染雾一堂难忘的课500或600字作文 篇一
我的一堂难忘的课是高中时期的一节历史课。那天，我们的历史老师为我们讲授了一堂关于世界历史的课程，内容是关于第二次世界大战的。这节课给我留下了深刻的印象，至今我仍然记忆犹新。
我们课堂上的第一件事是观看了一段关于二战的纪录片。这段纪录片展示了二战期间的一些重要战役和事件，让我们有机会亲眼目睹那个时期的惨烈战争。在这个过程中，我们看到了许多令人震惊和悲伤的画面，比如被轰炸的城市、无辜的平民伤亡和战争的破坏力。这些画面深深触动了我，让我对战争的可怕性有了更加深刻的认识。
接着，老师向我们介绍了二战中的一些重要人物和事件。她生动地讲述了希特勒的崛起和纳粹德国的侵略行动，以及盟军的抵抗和最终的胜利。老师不仅向我们介绍了这些历史事件的背景和发展过程，还深入分析了其中的原因和影响。她用生动的语言和丰富的图片给我们展示了那个时期的历史场景，让我们仿佛亲临现场。
在课堂的最后，老师给我们放了一段二战期间的音乐。那是一首激昂而庄严的军歌，让我们感受到了当时士兵们的英勇和坚定。这首歌曲让我回想起纪录片中的那些画面，让我更加深刻地理解了战争对人们的影响。
这节历史课让我对二战这段历史有了更加深入的了解。通过观看纪录片、听老师的讲解以及感受战争音乐，我不仅对二战的背景和事件有了更加全面的认识，也对战争的可怕性有了更加深刻的体会。这堂课不仅让我学到了知识，更让我认识到了和平的珍贵和战争的可怕。我相信这堂难忘的历史课会一直伴随着我，让我永远铭记历史的教训。
一堂难忘的课500或600字作文 篇二
我的一堂难忘的课是大学时期的一节心理学课。这节课由一位年轻且富有激情的心理学教授主讲，内容是关于人际关系的。这节课给我留下了深刻的印象，让我对人与人之间的相互影响有了更加深入的理解。
课堂上，教授先是用生动的实例向我们介绍了人际关系的重要性。他告诉我们，人是社会性动物，我们的生活离不开与他人的交往。他通过讲述一个真实的故事，让我们看到了一个人由于缺乏良好的人际关系而陷入孤独和困境的情景。这个故事让我深深地感受到了人际关系对我们的重要性。
接着，教授向我们介绍了人际关系的一些基本原则和技巧。他告诉我们要学会倾听和关心他人，要尊重和理解他人的观点和感受。他还强调了沟通的重要性，教给我们一些有效的沟通技巧。通过这些知识和技巧的学习，我明白了如何与他人建立良好的人际关系，如何更好地与他人相处。
在课堂的最后，教授组织了一个小组讨论活动。我们被分成小组，讨论一个关于人际关系的问题，并给出解决方案。这个活动让我们有机会与同学们进行交流和合作，共同解决问题。通过这个活动，我不仅巩固了课堂所学的知识，还锻炼了我的团队合作和沟通能力。
这节心理学课让我学到了很多关于人际关系的知识和技巧。通过教授的讲解和实例的呈现，我对人与人之间的相互影响有了更加深入的了解。这节课还给我提供了一个思考和改善自己人际关系的机会，让我明白了良好的人际关系对我们的生活和幸福感的重要性。我相信这堂难忘的心理学课会一直伴随着我，让我更加关注和重视人与人之间的相互关系。
一堂难忘的课500或600字作文 篇三
一年一度的教师节又来临了，早晨，我早早地赶到学校，教室里，同学们正叽叽喳喳地讨论着怎样给老师一个惊喜。我和蒙璐璐同学早已做了准备，我俩碰头之后，跑上讲台，开始我们的计划。
我们打算献给老师一幅美丽的画。于是，拿起彩色粉笔，在黑板写上“祝老师教师节快乐”几个大字，刚要画画时，下面的同学好像明白了我们的意图，像一窝蜂似的挤上来，直到挤满了讲台，下面许多蠢蠢欲动的同学只能遗憾地摇摇头。讲台上的同学纷纷拿起粉笔，在黑板上画起来，以表达自已在教师节里对老师美好的祝福和深深的谢意！只见有的同学挥笔细描，有的眉头紧锁，好像在思考，有的在左顾右盼，看看别的同学在画什么；有的同学在粉笔盒前左挑右挑……同学们十分激动，脸涨得通红。
经过同学们的一番清心策划，黑板上的画栩栩如生，里面蕴含着我们对老师深情的爱戴，看，那画多美啊！有五颜六色的彩气球，流光益彩的烟花，五彩缤纷的鲜花，果实累累的苹果树……真是一个多姿多彩的世呀。
一阵悦耳的歌曲响起，上课了，同学们赶紧坐好，等老师来上课。这时，杨老师出现在教室门口，当老师迈着轻盈的步伐走进教室，看见黑板上的画，一秒钟的惊讶，后便凝视着黑板看了好一会儿，脸上露出一丝微笑后，大踏步地走上讲台，用满意的目光扫视了大家一眼，目光掠过每一个同学的脸，高兴地说：“多美的画啊！但是比画更美的同学们的一颗真心。今天，杨老师感到很幸福，谢谢大家！”顿，教室里响起了雷鸣般的声，有的同学把巴掌都拍……
一堂难忘的课500或600字作文 篇四
