是第一个安慰我的人。我倾心于我们之间纯真的魅力；我感动于我们之间真诚的交往；我骄傲于我们之间独有的心有灵犀。
在丰富多彩的课堂里留下我成长的足迹。
我从一个懵懂无知孩子蜕变成一个优秀的少年。在语文课堂上，我拜读了世界文学巨作；在数学课堂，我感受到数字的奇妙无穷；在思品课堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知识课堂上，我懂得了利用法律武器保护自己；在体育课堂上，我的肢体得到了充分的舒展；在音乐课堂上，我领略了音乐的魅力；在美术课堂上，我见识了色彩的丰富。
风景优美的公园中，欢声笑语的游乐场中，热闹非凡的街道旁……我成长的足迹无处不在。
作文《足迹》 篇五
今天天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去方山游玩，去寻找美丽的春天。连绵起伏的山峰出现在了我的眼前山路，像几条巨龙盘绕在山间。
我们在山上看见了一片油菜花，远远望去像一片金色的地毯，又像金色的海洋，走近一看，每朵油菜花只有四片花瓣，好像一只只美丽的小蝴蝶，在微风中翩翩起舞。
仔细一听，还有许多小蜜蜂在嗡嗡的忙着采蜜呢，只见它们有的在嬉戏玩耍，有的在忙着采蜜，有的在花丛间捉迷藏……我正要往前走，忽然两只小蜜蜂在我的身边飞来飞去，好像也把我当成了油菜花呢。
油菜花已经开了不少。有的还是花骨朵儿，有的已经全部展开了，有的已经结籽了。一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着黄色的衣裙，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，黄色的衣裙随风飘动，不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。
一阵微风吹过来，香气就扑鼻而来。听爸爸说，等花凋谢了油菜花就成熟了，就可以收集起来去榨油了。
油菜花不仅漂亮，原来还可以让我们食用呢。油菜花可真神奇啊！
作文《足迹》 篇六
历史的车轮飞速转动，让我们回想起光阴的足迹。
——题记
一、丝绸之路
西汉时期，雄才大略的汉武帝考虑到国家的发展，最终派出张骞出使西域。
张骞带领着大队人马，带着丝绸和各种工艺品出发，从河套平原起程，一直向西行进。他们克服了重重艰难险阻，最终开辟出一条丝绸之路。
沿着这条路，张骞一行到达了西域各国，与各国建立了友好的外交关系，并带回了各种农作物的种子，大大促进了西汉外交事业的发展。
中国人的足迹留在了外邦的领土上，历史将会记住这辉煌的足迹。这是金色的足迹！
二、郑和下西洋
明成祖时期，国内经济繁荣，文化深厚，随即郑和又踏出了历史性的一步。
他率领船队从江苏刘家港起航，船上载着瓷器等物品，又开始了文化交流之旅。郑和同印度等国进行了友好交流，并将中国优秀的民族文化带到了其它国度。
历史的足迹又留在了这里。
三、“神七”飞天
历史的浪涛急速奔流，终于到了现代社会。
2008年11月25日，见证历史足迹的时刻又将到来。
翟志刚身着白色航天服丛飞船舱内钻出，手中挥舞着鲜艳的国旗。中华民族千年的登月梦想终于在这一刻实现，中华儿女满腔的热血在这一刻沸腾。
坚强的中华民族在这一刻散发出耀眼的光芒，这束光芒记录下了中国人在月球迈出第一步的足迹。这足迹是国旗的颜色——鲜红鲜红的。
后记
千百年来，中华民族的足迹踏遍世界各地，每一种足迹都见证了这个伟大民族经久不衰的气势。作为一个中国人，没有理由不自豪。
愿坚强的民族精神永存于国人之心，也希望世界永远记住中国人的足迹！