星期五的上午，我们有一节体育课。那天阳光明媚，尽管已经进入了冬天，但是没有冷风，没有下雪所以没有感觉到冷。开始上课了，老师对我们说：“同学们，今天我们玩游戏好吗？”我和同学们都兴奋的大喊：“好”。玩游戏可是同学们最愿意做的事情。在这紧张的复习阶段，游戏让所有同学热血沸腾。
首先，老师宣布游戏规则。一：每个人只能说一个词语，不能重复。二：不能笑别人说的。三：四人一组，前三人每人说一个词语，后一个人连接三个词语。游戏开始了，先出场的四位同学站到了队伍前面。第一个同学说出了：吃饭。第二个同学说：张东。第三个同学马上说出：海里。第四个同学说了这个词语连接的结果：张东在海里吃饭。同学们听了都哄堂大笑起来。笑着看到了老师严肃的脸，想起了老师提前说过的游戏规则。我马上捂住嘴，但是就是忍不住不笑。
第二组开始了，同学们有了上次的教训，这次有些小心翼翼了。第一个同学说出了：鱼。第二个同学想了一会说出了：陆地。第三个同学说：行走。第四个同学的连接成了：鱼在陆地上行走。又惹的同学们一个个捂着嘴不停的笑。
终于轮到我们组了。我第一个出场。我说了个简单的词语：人们。第二个同学说出了：喝水。第三个同学说出了：坑里。连接起来是：人们在坑里喝水。哎！我们还商量着不许说出让同学们笑话我们的词语连接，结果还是没能跳出。同学们再次笑了起来。我偷偷的.看老师，老师在那里还是一张严肃的脸，但是我知道老师也在心理笑呢。
一节体育课在我们的欢笑声中很快的过去了。当下课的铃声响起时，同学们都说：“这节课为什么这么快呀！”
现在想想老师的用心真的是良苦，一边让我们放松情绪，一边让我们学会规则的作用。既然是规则就要服从，不然就会被淘汰出局。
一堂难忘的课500或600字作文 篇五
今天又是周二了，我们怀着期待的心情准备上课，因为每次上心理课都做游戏，所以我们都很兴奋。不知道今天上课会做什么游戏呢？
老师来啦！一个同学大喊，我们赶快坐好。只听刘老师说：“请同学们拿出一张纸，然后在上面写下五个你认为最重要的东西，人也可以”。
最重要的？这难不倒我，我想了想，写下了“生命、记忆、学习、妈妈和友情。”
我刚写好，老师说：“现在请在里面选一个你要舍弃的东西，划掉”。我……好吧！于是，我用颤抖的手拿起笔划掉了“学习”。虽然它不是我生命中最重要的东西，但我的心却有一丝丝冰凉，痛的感觉。如果不学习，我无法想象自己会变成什么样……
“划完了吗？”老师的声音再次响起，“划完了就继续往下划”，还要舍掉一个吗？好吧！下一个，我……就划“记忆”吧！我的眼泪快流了出来，但我忍着，眼泪在眼眶打转。我拿着笔，实在太难过了。如果没有记忆，那些和爸爸妈妈，老师和同学的记忆全都没有了吗？那活着还有什么意思，可是老师还不放过我们，又让我们接着舍掉，再划就划……就划友情吧！我的鼻子发酸，眼泪一滴一滴地流下来。
还差最后两个……“妈妈和生命”。是妈妈给了我生命，没有妈妈就没有我，所以我选择舍掉我的生命。我舍不得失去妈妈，我的眼泪夺眶而出。生命对于每个人来说只有一次，没有生命就无法看到这个美丽的世界了。想到这儿，我的眼泪又情不自禁地流了下来。
还好，这只是一个游戏，我用颤抖的手握着笔，完成了老师的指令。从中，我也知道什么是最重要的。我会好好珍惜我的亲人，快乐地度过每一天。
一堂难忘的课500或600字作文 篇六
小学生活多么难忘，时间过得真快，一眨眼，六年级上册就要结束了。在这近六年间，我经历了许多难忘的课文，其中我难以忘怀的要数这学期易老师上的一节难忘地课了。那是俄罗斯诗人叶赛宁写的《白桦》这篇课文。
诗人叶赛宁的这首诗，表达了诗人对家乡的热爱，对白桦树的喜爱之情。当老师读到：“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花束齐绽，洁白的流苏如画。……这时我心里充满了一种一见倾心的感觉，歌谣般地朗朗上口的句子，简短而优美的诗行，在我的耳际响起。让我一遍遍吟诵，一遍遍怀想
我仿佛看到在皑皑白雪的原野上，玉立着一株美丽的白桦，身披洁白的银装，以洋洋洒洒的姿态，站在诗人的面前，与诗人对话交流，无声地传递着情感，在它的枝头，覆盖着一层厚厚的白雪。像花边一样镶嵌着树枝的形态，被包裹的树桠一丛丛的，像洁白流苏般的花朵，一只只怒放，雪地寂静无声，在冰雪的映衬下，四周呈现朦胧的光线。朝霞姗姗而来，又将树枝上，冰晶玉洁的“花边”，抹上了一层银色的光辉。而这霞光，又给玉树琼枝的白桦；给寂寞而空旷的银白世界，衬托了灿灿的金辉。
我的心沉醉了，在这简明而美丽的诗歌中，流连忘返，有好长时间，我都想着这首诗，是它将我的思路打开，将我从紧张的学习气氛中释放出来，是他将我唤起对诗歌的热爱，将我从世俗间的，所思所想中吸引过来，终于，我明白了，书中自有黄金屋，只要认真领会细细品读，其乐无穷。好舒服啊，好难忘啊！
